（2012?沈陽(yáng)二模）如圖所示是甲、乙兩種質(zhì)量相等的不同晶體，均勻加熱，在相同時(shí)間內(nèi)吸收相同熱量的條件下，兩種晶體熔化前后溫度隨時(shí)間變化的圖象．則單位質(zhì)量的兩種晶體熔化過(guò)程中吸收的熱量相比較，Q甲
小于
小于
Q乙；液態(tài)甲的比熱容
大于
大于
液態(tài)乙的比熱容．（填“大于”、“小于”或“等于”）
分析：本題主要考查對(duì)探究比熱容實(shí)驗(yàn)的了解和用控制變量法分析比熱容大小的能力．
解答：解：（1）甲、乙質(zhì)量相等，因?yàn)榧拙w與乙晶體的熔點(diǎn)不相同，甲的熔點(diǎn)要高于乙的熔點(diǎn)，但甲晶體在熔化過(guò)程所用時(shí)間比乙熔化過(guò)程所用時(shí)間短，依據(jù)公式Q=cm△t可知Q甲小于Q乙．
（2）由圖形可知當(dāng)甲乙兩種晶體吸收相同的熱量時(shí)，乙晶體升高的溫度多，所以乙的比熱容比甲的比熱容�。�
故答案為：小于；大于．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查對(duì)探究比熱容實(shí)驗(yàn)的了解和用控制變量法分析比熱容大小的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?沈陽(yáng)二模）核桃是一種健腦益智的食物，它有著非常堅(jiān)硬的外殼．市場(chǎng)上有一種核桃?jiàn)A（如右圖），只要在把手處施加一定的握力，位于卡口處的核桃便會(huì)碎裂開(kāi)來(lái)，這說(shuō)明力的作用效果之一是可以改變
形狀
形狀
，該核桃?jiàn)A屬于
省力
省力
（填“省力”或“費(fèi)力”）杠桿．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?沈陽(yáng)二模）如圖所示，電冰箱在結(jié)構(gòu)上和工作過(guò)程中應(yīng)用了許多物理知識(shí)，請(qǐng)你提出一個(gè)與物理知識(shí)有關(guān)的問(wèn)題并回答：
問(wèn)題：
冰箱門(mén)為什么會(huì)緊緊地吸在冰箱上
冰箱門(mén)為什么會(huì)緊緊地吸在冰箱上
？
回答：
密封條上里面有大量的磁粉，它利用了異名磁極相互吸引的理論
密封條上里面有大量的磁粉，它利用了異名磁極相互吸引的理論
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?沈陽(yáng)二模）如表所示的是某型號(hào)電熱水壺銘牌，壺中裝有2.0L溫度為25℃的水，求：
（1）將水燒開(kāi)，水吸收的熱量是多少？[一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，c水=4.2×105 J/（kg?℃）]

    


    
產(chǎn)品型號(hào)  EL-8952
    額定電壓  220V
    頻    率  50Hz
    額定功率  1210W
    容    量  2.0L（2）若在電熱水壺工作時(shí)，標(biāo)有“3000r/kW?h”的電能表在1min內(nèi)轉(zhuǎn)了50轉(zhuǎn)，電路的實(shí)際電壓是多少？
    （3）不計(jì)熱損失，此時(shí)燒開(kāi)一壺水大約需要多少時(shí)間？

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
				
		
    
			
    
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    （2012?沈陽(yáng)二模）在探究物理現(xiàn)象時(shí)應(yīng)用到了好多的研究方法，下面列出幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)將尚未歸類(lèi)的三個(gè)實(shí)驗(yàn)的序號(hào)填寫(xiě)在相應(yīng)的研究方法中．
    ①在研究平面鏡成像時(shí)，用兩個(gè)相同的蠟燭；
    ②在研究磁場(chǎng)時(shí)，用磁感線(xiàn)畫(huà)出磁體周?chē)拇艌?chǎng)；
    ③在研究聲音的響度時(shí)，將細(xì)線(xiàn)懸掛的乒乓球靠近發(fā)聲的音叉；
    ④探究重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)；
    ⑤探究阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)物體的影響；
    ⑥探究電磁鐵磁性大小，觀察吸引大頭針的數(shù)目；
    

    


    
推理法
放大法
控制變量法
轉(zhuǎn)換法
等效法
模型法
    

    
⑤
③


①

    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
				
		
    
			
    
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    （2012?沈陽(yáng)二模）某物理小組在做“測(cè)定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)器材：電源（電壓恒為4.5V）、電壓表、電流表、開(kāi)關(guān)和小燈泡（額定電壓為3.8V）各一個(gè)，滑動(dòng)變阻器50Ω  1A，導(dǎo)線(xiàn)若干．

    （1）圖甲是小組A連接的實(shí)物圖．閉合開(kāi)關(guān)后，移動(dòng)變阻器的滑片，電壓表示數(shù)不變，經(jīng)檢查，是由于一根導(dǎo)線(xiàn)連接錯(cuò)誤．請(qǐng)你在實(shí)物圖中連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線(xiàn)上打“×”，并補(bǔ)畫(huà)出正確的連線(xiàn)．
    （2）小組B在連線(xiàn)時(shí)，不小心將線(xiàn)接錯(cuò)了．閉合開(kāi)關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大時(shí)，電壓表示數(shù)卻變小，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是
    電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端
    電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端
    ．
    （3）改正錯(cuò)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)（如圖乙所示），則小燈泡的額定功率為
    0.912
    0.912
    W．
    （4）本實(shí)驗(yàn)測(cè)多組數(shù)據(jù)與測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)測(cè)多組數(shù)據(jù)的目的
    不相同
    不相同
    （選填“相同”或“不相同”），本實(shí)驗(yàn)測(cè)多組數(shù)據(jù)的目的是：
    探究小燈泡的亮度與實(shí)際電功率的關(guān)系
    探究小燈泡的亮度與實(shí)際電功率的關(guān)系
    ．
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
			
	
    
		
    


    同步練習(xí)冊(cè)答案