12.小玲同學在做多個電學實驗時,發(fā)現(xiàn)都用到了如圖的兩個電路圖,其中都有滑動變阻器,于是她在不同的實驗中,通過分析比較,對滑動變阻器的作用進行了歸納總結.

(1)實驗前滑動變阻器都應該調(diào)到阻值最大處,讓滑動變阻器起到保護電路的作用;
(2)在探究歐姆定律的實驗時,應該選擇圖中的A電路進行實驗,而不選另一個電路的原因是因為燈泡的電阻隨溫度的變化而變化;先探究導體中的電流與導體兩端的電壓關系時,滑動變阻器的作用是改變電路中的電流和電阻兩端的電壓;再探究導體中電流與導體的電阻關系時,要調(diào)節(jié)滑動變阻器,此時其作用是電阻兩端的電壓保持不變.

分析 (1)為防止電路電流過大而保護電路,閉合開關前,滑動變阻器接入電路的阻值應為滑動變阻器的最大阻值.
(2)要探究歐姆定律應保證待測電阻阻值不變,根據(jù)圖示實驗器材選擇符合要求的實驗電路;探究導體中的電流與導體兩端的電壓關系時,滑動變阻器可以改變電路電流與電阻兩端的電壓;探究導體中電流與導體的電阻關系時,要保證電阻兩端電壓不變,可以通過調(diào)節(jié)滑動變阻器實現(xiàn)電阻兩端電壓不變.

解答 解:(1)實驗前滑動變阻器都應該調(diào)到阻值最大處,讓滑動變阻器起到保護電路的作用.
(2)在探究歐姆定律的實驗時,應該選擇圖的A電路進行實驗,而不選另一個電路的原因是因為:燈泡的電阻隨溫度的變化而變化;探究導體中的電流與導體兩端的電壓關系時,滑動變阻器的作用是:改變電路中的電流和電阻兩端的電壓;究導體中電流與導體的電阻關系時,要調(diào)節(jié)滑動變阻器,此時其作用是:使電阻兩端的電壓保持不變.
故答案為:(1)阻值最大處;保護電路;(2)A;燈泡的電阻隨溫度的變化而變化;改變電路中的電流和電阻兩端的電壓;使電阻兩端的電壓保持不變.

點評 本題考查了滑動變阻器在電路中的作用,滑動變阻器的作用有:保護電路,改變電路中的總電阻,從而改變電路電流與其它電路元件兩端電壓,根據(jù)實驗具體分析滑動變阻器的作用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

2.多次實驗的目的有兩個,一個是為了減小誤差,另一個是為了使結論更科學更具普遍性,以下實驗具有同一目的是( 。
A.多次測物理課本的長度
B.探究平面鏡成像的特點
C.探究凸透鏡成像規(guī)律
D.探究物體吸收熱量的多少與哪些因素有關

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖是對A、B兩種品牌保溫杯的保溫效果進行測試所獲得的圖象信息.利用該信息和你具有的科學知識回答以下問題:
(1)從該實驗中你能得出的結論是A
A.A品牌的保溫效果更好
B.B品牌的保溫效果更好
C.A和B兩種品牌的保溫效果相同
D.保溫杯在水溫較低時能自動加熱
(2)保溫杯周圍環(huán)境的氣溫是20℃.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列溫度值最接近實際的是( 。
A.健康成年的體溫約為39℃
B.讓人感覺舒適的室內(nèi)溫度約為25℃
C.洗澡時,淋浴時適宜的水溫大約是60℃
D.餃子煮熟即將出鍋時溫度為80℃

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.在如圖所示的實驗裝置中,玻璃球內(nèi)的導線是分開的,小磁針處于靜止狀態(tài).當用酒精燈把玻璃球加熱到紅熾狀態(tài)時,發(fā)現(xiàn)小磁針的N極將向螺線管偏轉;小磁針和螺線管間的相互作用是通過磁場發(fā)生的.玻璃球內(nèi)能的改變是通過熱傳遞的方法實現(xiàn)的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如上右圖所示,R0 是一個光敏電阻,光敏電阻的阻值隨光照強度的增加而減小,R 是電阻 箱(已調(diào)至合適阻值),它們和繼電器組成自動控制電路來控制路燈,白天 燈熄,夜晚燈亮.則給路燈供電的電源應接在a、b(a、b 或 b、c)兩端;如果將電阻箱 R 的阻值調(diào)大,則路燈比原來早一些(早一些/遲一些) 亮.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.做“水的沸騰“實驗時,為防止沸水濺出傷人,通常在容器上加蓋,這樣會使水的沸點升高(填“升高”或“降低”).若實驗時不小心被①沸水燙傷;②水蒸氣燙傷,②(填“①“或“②“)情況更嚴重.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.在“測量小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓是4.5V,小燈泡的額定電壓是2.5V,電阻約為10Ω.

(1)請你用筆畫線代替導線,將甲圖的電路元件連接成實驗電路(要求滑片向右移時燈泡變暗,連線不得交叉
(2)小云同學連接最后一根導線時,燈泡立即發(fā)出明亮的光且很快熄滅.經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)連線正確,出現(xiàn)這一故障的原因有兩個操作不當之處:
①連接電路時,開關沒有斷開; ②滑動變阻器的滑片沒有移到最大阻值位置.
(3)排除故障后,小云同學閉合開關,移動滑動變阻器的滑片P到某點,電壓表的示數(shù)如圖乙所示.若她要測量小燈泡的額定功率,應將圖中的滑片P向A(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V為止,這時電流表的示數(shù)如圖丙所示,計算出此小燈泡的額定功率是0.8W.
(4)另一實驗小組在實驗中,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)燈不亮,電壓表示數(shù)接近4.5V,電流表幾乎無示數(shù),出現(xiàn)這一故障的原因是燈泡斷路了.
(5)如果將圖甲中的小燈泡更換成定值電阻,且電路連接完好,還可以完成的實驗是A
A.探究電流與電壓關系              B.探究電流與電阻關系
C.探究電熱的多少與電流大小的關系  D.探究電流做功的多少與電阻大小的關系.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.甲、乙兩種液體體積之比為1:3,質(zhì)量之比為1:2,則甲、乙兩種液體密度之比為( 。
A.3:2B.6:1C.2:3D.1:6

查看答案和解析>>

同步練習冊答案