如圖所示,圖甲中文文用彈簧測力計拉木塊,使它沿水平木板勻速滑動;圖乙是他兩次拉動同一木塊得到的路程隨時間變化的關系圖象.則木塊兩次受到的摩擦力 (選填“相等”或“不相等”),拉力對木塊做功的功率第 次大.
科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇鹽城建湖縣匯文實驗中學初二第一次調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:填空題
聲音在月球表面不能傳播的原因是 .因此,聲音的傳播一定需要 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省南通市初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
請閱讀下面一段短文后,認真思考并回答有關問題。
學習聲音之后,小李等同學提出這樣一個問題:二胡、琵琶等弦樂器為什么能演奏出不同音調(diào)?在認真觀察了樂器之后,他們提出了這樣幾種猜想:①弦樂器的音調(diào)跟弦的長短有關;②弦樂器的音調(diào)跟弦的松緊有關;③弦樂器的音調(diào)跟弦的粗細有關。
為了研究猜想①是否正確,小李等同學進行了如下實驗:
如圖所示,將一根胡琴弦的一端繞結(jié)在桌子的腿上,另一端繞過桌邊的小滑輪,掛上幾個砝碼,使它在桌面上拉緊,并用A、B兩個三角形柱狀小木塊將弦支起。用一把塑料尺彈撥弦的中部,就可以聽見弦發(fā)出的聲音。然后在其他條件不變的情況下,改變A、B間的距離進行了多次實驗,發(fā)現(xiàn)A、B間的距離越長,音調(diào)越低。
小李他們通過分析歸納,總結(jié)得出弦樂器的音調(diào)跟弦長短之間的關系,
(1)小李通過上述實驗得出的結(jié)論是:同一根弦,松緊相同時,弦越長音調(diào)越________。
(2)小李實驗過程中,要在其他條件不變的前提下,改變A、B之間的距離,所運用的一種研究方法是_______________。
(3)小提琴演員演奏時,手指要在弦上不停地移動,這樣做的作用是什么?
____________________________________
(4)請你將小李他們的實驗改進成能研究猜想③ 的實驗.(寫出實驗的方法)(3分)
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年重慶巴蜀中學秋期初三第一學月物理卷(解析版) 題型:填空題
常用溫度計是根據(jù)液體 的規(guī)律制成的。小楊同學在測量室外溫度時發(fā)現(xiàn)溫度在不斷升高,在這個過程中,溫度計內(nèi)的水銀的 在增大(選填“密度”或“質(zhì)量”或“內(nèi)能”)
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科目:初中物理 來源:2016屆山東省文慧學校初三10月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
為了節(jié)約能源,需提高熱機的效率,下列措施中不能提高熱機效率的是
A.盡量使燃料充分燃燒 B.盡量增加熱機的工作時間
C.盡量減少廢氣帶走的熱量 D.盡量減少熱機部件間的摩擦
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省泰興市初三上學期第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
星期天小米去大潤發(fā)購物,自動扶梯將他從一樓勻速送上二樓,在這個過程中,他的( )
A.勢能不變,動能不變,機械能不變
B.勢能不變,動能增大,機械能增大
C.勢能增大,動能增大,機械能增大
D.勢能增大,動能不變,機械能增大
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省南京市江寧區(qū)湖熟片初三10月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,要粗測小明同學做“引體向上”時的功率。下面所列的物理量中,不需要測量的是
A.他的質(zhì)量 B.單杠的高度
C.每次身體上升的高度 D.做“引體向上”的時間
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年山東高密四中文慧學校初二10月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
用圖像可以表示物體的運動規(guī)律,圖中用來表示物體做勻速直線運動的是:( )
A.②④ B.①③ C.①④ D.②③
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇揚州江都區(qū)宜陵鎮(zhèn)中學初三上期月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
物理實驗時,小美和小麗探究有關杠桿平衡的問題
(1)小美先將杠桿調(diào)節(jié)至水平位置平衡,在左右兩側(cè)各掛如圖甲所示的鉤碼后,杠桿的___端下降.要使杠桿重新在水平位置平衡,若不改變鉤碼總數(shù)和懸掛點位置,只需將_____即可。
(2)小麗還想探究當動力和阻力在杠桿同側(cè)時杠桿的平衡情況,于是她將杠桿左側(cè)的所有鉤碼拿掉,結(jié)果杠桿轉(zhuǎn)至豎直位置,如圖乙所示.小麗在A點施加一個始終水平向右的拉力F,卻發(fā)現(xiàn)無論用多大的力都不能將杠桿拉至水平位置平衡.你認為原因是_________。
(3)他們認為(2)問中拉力是做功的.如果水平向右的拉力F大小不變,OA長L,將杠桿從豎直位置拉著轉(zhuǎn)過30°的過程中,拉力F做功為_____。
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