如圖是小明研究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素”的裝置圖,它是由電源、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、帶鐵芯的螺線管和自制的針式刻度板組成.通過觀察指針B偏轉(zhuǎn)角度的大小來判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱.在指針下方固定一物體A,當(dāng)用導(dǎo)線a與接線柱1相連,閉合開關(guān)后,指針B發(fā)生偏轉(zhuǎn).
(1)要改變電磁鐵線圈中的電流大小,可通過______來實(shí)現(xiàn);
要判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱,可觀察______來確定.
(2)指針下方的物體A應(yīng)由______材料制成;
A、銅  B、鐵  C、鋁   D、塑料
(3)當(dāng)開關(guān)閉合后,電磁鐵左端應(yīng)為磁極的______極;
(4)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):①、當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向______滑動(dòng)時(shí)(填“左”
或“右”),指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)變;②、保持滑片P位置不變,當(dāng)導(dǎo)線a由接線柱1改為與接線柱2相連,閉合開關(guān)后,可發(fā)現(xiàn)指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)______(填“變大”或“變小”);
(5)分析實(shí)驗(yàn)①可以得出結(jié)論:當(dāng)______ 一定時(shí),______電磁鐵磁性越強(qiáng);分析實(shí)驗(yàn)②可以得出結(jié)論:當(dāng)______一定時(shí),______電磁鐵磁性越強(qiáng).

解:(1)改變電磁鐵線圈中的電流大小,可以通過改變電路中的總電阻來實(shí)現(xiàn),因此通過移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片實(shí)現(xiàn);當(dāng)電磁鐵磁性強(qiáng)時(shí),對右邊的A吸引力大而向左運(yùn)動(dòng)幅度大,從而使指針向右偏轉(zhuǎn)的角度大.即:指針B的偏轉(zhuǎn)角度變大,電磁鐵的磁性增強(qiáng).這是一種轉(zhuǎn)換法,電磁鐵磁性的強(qiáng)弱可以通過指針的偏轉(zhuǎn)角度來體現(xiàn).
故答案為:移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片;指針B偏轉(zhuǎn)的角度的大。
(2)磁體吸引的是磁性材料.在銅鐵鋁塑料這四種材料中只有鐵是磁性材料.
故選B.
(3)由圖可見,電流從螺線管的右端流入,從左端流出,根據(jù)安培定則,可知電磁鐵的左端為N極.
故答案為:N.
(4)①滑動(dòng)變阻器接入AP,滑片向右移時(shí),AP變長,電阻變大,電流變小,電磁鐵的磁性增強(qiáng),使指針偏轉(zhuǎn)的角度變小.
②在電流不變,鐵芯不變時(shí),當(dāng)導(dǎo)線a由接線柱1改為與接線柱2相連,線圈的匝數(shù)減小,電磁鐵的磁性減弱,使指針偏轉(zhuǎn)的角度變。
故答案為:①右;②小.
(5)實(shí)驗(yàn)①得出:當(dāng)線圈匝數(shù)一定時(shí),通過電磁鐵的電流越大,電磁鐵磁性越強(qiáng);
實(shí)驗(yàn)②得出:當(dāng)通過電磁鐵的電流一定時(shí),電磁鐵線圈的匝數(shù)越多,磁性越強(qiáng).
故答案為:線圈匝數(shù);通過線圈的電流越大;通過線圈的電流;線圈匝數(shù)越多.
分析:(1)①滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)時(shí),它接入電路中的電阻值會(huì)變化,電路中的電流改變,從而電磁鐵磁性的強(qiáng)弱改變;
②電磁鐵磁性的強(qiáng)弱可以通過指針的是否偏轉(zhuǎn)角度來體現(xiàn),當(dāng)電磁鐵有磁性時(shí),會(huì)對右邊的A有一個(gè)吸引力,且磁性越強(qiáng),吸引力越大,A向左偏轉(zhuǎn)的程度越大,導(dǎo)致指針向右偏轉(zhuǎn)的角度大.所以通過指針B的偏轉(zhuǎn)角度的大小,來認(rèn)識電磁鐵的磁性增強(qiáng).
(2)要使電磁鐵吸引A,A必須是磁性材料,由此入手進(jìn)行思考;
(3)利用安培定則可以判斷電磁鐵的左端的極性;
(4)電磁鐵的磁性的強(qiáng)弱與電流大小、線圈匝數(shù)、有無鐵芯有關(guān),利用控制變量法研究時(shí)要控制一個(gè)量變化,其余的量不變.
點(diǎn)評:(1)掌握電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響因素,能用控制變量法和轉(zhuǎn)換法探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響因素.
(2)電磁鐵磁性的強(qiáng)弱可由其吸引大頭針的多少來體現(xiàn),也可由對A的吸引力的大小來認(rèn)識,都是一種轉(zhuǎn)換的方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?崇文區(qū)二模)如圖是小明研究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素”的裝置圖.它由電源、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、帶鐵芯的螺線管和電流表組成.通過觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)角度的大小來判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱.在彈簧上方固定物體A,當(dāng)導(dǎo)線c與a點(diǎn)相連,閉合開關(guān)后,電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn).
(l)彈簧上方的物體A應(yīng)由
制成.(選填:銅、鐵、鋁、塑料)
(2)當(dāng)開關(guān)閉合后,電磁鐵上端應(yīng)為磁極的
S
S
極.
(3)當(dāng)滑動(dòng)變阻器R0的滑片向
滑動(dòng)時(shí)(填“左”或“右”),電流表指針偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)變大.
(4)保持滑動(dòng)變阻器R0的滑片位置不變,當(dāng)導(dǎo)線c由a點(diǎn)改為與b點(diǎn)相連,閉合開關(guān)后,可發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)
變小
變小
(填“變大’或“變小”)
(5)經(jīng)過對電磁鐵的研究,可得出結(jié)論:當(dāng)線圈匝數(shù)一定時(shí),通過電磁鐵的電流越大,電磁鐵磁性
越強(qiáng)
越強(qiáng)
;當(dāng)通過電磁鐵的電流一定時(shí),電磁鐵線圈的匝數(shù)越
,磁性越強(qiáng).

