4．站在地上的人利用如圖所示的滑輪組，將物體勻速提升到高處，請畫出滑輪組的繞繩．

分析 圖中滑輪組由一個動滑輪和兩個定滑輪組成，承擔重物的繩子的段數(shù)越多越省力．

解答 解：為了使繞過動滑輪的繩子的段數(shù)最多，應從動滑輪繞起，由三根繩子承擔物重，即從動滑輪開始纏繞，如圖所示．

點評 該題考查滑輪組的繞線方法，對于給定的滑輪組，應選擇承擔重物的繩子根數(shù)最多的繞法，當然，有時也要兼顧拉力的用力方向．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．某同學在探究“物質(zhì)的吸熱與什么因素有關”的實驗時，使用相同的電加熱器給水和煤油加熱，得到的實驗數(shù)據(jù)如下表：
物質(zhì)次數(shù)質(zhì)量m/㎏升高的溫度△T/℃加熱時間t/min
水10.1102
20.2104
煤油30.1101
40.2102
（1）本實驗還需要的測量儀器有：溫度計、手表和天平，實驗中物質(zhì)熱量的多少是通過加熱時間來反映的．
（2）分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時，吸收熱量的多少與物質(zhì)的質(zhì)量有關．
（3）分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結論是：質(zhì)量和溫度升高相同時，物質(zhì)吸熱多少與物質(zhì)的種類有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示的物體是由液態(tài)物質(zhì)組成的是（　　）
A．
    硬幣		B．
   食用油		C．
  玻璃杯		D．
  橡膠手套

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．在“探究水的沸騰”實驗中，當水溫升到90℃時，每隔1min 讀一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰5min 后停止讀數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如表：
時間/min012345678
水溫/℃9092969898989898

（1）第二分鐘數(shù)據(jù)沒有記錄，當時溫度計示數(shù)為94℃（如圖甲所示）．
（2）分析表格數(shù)據(jù)可以看出水的沸點是98℃，水在沸騰過程中溫度不變（填“升高”“不變”或“降低”）；
（3）由水的沸點判斷當時的大氣壓小于標準大氣壓．（填“大于”“等于”或“小于”）
（4）如圖乙，其中能正確反映水沸騰過程中溫度隨時間變化關系的是B．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．為了響應“節(jié)能減排”的號召，小周家買了一臺容積為100L的太陽能熱水器．請你與小周一起，對太陽能熱水器進行研究與計算．
（1）太陽能是可再生能源（填“可再生”或“不可再生”）．太陽的巨大能量來自于太陽內(nèi)部的聚變（熱核）反應．
（2）小周早晨把熱水器加滿水，溫度傳感器顯示水溫為18℃，下午放學時看到顯示的水溫為78℃，則熱水器中的水吸收了多少熱量？與使用電熱水器相比，相當于節(jié)約了多少度電？【不計電熱水器的熱量損失，c水=4.2×103J/（kg•℃）】
（3）如果水箱及吸熱板的總質(zhì)量為20Kg，裝滿水后其重心與吸熱板和屋頂?shù)孛娴慕佑|點水平距離為1m，右側(cè)支架與吸熱板和屋頂?shù)孛娴慕佑|點相距1.2m，則支架對屋頂?shù)孛娴膲毫槎啻螅?br />（4）該熱水器的說明書中介紹，真空管熱水器可以把90%的太陽能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，真有這么高的效率嗎？小周查閱資料知道，他們所在地區(qū)單位受光面積上接收太陽能的功率為P，小周還需要測量哪些物理量，并運用本題計算出的熱量Q，就可估測出這臺熱水器的光熱轉(zhuǎn)化效率？寫出效率η的表達式．（用代表物理量的字母表示，不需要計算具體數(shù)據(jù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．同學們在實驗室里測某種小礦石的密度，選用天平、量筒、小礦石、細線、燒杯和水，進行了如下的實驗操作：
A．將小礦石用細線系好后慢慢地放入量筒中并記下總的體積．
B．把游碼放在標尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡．
C．把天平放在水平桌面上．
D．將小礦石放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡．
E．在量筒中倒入適量的水并記下水的體積．
（1）正確的實驗操作順序是CBDEA （只填字母序號）．
（2）在調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時應將平衡螺母向左 調(diào)（選填“左”或“右”）．
（3）用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量．天平平衡時，放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示；量筒量出小礦石的體積如圖丙所示，由此可知，小礦石的密度ρ=3.1×103 kg/m3．
（4）實驗中，由于小英同學不小心把量筒打碎了，但實驗室里已沒有量筒了，老師就給她增加了一個溢水杯．現(xiàn)請你幫她想辦法測出小礦石的體積，寫出簡要的實驗步驟．①用天平測出燒杯是質(zhì)量m0；
②將小礦石慢慢浸沒盛滿水的溢水杯中，同時用燒杯收集從溢水杯中溢出的水；
③用天平測出燒杯溢出水的質(zhì)量m排．
④計算出小礦石的體積．．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．李瑞同學對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究．
【猜想與假設】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和．
【設計與進行實驗】
①按圖所示的電路圖連接電路；
UAB/VUBC/VUAC/V
2.42.44.8
②閉合開關，用電壓表測出L1兩端的電壓；
③在測L2兩端的電壓時，李瑞同學為了節(jié)省時間，采用以下方法：電壓表所接的B點不動，只斷開A點，并改接到C點上；
④測出AC間的電壓．
（1）李瑞同學用上面的方法不能測出L2兩端的電壓是因為電壓表正負接線柱接反了；
（2）方法改進后，實驗數(shù)據(jù)記錄如上表，李瑞同學分析后得出結論：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和；他的結論不可靠（填“可靠”或“不可靠”）；你認為這個實驗存在的不足之處是所用燈泡的規(guī)格相同（寫出一條）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖所示是中國第一艘航母----“瓦良格號”，艦長304米，艦寬70.5米，滿載時排水量達67500噸，它滿載時所受浮力為6.75×108N．當艦上的殲-15艦載機起飛后，所受到的浮力將會減�。巴吡几裉枴焙叫羞^程中，兩側(cè)的護衛(wèi)艦不能靠它太近是因為兩護衛(wèi)艦內(nèi)側(cè)水的流速大于外側(cè)水的流速，造成了兩護衛(wèi)艦內(nèi)側(cè)水的壓強小于外側(cè)水的壓強，外部的水會把兩艦擠在一起．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．小明班上的三個實驗小組同時分別探究“蠟熔化時溫度的變化規(guī)律”、“海波熔化時溫度的變化規(guī)律”與“水沸騰時溫度的變化規(guī)律”，記錄數(shù)據(jù)如下表：
時間/min01234567…
甲的溫度/℃97.097.598.098.098.098.098.098.0…
乙的溫度/℃35.040.045.049.554.058.362.566.6 
丙的溫度/℃46.047.048.048.048.048.048.849.8…
（1）在三個探究實驗中，除秒表、溫度計和鐵架臺外，都用到了的主要實驗器材還有酒精燈和火柴．
（2）根據(jù)記錄表，請你判斷下列說法正確的是B．
A．甲是蠟，乙是海波，丙是水    
B．甲是水，乙是蠟，丙是海波
C．甲是海波，乙是蠟，丙是水    
D．甲是水，乙是海波，丙是蠟
（3）在上表所示2min～5min時間內(nèi)，甲不斷吸收熱量，溫度不變；乙不斷吸收熱量，溫度不斷升高；丙不斷吸收熱量，溫度不變．（填“升高”；“降低”或“不變”）其中甲和丙是晶體．（填“甲”；“乙”或“丙”）

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