9.某太陽(yáng)能熱水器內(nèi)裝有100kg初溫為25℃的水,經(jīng)過(guò)一天的太陽(yáng)照射,水溫升高到75℃,則水吸收的熱量為多少J?這些熱量相對(duì)于完全燃燒多少m3天然氣所放出的熱量?(水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃)、天然氣的熱值為2.1×107J/m3

分析 (1)已知水的比熱容、質(zhì)量和溫度變化,可利用Q=cm△t計(jì)算水吸收熱量;
(2)由題知,Q=Q,可利用Q=qV的變形公式求出需要天然氣的體積.

解答 解:
(1)水吸收的熱量:
Q=cm△t
=4.2×103 J/(㎏•℃)×100kg×(75℃-25℃)
=2.1×107J;
(2)由Q=qV,Q=Q可得:
V=$\frac{{Q}_{放}}{q}$=$\frac{2.1×1{0}^{7}J}{2.1×1{0}^{7}J/{m}^{3}}$=1m3
答:水吸收的熱量為2.1×107J;這些熱量相對(duì)于完全燃燒1m3天然氣所放出的熱量.

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查了水吸收熱量的計(jì)算、燃料燃燒放出熱量的計(jì)算公式的應(yīng)用,因條件已給出,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.如圖所示,南海是中國(guó)四大海域中最大、最深、自然資源最豐富的海域,科學(xué)家探明南海海底有大量的“可燃冰”.同等條件下,“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達(dá)到煤氣的數(shù)十倍,說(shuō)明“可燃冰”的熱值很大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.5m/s讀作每秒5米
B.在國(guó)際單位制中,速度的主單位是m/s
C.普通人步行的速度約10m/s
D.1km/h=1m/s

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.如圖所示是物體運(yùn)動(dòng)距離(S)-時(shí)間(t) 圖象.該物體做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)(選填:“勻速直線”或“變速”),物體運(yùn)動(dòng)的速度是0.2 m/s.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖所示,與實(shí)物一致的電路圖是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.用煤氣灶燒水,燃燒0.5kg的煤氣,使20kg的水從20℃升高到70℃,求:
(1)0.5kg的煤氣完全燃燒放出的熱量(q煤氣=1.8×107J/kg);
(2)水吸收的熱量;
(3)煤氣灶燒水的效率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.小明家窗戶玻璃破碎,想著裁一塊玻璃重新安裝上去,裁玻璃的師傅需要對(duì)窗戶進(jìn)行測(cè)量,選用下列哪種規(guī)格的刻度尺最為合適( 。
A.量程6m,分度值1mmB.量程10m,分度值1dm
C.量程3m,分度值1mmD.量程15cm,分度值0.5mm

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.根據(jù)你桌子上的器材和要求研究并聯(lián)電路的特點(diǎn).
①閉合S1、S2,分別斷開、閉合S時(shí)小燈的發(fā)光情況;
②閉合S、S2,分別斷開、閉合S1時(shí)小燈的發(fā)光情況;
③閉合S、S2,分別斷開、閉合S2時(shí)小燈的發(fā)光情況;
④閉合全部開關(guān),斷開S,擰去其中一只燈泡,再閉合S,另一只燈泡是否發(fā)光?
并聯(lián)電路的特點(diǎn)是:用電器互不影響,干路開關(guān)控制整個(gè)電路,支路開關(guān)只控制其所在支路的用電器.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.(1)如圖所示是“比較水和食用油吸熱升溫特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置(溫度計(jì)和攪拌器未畫出).
加熱過(guò)程中,用攪拌器攪動(dòng)的目的是使水和食用油受熱均勻;水和食用油吸熱的多少是通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)的變化”或“加熱時(shí)間”).
(2)關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列要求中不正確的是B(填字母)
A.采用相同的加熱方法(如酒精燈火焰的大小,與燒杯底的距離等)
B.燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油    C.使用相同的燒杯
(3)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.
物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時(shí)間/min最后溫度/℃
6020645
食用油6020668
從表中數(shù)據(jù)可知,加熱結(jié)束時(shí),食用油的溫度比水溫度高(選填“高”或“低”).
(4)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,水吸收的熱量大于(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(5)實(shí)驗(yàn)表明,水(選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強(qiáng).
(6)該實(shí)驗(yàn)用了控制變量方法.

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