【題目】如圖所示， 電源電壓U 保持不變， 開關(guān)由閉合到斷開時，電流表的示數(shù)將

A. 不變 B. 變小 C. 變大 D. 無法判斷

【答案】B

【解析】

此題答案應(yīng)選B

由電路圖可知，當開關(guān)S斷開時電路為R1的簡單電路，電流表測電路中的電流；當開關(guān)S閉合時，R1、R2并聯(lián)，電流表測干路電流；根據(jù)并聯(lián)電路獨立工作、互不影響可知和并聯(lián)電路的電流特點可知開關(guān)S有斷開到閉合時電流表示數(shù)的變化．

解答：解：開關(guān)S斷開時等效電路圖如左圖所示，開關(guān)S閉合時等效電路圖如圖所示；

∵并聯(lián)電路各用電器獨立工作、互不影響，

∴開關(guān)S由斷開到閉合時，通過R1的電流不變，

又∵并聯(lián)電路在干路電流等于各支路電流之和，

∴開關(guān)S由閉合到斷開時，電流表A示數(shù)將變�。�

故答案為B

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)家庭電路和安全用電的說法不正確的是

A. 圖中開關(guān)的連接是錯誤的

B. 插座與燈是并聯(lián)的

C. 使用試電筆時手指不可以碰到筆尾金屬體

D. 保險絲熔斷可能是由用電器的總功率過大引起的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖電路中電源電壓保持不變．閉合開關(guān)，當滑片P向左滑動時，電壓表的示數(shù) ，電流表的示數(shù) （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】做“探究杠桿平衡的條件”實驗時，用的器材有:帶有刻度的杠桿、鐵架臺、鉤碼、線(彈簧夾)和_____等。實驗中需要測量的物理量_____。圖是“探究杠桿平衡的條件”的實驗裝置，把杠桿安裝在支架上，將右端螺母向_____調(diào)節(jié)，使杠桿_____位置上靜止，在該位置靜止的目的是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時，小明和小華一起做了下面的實驗：

（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到________，這說明________．此探究中懸掛著的乒乓球的作用是________

（2）如圖②所示，為了驗證（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現(xiàn)象，你的改進方法是：________．

（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起．該實驗?zāi)苷f明________可以傳聲．

（4）如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽到的聲音會逐漸________（選填“變大”、“變小”或“不變”），甚至最后聽不到聲音．這個實驗說明了________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓為4.5V，電流表量程為“0～3V”，電流表量程為“0～0.6A”，滑動變阻器R規(guī)格為“10Ω 1A”，小燈泡L標有“2.5V 1.25W”（燈絲電阻不變），在保證小燈泡L電流不超過額定電流的情況下，移動滑動變阻器的滑片，下列說法中正確的是（　�。�

①小燈泡L的額定電流是0.6A

②滑動變阻器R連入電路的阻值變化范圍是4～10Ω

③電壓表示數(shù)變化范圍是0～3V

④電流表示數(shù)變化范圍是0.3～0.5A。

A. 只有②④不正確 B. 只有①③不正確 C. 只有①④正確 D. 只有①④不正確

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用彈簧測力計、小石塊、溢水杯等器材，按照如圖所示的步驟，探究浮力的大小與排開液體所受重力的關(guān)系。

（1）先用彈簧測力計分別測出空桶和石塊的重力，其中石塊的重力大小為___________N。

（2）把石塊浸沒在盛滿水的溢水杯中，石塊受到的浮力大小為_________N。石塊排開的水所受的重力可由_________（填字母代號）兩個步驟測出。

（3）由以上步驟可初步得出結(jié)論：浸在水中的物體所受浮力的大小等于__________。

（4）為了得到更普遍得結(jié)論，下列繼續(xù)進行得操作中不合理得是________。

A.用原來的方案和器材多次測量取平均值

B.用原來的方案將水換成酒精進行實驗

C.用原來的方案將石塊換成體積與其不同的鐵塊進行實驗

（5）另一實驗小組在步驟C的操作中，只將石塊的一部分浸在水中，其他步驟操作正確，則_____（選填“能”或“不能”）得到與（3）相同的結(jié)論。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電磁鐵的左下方有一鐵塊，在彈簧測力計作用下向右作勻速直線運動（如圖所示）．當鐵塊從電磁鐵的正下方向右運動，同時滑片逐漸向下滑動，下列判斷錯誤的是

A. 電磁鐵的磁性逐漸減弱 B. 鐵塊受到的摩擦力不變

C. 鐵塊對地面的壓強逐漸增大 D. 彈簧秤的讀數(shù)逐漸變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答文后的題目．

摩擦納米發(fā)電機

我們從很小的時候就知道用尺子在毛皮上摩擦后可以吸引起碎紙片，這種現(xiàn)象叫做“摩擦起電”．在若干年后的今天，這樣小小的摩擦也可以聚集起來形成供我們使用的“能源”．今天我們來介紹一種新科技：摩擦納米發(fā)電技術(shù)．

舉例來說，想要快速測量體溫，電子體溫計就必須有電池，而使用摩擦納米發(fā)電技術(shù)把一個材料戴在手上，與衣服摩擦兩下，就可以實現(xiàn)測量體溫．利用生活中的小摩擦，還能做成小型傳感器，貼在胸部、可以測量我們血壓和血液在身體的流動狀態(tài)．

另一個應(yīng)用較為長遠，科學(xué)家稱之為大能源．據(jù)文獻報道，三峽大壩的發(fā)電總功率是20吉瓦（1吉瓦=109瓦）．如果在海洋里把海水的起伏利用起來，用摩擦納米發(fā)電技術(shù)，在200公里乘以200公里的海面，利用5米深的水就可以產(chǎn)生相當于約三峽大壩的發(fā)電總功率．還有在西單商業(yè)區(qū)，利用人群走路踩過地面這個動作產(chǎn)生的電，每天就相當于約2.5噸煤燃燒產(chǎn)生的電．

我們把太陽能、風能稱為綠色能源，但是最大的限制因素是這些能源不穩(wěn)定．而更多的能量 隱藏在海洋里，所以稱它為超越綠色的藍色能源．科學(xué)家相信，以后的能源之路是把太陽能、風能、海洋能疊加起來，綜合利用．

（1）用毛皮摩擦過的尺子與帶負電荷的橡膠棒相排斥，請問，此時尺子帶________電荷．

（2）根據(jù)文中數(shù)據(jù)，請你估算一下體積為1m3的海水通過摩擦納米發(fā)電技術(shù)，發(fā)電功率大概是多少__W？

A. 10W B. 1W C. 0.1W D. 0.01W

（3）完全燃燒2.5噸煤可以產(chǎn)生________J的熱量．（煤的熱值 q=3.0×107J/kg）

（4）文章中提到風能、太陽能是綠色能源，那根據(jù)所學(xué)知識，這些能源還屬于_____

A. 清潔能源不可再生能源 B. 傳統(tǒng)能源可再生能源

C. 清潔能源可再生能源 D. 非清潔能源可再生能源．

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