15.如圖所示,甲、乙是兩支相同的試管,各盛有質(zhì)量相同的不同種類的液體,且當乙試管適當傾斜時,兩試管中液面等高,則這時兩試管中液體對管底的壓強是( 。
A.甲管中大B.乙管中大
C.兩管中一樣大D.條件不足,無法確定

分析 甲乙兩種放置方法,V<V,由液體質(zhì)量相同,可得液體的密度關(guān)系,又因為h相同,根據(jù)液體壓強公式p=ρgh分析.

解答 解:由圖可知,甲容器中的液體體積要比乙容器小,因液體質(zhì)量相同,所以甲液體的密度比乙液體密度大,又因為兩試管中液面等高,所以由液體壓強公式p=ρgh可知,甲管中液體對管底的壓強大.
故選A.

點評 根據(jù)圖中所裝液體情形和質(zhì)量相等找出液體密度關(guān)系是本題關(guān)鍵;利用控制變量法作定性分析.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

16.某旅游區(qū)的纜車起點和終點的相對高度為300m,水平距離為400m,如圖所示,纜車的質(zhì)量為75kg,底面積為1.5m2,纜車頂部與鋼纜固定在一起,鋼纜帶動纜車做勻速直線運動,一臺纜車運載這質(zhì)量是60kg的一名游客上山,游客每只鞋的面積為180cm2,纜車從起點到終點所用的時間為250s.(忽略空氣阻力,g取10N/kg)
求:(1)纜車運行的速度;
(2)游客在纜車中站定時對纜車的壓強;
(3)運送游客過程中,鋼纜對纜車做功的功率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17. 如圖所示,是體能測試中擲出的實心球運動情景.下列說法不正確的是( 。
A.實心球離開手后繼續(xù)前進,是由于受到慣性的作用
B.實心球在b點時,處于平衡狀態(tài)
C.實心球從a點運動到c點的過程中,重力做了功
D.在實心球從b點運動到c點的過程中,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.一身高為1.8m的人立于平面鏡前2m處,則像和人之間的距離是4m.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.小華為了探究物體動能的大小與質(zhì)量、速度的關(guān)系,設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗.

實驗甲:質(zhì)量相同的兩個小球,沿同一光滑弧形軌道分別從A處和B處開始向下運動,然后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離后靜止,如圖甲所示.
實驗乙:質(zhì)量不同的兩個小球,沿同一光滑弧形軌道分別從A處開始向下運動,然后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離后靜止,如圖乙所示.
(1)要探究物體動能的大小與速度的關(guān)系應(yīng)選用甲圖.(填“甲”、“乙”)要探究物體動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)選用乙圖.(填“甲”、“乙”)
(2)甲、乙兩組實驗可以得出的結(jié)論是質(zhì)量相同,速度越大,動能越大;速度相同,質(zhì)量越大,動能越大.
(3)這個實驗中,利用木塊被碰撞后移動的距離來比較物體的動能大。埬氵M行猜想,在質(zhì)量和速度對動能的影響中,速度影響大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時:分:秒”).
(1)該實驗是根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進行速度計算的.
(2)請根據(jù)圖中信息回答:sAB=40.0cm;tBC=1s; vAB=0.2m/s; vBC=0.5 m/s.
(3)由實驗看出,小車在下滑過程中是在做變速直線運動(選填“變速直線”或“勻速直線”).
(4)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC偏大 (選填“大”或“小”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.如圖所示,在“觀察水的沸騰”實驗中,當水溫升到90℃時,隨著加熱過程,每隔1min 記錄一次水的溫度.某同學記錄的數(shù)據(jù)如表:
時間/min0123456789
溫度/℃9092949698100100100100100
(1)根據(jù)記錄,在如圖中畫出水的沸騰圖象.

(2)在圖3中,圖乙是水沸騰前的情景,圖甲是水沸騰后的情景.
(3)沸騰是汽化 現(xiàn)象.
(4)試根據(jù)實驗現(xiàn)象歸納水沸騰時的特點:吸收熱量,但溫度不變.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.在探究“影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”實驗中:
(1)如圖甲,用手按壓強計的橡皮膜,U形管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差; 如圖乙將橡皮膜放入酒精中,U形管內(nèi)水面也出現(xiàn)了相同的高度差,這說明酒精產(chǎn)生的壓強與手指產(chǎn)生的壓強相等;此深度處酒精內(nèi)部的壓強大小大于大氣壓強(選填“大于”、“小于”或“等于”);
(2)若在使用壓強計前,發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面己有高度差,通過②的方法(選填“①”、“②”或“③”)可以進行調(diào)節(jié);①從U形管內(nèi)向外倒出適量水;②拆除軟管重新安裝;③向U形管內(nèi)加適量水;
(3)比較乙、丙實驗可知,液體內(nèi)部壓強與液體的密度有關(guān);比較丙、丁實驗可知,液體內(nèi)部壓強與液體的深度有關(guān).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.馬德堡半球試驗證明大氣壓存在,而且證明大氣壓是朝各個方向的壓強都相等.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案