【題目】在中國科技館二層“探索與發(fā)現(xiàn)”A廳中有一件展品名為“靜電滾球”,如圖17所示。展品由中心電極、金屬小球、接地的金屬板三部分構(gòu)成。當(dāng)觀眾轉(zhuǎn)動手柄時(shí),使中心電極帶正電,此時(shí)由于靜電感應(yīng),金屬小球內(nèi)原本無序的電荷會重新排布,靠近電極一側(cè)帶負(fù)電荷,遠(yuǎn)離電極的一側(cè)帶等量的____電荷(選填“正”或“負(fù)”)。中心電極對負(fù)電荷有吸引力,對正電荷有排斥力。由于負(fù)電荷離中心電極距離更近,所以吸引力大于排斥力,金屬小球就會滾向中心電極;當(dāng)金屬小球與中心電極碰撞時(shí),負(fù)電荷被中和,此時(shí)金屬小球帶正電。由于金屬小球與中心電極帶有同種電荷,從而使小球受到_____(選填“引力”或“斥力”)的作用,金屬小球遠(yuǎn)離中心電極。當(dāng)金屬小球與接地的金屬板碰撞時(shí),正電荷被導(dǎo)入地下,此時(shí)小球又恢復(fù)電中性。這件展品向觀眾展示了感應(yīng)起電、接觸帶電以及靜電所具有的同種電荷相斥、異種電荷相吸的原理。
【答案】 正 斥力
【解析】當(dāng)中心電極帶正電時(shí),由于靜電感應(yīng),金屬小球內(nèi)原本無序的電荷會重新排布,即根據(jù)異種電荷相互吸引的規(guī)律,負(fù)電荷會向靠近電極一側(cè)會移動,同種電荷相互排斥,所以正電荷向遠(yuǎn)離電極的一側(cè)移動,即遠(yuǎn)離電極的一側(cè)帶等量的正電荷。
當(dāng)金屬小球與中心電極碰撞時(shí),負(fù)電荷被中和,此時(shí)金屬小球帶正電。由于金屬小球與中心電極帶有同種電荷,同種電荷相互排斥,所以此時(shí)小球受到斥力的作用。
答案: (1). 正 (2). 斥力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,閉合開關(guān),兩燈正常發(fā)光,電流表A1的示數(shù)為0.6A,電流表A2示數(shù)如圖乙所示,則通過L2的電流是_____________A.若L1的電阻是5Ω,電路兩端電壓是____________V。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,平面鏡M放在平板上,E、F是兩塊粘接起來的硬紙板,可繞垂直鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動。
(1)如圖,當(dāng)E、F在同一平面上時(shí),讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面,在F上可看到反射光線OB,測出入射角和反射角的大小都是45°,于是實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)得出結(jié)論:入射角的大小等于反射角的大小,你認(rèn)為他們的結(jié)論有什么問題嗎?
①______________;②______________。
(2)實(shí)驗(yàn)中,為了研究“反射角與入射角的關(guān)系”,應(yīng)該多次改變_________的大小。
(3)若將AO向ON靠近,則OB__________(靠近/遠(yuǎn)離)ON。
(4)以法線ON為軸線,把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn),在F上______(填“能”或“不能”)看到反射光線OB,說明反射光線、入射光線和法線在____________。
(5)若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點(diǎn),光將沿圖中的________方向射出,因?yàn)樵诠獾姆瓷洮F(xiàn)象中光路是_________的。
(6)白色硬紙板的主要作用是顯示________
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【題目】擲實(shí)心球是我市中考體育考試項(xiàng)目之一。小馬參加考試(如圖甲)時(shí),擲出去的實(shí)心球從a處出手后,在空中的運(yùn)動軌跡如圖(乙)所示,球最終停在水平地面e點(diǎn)處(不計(jì)空氣阻力)。則實(shí)心球
A. 從a處到b處動能不變,重力勢能增大 B. 從b處到c處動能增大,機(jī)械能增大
C. 在a、c處機(jī)械能相等 D. 在d、e處機(jī)械能相等
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,
(1)若使燈L1與L2串聯(lián),應(yīng)閉合開關(guān)_____,斷開開關(guān)_____.
(2)若使燈L1與L2并聯(lián),應(yīng)閉合開關(guān)_____,斷開開關(guān)_____.
(3)如閉合開關(guān)S1,斷開S2、S3,則_____燈亮.
(4)同時(shí)閉合開關(guān)_____,是不允許的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),如圖所示:
(1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過觀察___________來比較壓力作用效果的;
(2)比較如圖中甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn),能夠得到的結(jié)論是:在受力面積一定時(shí),___;
(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,如圖甲、乙、丙中應(yīng)通過比較__________兩圖來進(jìn)行;
(4)小華同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖所示,他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積大小無關(guān),小華同學(xué)作出的這個(gè)結(jié)論是_____(選填:“正確”或“不正確”)的,原因是______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B,使A帶負(fù)電,B不帶電,用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來.下列說法正確的是( )
A. B中正電荷通過金屬棒流向A,A金屬箔的張角減小
B. A中的自由電子通過金屬棒流向B,B金屬箔的張角增大
C. A中負(fù)電荷通過金屬棒流向B,B中正電荷通過金屬棒流向A
D. 金屬棒中瞬間電流的方向從A流向B,B金屬箔的張角增大
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【題目】小明在學(xué)習(xí)了音調(diào)和響度的知識后,想驗(yàn)證一下音調(diào)和響度的關(guān)系,做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)如圖所示,用硬紙片在鋼鋸齒上劃過,劃過的速度越大,硬紙片振動的頻率_________,發(fā)出聲音的音調(diào)________,這說明音調(diào)是由________決定的。
(2)用一只手將鋼鋸條壓在桌沿上(也可由塑料尺代替),另一只手輕撥鋸條一端,聽其響度;再用力撥動鋸條,這是鋸條的振幅_________,其響度_________,這說明響度與_________有關(guān)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小露用天平測木塊的質(zhì)量:
(1)將天平放在水平桌面上,把 移至標(biāo)尺零刻度線處,然后調(diào)節(jié) ,使天平平衡.
(2)木塊放在天平的左盤,然后用 往右盤中加減砝碼.
(3)放在右盤的砝碼的位置如圖,則木塊的質(zhì)量是 g.
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