(2004?南京二模)觀察圖,請(qǐng)回答:

(1)圖甲表明,判斷物體運(yùn)動(dòng)還是靜止,取決于
所選的參照物
所選的參照物

(2)由圖乙中的A、B兩圖可以知道,反射光線與入射光線
法線在同一平面上
法線在同一平面上

(3)伽利略對(duì)類似圖丙的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了分析,認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)物體受到的阻力越小,它的速度
減小的越慢
減小的越慢

(4)甲丁表明
液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng);在同一深度,壓強(qiáng)相等
液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng);在同一深度,壓強(qiáng)相等

(5)圖戊表明
利用內(nèi)能可以做功
利用內(nèi)能可以做功

(6)圖己實(shí)驗(yàn)說明當(dāng)液面上方氣壓減小時(shí)
沸點(diǎn)降低
沸點(diǎn)降低
分析:(1)在判斷一個(gè)物體時(shí)運(yùn)動(dòng)的還是靜止的,我們要選定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的物體就叫做參照物.
判斷一個(gè)物體時(shí)運(yùn)動(dòng)還是靜止,主要取決于所選的參照物,參照物不同,物體的運(yùn)動(dòng)情況就不同,這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性.
(2)光的反射定律:反射光線、入射光線與法線在同一平面內(nèi),反射光線與入射光線分居法線兩側(cè),反射角等于入射角;
(3)力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,物體受到的阻力越小,速度變化越慢,當(dāng)物體受到的阻力為零時(shí),物體將做勻速直線運(yùn)動(dòng);
(4)液體壓強(qiáng)隨著深度的增加而增加,在同一深度液體向各個(gè)方向壓強(qiáng)都相等;
(5)物體對(duì)外做功,內(nèi)能減;
(6)沸點(diǎn)隨著氣壓的減小而降低.
解答:解:(1)同一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止,取決于所選的參照物.這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性;
(2)由圖乙中的A、B兩圖可以知道,反射光線與入射光線、法線在同一平面上;
(3)伽利略對(duì)類似圖丙的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了分析,認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)物體受到的阻力越小,它的速度減小的越慢;
(4)圖丁說明液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng);在同一深度,壓強(qiáng)相等;
(5)水蒸氣膨脹對(duì)外做功,內(nèi)能減小,溫度降低;
(6)圖己實(shí)驗(yàn)說明當(dāng)液面上方氣壓減小時(shí)沸點(diǎn)降低.
故答案為:(1)所選的參照物;(2)法線在同一平面上;(3)減小的越慢;(4)液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng),在同一深度,壓強(qiáng)相等;(5)利用內(nèi)能可以做功;(6)沸點(diǎn)降低.
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)比較多,主要考查學(xué)生對(duì)所學(xué)物理知識(shí)的綜合應(yīng)用能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2004?南京二模)為了保護(hù)聽力,在一般情況下應(yīng)該控制噪聲不超過(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2004?南京二模)晚上,在桌上鋪一張白紙,把一小塊平面鏡入在紙上,讓手電筒正對(duì)著平面鏡照射,如圖所示,從側(cè)面看去(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2004?南京二模)質(zhì)量為1.5×105毫克的物體可能是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2004?南京二模)一個(gè)質(zhì)量均勻分布的立方體A,靜止在水平桌面上,其右側(cè)正好與桌邊相齊,若把物體A向右拉出一些,該物體仍靜止在水平桌面上,如圖所示,則物體對(duì)桌面的壓力、壓強(qiáng)與原來相比( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2004?南京二模)如圖所示是腳踩式垃圾桶的示意圖,則下列說法正確的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案