5．悠揚的笛聲是由空氣柱振動產(chǎn)生的．人們能識別出笛聲，是因為不同發(fā)生體發(fā)出聲音的音色不同．

分析 （1）聲音由物體的振動產(chǎn)生；
（2）聲音的三個特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性．

解答 解：
（1）悠揚的笛聲是由空氣柱振動產(chǎn)生的；
（2）人們能識別出笛聲，是因為不同發(fā)生體發(fā)出聲音的音色不同．
故答案為：振動；音色．

點評 此題考查了聲音的產(chǎn)生和聲音的特征，是一道基礎性題目．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．如圖所示為“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗．

（1）三次實驗中用彈簧測力計水平勻速拉動木塊A，分別讀出彈簧測力計的示數(shù)為F1、F2和F3．
（2）比較甲、乙兩次實驗，得出的結論是：當壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．
（3）在圖丙中，彈簧測力計示數(shù)F3為1.6N，若彈簧測力計示數(shù)增大到2N，此時木塊A所受滑動摩擦力為1.6N．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

16．小明利用圖所示的滑輪組從海里打撈一個正方體金屬盒A，離開海面后，小明用500N的拉力使金屬盒A勻速上升了5m，測得正方體A邊長為0.5m，盒內(nèi)裝有20cm深的海水，已知海水密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg．
求：（1）金屬盒A底部所受海水的壓強；
（2）若滑輪組的機械效率為80%，金屬盒A的總質(zhì)量．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖所示，紅、綠、藍三個光源位于等邊三角形的頂點，照射在三角形中心處的三棱錐棱鏡的三個面上能看到單色光，照射在三個棱上（如圖位置）能看到白色光（選填“單”或“復”或“白”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

20．日常生活中有很多物理知識，下判說法正確的是（　�。�
A．起風時，窗口處的窗簾會向室內(nèi)飄動
B．小明在向上爬稈時，所受到的摩擦力方向向下
C．家用電冰箱應用三腳插頭
D．大氣壓強強隨高度的增加而增加

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．小明家買了一臺水箱容積為1L的電熱飲水機，他想知道飲水機的工作情況，于是斷開家中其他所有用電器，只將該飲水機接入家庭電路中，發(fā)現(xiàn)水箱中的水從20℃升高到100℃所用時間為6min，同時觀察到家中標有“1200R/kW•h”字樣的電能表，轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過120R，根據(jù)以上信息求：
（1）飲水機水箱中的水從20℃升高到100℃時所吸收的熱量？[c水=4.2×103J/（kg•℃）]
（2）該飲水機消耗的電能和加熱功率各為多大？
（3）這飲水機的加熱效率多大？（結果保留整數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．某興趣小組用如圖甲所示的實驗儀器，測量一只額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率．

（1）連接電路時，圖甲中導線a端應與電壓表上標有數(shù)字“3”（選填“3”或“15”）的接線柱相連．
（2）閉合開關前，應將滑片P置于B 端（選填“A”或“B”）．
（3）若要測量燈泡的額定功率，應移動滑片P，使電壓表的示數(shù)為2.5V時，記下電流表的示數(shù)．
（4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的I-U圖象如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是6.25W．
（5）若將圖甲中的小燈泡更換成定值電阻，且電路連接完好，還可以完成的電學實驗是A．
A、探究電流與電壓關系
B、探究電流與電阻
C、探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關系．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．飛機以150m/s的速度勻速飛行過程中飛機里裝載的貨物的動能不變（填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

2．如圖所示，小車在A點受到大小為30N且與水平方向成30°斜向右上方的拉力，試作出這個拉力的圖示．

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