用一個(gè)電源、一個(gè)開(kāi)關(guān)、兩個(gè)電流表、兩個(gè)燈泡,組成了圖所示的四個(gè)電路,其中電流表A1能正確測(cè)燈L1的電流的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省張掖市九年級(jí)下3月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象中,屬于汽化現(xiàn)象的是( )
A. 拿出冰柜的飲料瓶外出現(xiàn)的水珠
B. 繞在半山腰的云霧
C. 春天早晨操場(chǎng)邊樹(shù)葉上的露珠
D. 身上的汗水變干了
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市八年級(jí)下5月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
為了探究壓強(qiáng)大小跟哪些因素有關(guān),老師準(zhǔn)備了如圖所示的器材:①用釘子做腿的小桌 ②海綿 ③砝碼 ④木板 ⑤盛有適量水的礦泉水瓶 ⑥裝有沙的容器等供同學(xué)們選擇.同學(xué)所選的四組器材中,不能達(dá)到探究目的是( )
A.①③⑥ B.②⑤ C.③④⑤ D.②③④
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇宿遷泗陽(yáng)新陽(yáng)中學(xué)等校九年級(jí)上第二次調(diào)研物理卷(解析版) 題型:填空題
小娟在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時(shí),將記錄整理的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成如圖所示I﹣U關(guān)系圖象.由圖可得甲的電阻為 Ω,甲、乙兩個(gè)電阻串聯(lián)后總電阻是 Ω;這兩個(gè)電阻串聯(lián)后接在電壓為9V的電源上,電路中的電流為 A;這兩個(gè)電阻并聯(lián)后接在9V電源上,干路中的電流為 A.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇宿遷泗陽(yáng)新陽(yáng)中學(xué)等校九年級(jí)上第二次調(diào)研物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列四個(gè)電路圖中與實(shí)物電路圖對(duì)應(yīng)的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省無(wú)錫市九年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:作圖題
(1)如圖甲所示,利用平面鏡成像特點(diǎn)畫(huà)出圖中物體AB在平面鏡中所成的像.
(2)條形磁體旁的小磁針靜止時(shí)所指的方向如圖乙所示.試標(biāo)出條形磁體的N極.
(3)如圖丙所示,是用核桃鉗夾核桃時(shí)的情景,此時(shí)核桃鉗可視為兩根杠桿.請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出作用在上面杠桿的動(dòng)力F1的力臂L1和作用在A點(diǎn)的阻力F2的示意圖.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省無(wú)錫市九年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:綜合題
新華網(wǎng)重慶3月31日電,從緬甸曼德勒起飛的全球最大太陽(yáng)能飛機(jī)“陽(yáng)光動(dòng)力2號(hào)”如圖甲所示,在飛越群山,歷經(jīng)約20小時(shí)30分鐘航行1500千米后,猶如一只巨大的風(fēng)箏,安靜地降落在重慶江北國(guó)際機(jī)場(chǎng).
“陽(yáng)光動(dòng)力2號(hào)”是瑞士設(shè)計(jì)的一款能夠在不添加任何燃料、不排放任何污染物的情況下晝夜飛行的飛機(jī),機(jī)身使用碳纖維蜂窩夾層材料,機(jī)翼有72米,機(jī)翼上裝載的17248塊太陽(yáng)能電池板為飛機(jī)提供了持續(xù)的可再生能源.從上述可知:
(1)太陽(yáng)能電池板的作用是將 能轉(zhuǎn)化為電能
(2)“陽(yáng)光動(dòng)力2號(hào)”從曼德勒飛到重慶的平均速度 km/h.(保留一位小數(shù))
(3)在飛行過(guò)程中,以 為參照物飛行員是運(yùn)動(dòng)的.
(4)機(jī)翼制成圖乙所示的形狀,使得飛機(jī)在飛行時(shí),機(jī)翼上方氣流比下方氣流的流速大,所以下方空氣的壓強(qiáng) 上方空氣的壓強(qiáng)(選填“大于”、“等于”或“小于”).
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市九年級(jí)上月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
學(xué)校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),幾個(gè)同學(xué)討論怎樣才能把鉛球擲得更遠(yuǎn).
小莉認(rèn)為:鉛球擲出的距離,可能與擲出鉛球時(shí)的速度大小有關(guān);
小強(qiáng)認(rèn)為:鉛球擲出的距離,可能與擲出鉛球時(shí)的射出仰角θ(投擲方向與水平方向的夾角)有關(guān).
小紅說(shuō):“我們還是通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究吧”,于是,他們制作了一個(gè)小球彈射器(如圖所示),它能使小球以不同速度大小和方向射出,彈射方向與水平的仰角,可由固定在鐵架臺(tái)上的量角器讀出,他們通過(guò)5次實(shí)驗(yàn)得到下表中的數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 射出速度v(m/s) | 射出仰角θ | 射出距離(水平距離)s/m |
1 | 5 | 30° | 2.9 |
2 | 10 | 30° | 9.5 |
3 | 10 | 45° | 10.8 |
4 | 10 | 60° | 9.1 |
5 | 15 | 30° | 20.7 |
請(qǐng)你根據(jù)上述所收集的信息和相關(guān)證據(jù)回答下列問(wèn)題:
(l)為了驗(yàn)證小莉的猜想,應(yīng)選用序號(hào)為1、2、5的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:在 一定時(shí),物體拋出 越大,拋出的距離越遠(yuǎn).
(2)為了驗(yàn)證小強(qiáng)的猜想,應(yīng)選用序號(hào)為 的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),射出仰角θ為 時(shí),物體拋出的距離最遠(yuǎn).
(3)小強(qiáng)與同桌交流,同桌認(rèn)為以上(2)方案還需要再完善,可以進(jìn)一步獲得更可靠的結(jié)論,你認(rèn)為小強(qiáng)的方案還能做的改進(jìn)是: (只填下列選項(xiàng))
A、選擇射出仰角為45°多次實(shí)驗(yàn),求平均值
B、選擇射出仰角為45°附近不同角度多次實(shí)驗(yàn)
C、選擇不同的射出速度,在射出仰角為45°反復(fù)多次實(shí)驗(yàn),求平均值.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省九年級(jí)上第一次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
海燕家中電熱水壺的銘牌如圖所示,其中額定功率已經(jīng)看不清.將電熱水壺裝滿(mǎn)初溫為20℃的水,讓其單獨(dú)工作,在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將水燒開(kāi)用時(shí)5分鐘;水吸收的熱量是 J;水吸收的這些熱量,如果由無(wú)煙煤燃燒來(lái)提供,則至少需要提供 g的無(wú)煙煤.(ρ水=1×103kg/m3,c水=4.2×103J/(kg•℃),q無(wú)煙煤=3×107J/kg)
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