按要求完成下列作圖

(1)在圖1中,O點(diǎn)表示杠桿的支點(diǎn),畫出力F的力臂并用字母L表示.
(2)在圖2中,根據(jù)電流的方向標(biāo)出通電螺線管的N、S極
(3)把圖3所示的兩個(gè)滑輪,用細(xì)線組裝成滑輪組并用來提升重物,在圖中畫出最省力的繞線方法.
(4)如圖4所示,將開關(guān)和燈泡引出的兩根導(dǎo)線分別與滑動(dòng)變阻器的兩個(gè)接線柱相連,使得滑片P向右滑動(dòng)時(shí)燈泡的亮度增加,請(qǐng)把根導(dǎo)線M與滑動(dòng)變阻器的某個(gè)接線柱相連.

解:(1)反向沿長(zhǎng)F,從點(diǎn)O作力F的作用線的垂線,垂線段的長(zhǎng)就是力F的力臂L.如圖所示:
(2)電流由左側(cè)流出,故四指從電流流入的方向去握住螺線管,此時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)大拇指指向該螺線管的左邊,故該螺線管的左邊是N極,其右邊是S極;
(3)動(dòng)滑輪被幾根繩子承擔(dān),拉力就是物體和動(dòng)滑輪總重的幾分之一,該滑輪組最多可由3段繩子承擔(dān)動(dòng)滑輪的重;因此將繩子固定在動(dòng)滑輪的掛鉤上,依次通過定滑輪和動(dòng)滑輪,如圖所示:
(4)由圖示電路圖可知,導(dǎo)線M接在B點(diǎn)時(shí),向右移動(dòng)滑片,滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變小,電路電流變大,燈泡變亮;

分析:(1)過杠桿的支點(diǎn)作出垂直于力作用線的垂線段,即為力F的力臂.
(2)安培定則內(nèi)容為:用右手握住螺線管,四指指向電流方向,大拇指所指的方向?yàn)槁菥管N極方向;故由電流的方向結(jié)合右手螺旋定則可判出通電螺線管的磁極;
(3)要使滑輪組省力,就是使最多的繩子段數(shù)來承擔(dān)動(dòng)滑輪的拉力,據(jù)此解答.
(4)要想使滑動(dòng)變阻器能改變小燈泡的亮度,必須是滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變。
點(diǎn)評(píng):本題考查了力臂的畫法、通電螺線管的極性和電流的方向和極性的判斷、滑輪組的組裝以及滑輪組的省力特點(diǎn)、滑動(dòng)變阻器的工作原理等知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握,是一道綜合性較強(qiáng)的題目.
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按要求完成下列作圖題
(1)如圖1所示,放在斜面上的靜止的物體,請(qǐng)作出該物體所受力的示意圖.
(2)如圖2所示,重100N的均勻木棒AB在細(xì)繩拉力作用下保持靜止.請(qǐng)你畫出木棒所受重力和所受拉力的力臂的示意圖.

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請(qǐng)按要求完成下列作圖

(1)根據(jù)入射光線和折射光線,請(qǐng)?jiān)趫D1甲、乙的虛線框內(nèi)畫出適當(dāng)類型的透鏡.
(2)如圖2所示,一束光射向一塊玻璃磚,請(qǐng)畫出這束光進(jìn)入玻璃和離開玻璃后的大致徑跡.

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科目:初中物理 來源: 題型:

按要求完成下列作圖題:
(1)如圖甲所示,O′是O在平面鏡中成的像,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出平面鏡,并根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)畫出物體AB在該平面鏡中成的像.
(2)一條光線斜射到水面發(fā)生反射和折射,這條光線經(jīng)水面折射后的光線如圖乙所示.請(qǐng)?jiān)趫D中畫出它的入射光線和反射光線的大致位置.

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科目:初中物理 來源: 題型:

按要求完成下列作圖
(1)畫出重2N的擺球到達(dá)A點(diǎn)的受力示意圖;
(2)如圖所示,物體沿粗糙水平面向右運(yùn)動(dòng).畫出該物體所受重力、支持力和摩擦力的示意圖;
(3)重為20N的木箱靜止在斜面上,請(qǐng)?jiān)趫D中作出木箱受到重力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

按要求完成下列作圖(g取10N/kg)
(1)重為3N的小球靜止在水平面上,在圖1畫出它所受力的示意圖.
(2)如圖2所示質(zhì)量為3kg的鉛球被擲出手后,試畫出鉛球在空中飛行時(shí)所受力的示意圖(不計(jì)空氣阻力).
(3)如圖3兩塊互相垂直平面鏡,請(qǐng)畫出光線射入平面鏡后的情景.
(4)如圖4是一凸透鏡,請(qǐng)畫出入射光線透過透鏡后的折射光線.精英家教網(wǎng)

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