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是小明研究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素”的裝置圖,它是由電源、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、帶鐵芯的螺線管和自制的針式刻度板組成.通過觀察指針B偏轉(zhuǎn)角度的大小來判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱.在指針下方固定一物體A,當(dāng)用導(dǎo)線a與接線柱2相連,閉合開關(guān)后,指針B發(fā)生偏轉(zhuǎn).
(1)指針下方的物體A應(yīng)由
B
B
材料制成;
A、銅   B、鐵   C、鋁    D、塑料
(2)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):
①當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)時(shí),指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)
增大
增大
;
②保持滑片P位置不變,當(dāng)導(dǎo)線a由接線柱2改為與接線柱1相連,閉合開關(guān)后,可發(fā)現(xiàn)指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)
增大
增大
;
(3)經(jīng)過對電磁鐵的研究,可得出結(jié)論是:當(dāng)線圈匝數(shù)一定時(shí),通過電磁鐵的電流越大,電磁鐵磁性
越強(qiáng)
越強(qiáng)
;當(dāng)通過電磁鐵的電流一定時(shí),電磁鐵線圈的匝數(shù)越少,磁性越

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是小明研究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素”的裝置圖,它是由電源、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、帶鐵芯的螺線管和自制的針式刻度板組成.通過觀察指針B偏轉(zhuǎn)角度的大小來判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱.在指針下方固定一物體A,當(dāng)用導(dǎo)線a與接線柱2相連,閉合開關(guān)后,指針B發(fā)生偏轉(zhuǎn).
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連接完整;
(2)指針下方的物體A應(yīng)由
B
B
材料制成;
A、銅    B、鐵    C、鋁      D、塑料
(3)當(dāng)開關(guān)閉合后,電磁鐵左端應(yīng)為磁極的
N
N
極;
(4)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):
①當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向
滑動(dòng)時(shí)(填“左”或“右”),指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)
變大
變大
(填“變大”或“變小”);
②保持滑片P位置不變,當(dāng)導(dǎo)線a由接線柱2改為與接線柱1相連,閉合開關(guān)后,可發(fā)現(xiàn)指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)
變大
變大
(填“變大”或“變小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?江蘇一模)如圖是小明研究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素”的裝置圖,它是由電源、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、帶鐵芯的螺線管和自制的針式刻度板組成.通過觀察指針B偏轉(zhuǎn)角度的大小來判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱.在指針下方固定一物體A,當(dāng)用導(dǎo)線a與接線柱2相連,閉合開關(guān)后,指針B發(fā)生偏轉(zhuǎn).
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連接完整;
(2)當(dāng)開關(guān)閉合后電磁鐵左端應(yīng)為磁極的
N
N
極;
(3)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):
①當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)時(shí),指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)
變小
變小
(填“變大”或“變小”);
②保持滑片P位置不變,當(dāng)導(dǎo)線a由接線柱2改為與接線柱1相連,閉合開關(guān)后,可發(fā)現(xiàn)指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)
變大
變大
(填“變大”或“變小”);
(4)經(jīng)過對電磁鐵的研究,可得出結(jié)論是:電磁鐵磁性強(qiáng)弱與
電流的大小
電流的大小
線圈的匝數(shù)
線圈的匝數(shù)
有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是小明研究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素”的裝置圖,它是由電源、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、帶鐵芯的螺線管和自制的針式刻度板組成.通過觀察指針B偏轉(zhuǎn)角度的大小來判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱.在指針下方固定一物體A,當(dāng)用導(dǎo)線a與接線柱2相連,閉合開關(guān)后,指針B發(fā)生偏轉(zhuǎn).在這個(gè)裝置中,你認(rèn)為指針下方的物體A應(yīng)由什么材料制成(  )

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