（2011?長沙）下列實(shí)驗(yàn)中沒有用到控制變量法的是（　�。�
分析：物理學(xué)中對于多因素（多變量）的問題，常常采用控制因素（變量）的方法，把多因素的問題變成多個單因素的問題．每一次只改變其中的某一個因素，而控制其余幾個因素不變，從而研究被改變的這個因素對事物影響，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法．
解答：解：A、探究杠桿的平衡條件時，用到的是理想模型法；
B、探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小、線圈的匝數(shù)關(guān)系時，用的就是控制變量法；
C、探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度、浸沒深度的關(guān)系時，用的就是控制變量法；
D、研究電流與電壓的大小關(guān)系時，保持電阻大小不變，改變電阻兩端的電壓值，觀察電流如何隨電壓變化而變化，用到控制變量法；
故選A．
點(diǎn)評：控制變量法是科學(xué)探究中的重要思想方法，廣泛地運(yùn)用在各種科學(xué)探索和科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究之中，控制變量法是初中物理中常用的探索問題和分析解決問題的科學(xué)方法之一．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?長沙）小紅家有一焦距為50mm的照相機(jī)，她利用該相機(jī)做了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）取下鏡頭，讓太陽光正對鏡頭，可將太陽光會聚成一點(diǎn)，說明鏡頭相當(dāng)于
凸透鏡
凸透鏡
．
（2）用該照相機(jī)鏡頭當(dāng)作放大鏡來觀察地上的螞蟻時，發(fā)現(xiàn)螞蟻被放大了．此時鏡頭距螞蟻的距離
小于
小于
（填“大于”、“等于”、“小于”）50mm．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?長沙）如圖是小明同學(xué)做“探究斜面的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）請計算斜面坡度為60°時的機(jī)械效率．
（2）請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)推導(dǎo)下列的結(jié)論：
斜面坡度 斜面粗糙程度 物重G（N） 斜面高度h（m） 沿斜面拉力F（N） 斜面長L（m） 有用功W有（J） 總功W總（J） 機(jī)械效率η（%）
30° 粗糙 0.5 0.20 0.35 0.4 0.10 0.14 71.4
60° 粗糙 0.5 0.28 0.45 0.4 0.14 0.18
結(jié)論1：沿粗糙程度相同的斜面向上勻速拉動同一物體時，斜面坡度越
緩
緩
，拉力越�。�
結(jié)論2：在粗糙程度相同的條件下，斜面坡度越大，機(jī)械效率越
高
高
．
（3）如果你是一位建筑設(shè)計師，需要設(shè)計一幢老年人俱樂部的大樓，受上述實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)，在設(shè)計樓梯時，您會把樓梯設(shè)計得較
緩
緩
（填“緩”或“陡”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?長沙）下表為某飲水機(jī)銘牌的部分參數(shù)，其內(nèi)部簡化電路如圖所示，當(dāng)S閉合，S1斷開時，飲水機(jī)處于保溫狀態(tài)，當(dāng)S、S1同時閉合時，飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)，求：[c水=4.2×103J/（kg?℃）]
（1）飲水機(jī)保溫狀態(tài)下正常工作時的電流？
（2）飲水機(jī)保溫50min消耗的電能？
（3）若不計熱損耗，該飲水機(jī)將2L的水從30℃加熱到90℃，需要多長時間？
額定電壓 220V
額定功率 加熱 1000W
保溫 44W
熱水器的容量 2L

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?長沙）在長沙市地鐵二號線建設(shè)工地，有一“塔吊”正在準(zhǔn)備起吊一底面積為0.8m2、質(zhì)量為2400kg的圓柱形重物；如圖所示，A為塔吊的配重，OB為塔吊的起重臂，C為能在起重臂上移動的載重小車，載重小車下掛有滑輪組，OB=25m．當(dāng)載重小車在B點(diǎn)時，能安全起吊重物的最大質(zhì)量是1200kg．現(xiàn)在載重小車從距離O點(diǎn)為10m的載重臂上，準(zhǔn)備起吊該圓柱形重物（不計掛鉤、滑輪組和鋼絲繩重及摩擦．g=10N/kg）問：
（1）起吊前，該重物對地面的壓強(qiáng)為多大？
（2）起吊后，當(dāng)重物勻速上升時，載重小車下每段鋼絲繩的拉力為多大？
（3）如果將重物勻速提升20m，則拉力做功多少？
（4）塔吊將重物從起吊點(diǎn)提升20m后，載重小車最多能向B點(diǎn)方向再平移多少米，才能保證安全工作？

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同步練習(xí)冊答案