9.有些同學(xué)猜想“滑動(dòng)摩擦力可能與接觸的面積的大小”有關(guān),實(shí)驗(yàn)器材有:
a.帶鉤的正方體木塊   b.帶鉤的長(zhǎng)方體木塊(a、b兩木塊各表面粗糙程度均相同)
c.表面平整的長(zhǎng)木板   d.直尺    e.彈簧測(cè)力計(jì)   f.硬紙板
(1)小夢(mèng)選擇b、c、e器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他選擇長(zhǎng)方體木塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是為了控制壓力大小和接觸面的粗糙程度相同,只改變接觸面積的大。
(2)他進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你把空缺部分填寫完整:①將木塊平放在長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著它勻速直線運(yùn)動(dòng),觀察并記錄這時(shí)的示數(shù)F1;
②將木塊側(cè)放在長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著它做勻速直線運(yùn)動(dòng),觀察并記錄這時(shí)的示數(shù)F2
③比較兩次的示數(shù),即可初步驗(yàn)證上述猜想;
④重復(fù)幾次上述3個(gè)步驟.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
①若F1不等于F2,說明滑動(dòng)摩擦力與接觸的面積的大小有關(guān);(填“等于”或“不等于”)
②若F1等于F2,說明滑動(dòng)摩擦力與接觸的面積的大小無(wú)關(guān);(填“等于”或“不等于”)

分析 (1)摩擦力大小與壓力和接觸面的粗糙程度兩個(gè)因素有關(guān).
要研究摩擦力的大小與接觸面的大小是否有關(guān),必須保證:壓力、接觸面的粗糙程度相同,而接觸面的大小不同.
(2)拉動(dòng)時(shí)必須保證要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng).使拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力,摩擦力才等于拉力;根據(jù)控制變量法思想補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟;
(3)經(jīng)過實(shí)驗(yàn)探究可知,滑動(dòng)摩擦力的大小與物體的接觸面積無(wú)關(guān),故每一次彈簧測(cè)力計(jì)勻速直線勻速時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)相等.

解答 解:
(1)因?yàn)槟Σ亮Υ笮∨c壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān),所以探究滑動(dòng)摩擦力與接觸的面積的大小關(guān)系時(shí),選擇b、c、e時(shí)可以控制壓力和接觸面的粗糙程度相同,將木塊平放、側(cè)放、豎放達(dá)到改變接觸面積的大小的目的;
(2)根據(jù)控制變量法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)步驟:
①將木塊平放在長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著它做勻速直線運(yùn)動(dòng),觀察并記錄這時(shí)的示數(shù)F1;
②將木塊側(cè)放在長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著它做勻速直線運(yùn)動(dòng),觀察并記錄這時(shí)的示數(shù)F2;
③比較兩次的示數(shù),即可初步驗(yàn)證上述猜想;
④重復(fù)幾次上述3個(gè)步驟.
(3)比較F1與F2,若F1≠F2,則滑動(dòng)摩擦力與接觸面積大小有關(guān);
若F1=F2,則滑動(dòng)摩擦力與接觸面積大小無(wú)關(guān).
故答案為:(1)壓力大小;接觸面的粗糙程度(2)①勻速直線;②側(cè)放在長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著它做勻速直線運(yùn)動(dòng);(3)①不等于;②等于.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了探究摩擦力與接觸面積關(guān)系的實(shí)驗(yàn),考查了對(duì)控制變量法和二力平衡條件的運(yùn)用,從中培養(yǎng)了學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.(1)小榮探究“重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系”,如圖甲所示,把鉤碼逐個(gè)掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,分別測(cè)出它們受到的重力,并記錄在下面的表格中
質(zhì)量/kg100200300400500
重力/N12345
①根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖乙中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象.
②由圖象可得結(jié)論是物體所受的重力與它的質(zhì)量成正比.

(2)當(dāng)小榮用彈簧測(cè)力計(jì)拉著鉤碼豎立向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于(選填“大于”“小于”或“等于”)鉤碼的重力.
(3)一木塊靜止在斜面上,如圖丙所示,請(qǐng)?jiān)趫D丙中畫出木塊受到的重力.

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20.工地上用如圖所示的卷?yè)P(yáng)機(jī)和滑輪組從豎直深井中提取泥土.將一筐泥土以0.3m/s的速度豎直向上勻速提升時(shí),卷?yè)P(yáng)機(jī)對(duì)繩的拉力F為100N,此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為80%.不計(jì)繩重與軸摩擦,求:
(1)拉力F做功的功率;
(2)滑輪組中動(dòng)滑輪受到的重力;
(3)在提起泥土上升4m的過程中,拉力F所做的有用功.

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17.一根均勻長(zhǎng)木板,質(zhì)量為M,放在地面上,一個(gè)質(zhì)量為m的人站在板中間,將繩一端拴在板上,人用力拉繩,使板右端剛好離開地面,則人拉繩的力$\frac{1}{3}$(m+M)g.

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14.下列現(xiàn)象中,由動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能的是( 。
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1.在生活中,小紅發(fā)現(xiàn)用電爐燒水時(shí)電熱絲熱得很快,而連接的導(dǎo)線卻不怎么熱.小紅猜想:發(fā)熱不同是因?yàn)殡姛峤z和導(dǎo)線的電流不同.小明猜想:發(fā)熱不同是因?yàn)殡姛峤z和導(dǎo)線的電阻不同,根據(jù)已學(xué)知識(shí),小明馬上否定了小紅的猜想.
(1)為了驗(yàn)證小明的猜想,他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路,兩個(gè)燒瓶A、B中盛有質(zhì)量的煤油,選擇煤油的理由是煤油的比熱容小.RA與RB是阻值不同的電熱絲,其中RA與RB采用串聯(lián)的連接方式,探究后得出結(jié)論在電流和通電時(shí)間相等時(shí),電阻越大,電熱越多.
(2)接著小紅提出探究“通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少和電流的關(guān)系”,他們又利用上述器材設(shè)計(jì)如圖乙電路同時(shí)觀察RA與RB,這樣的方案是不可行(選填“可行”或“不可行”),理由是沒有控制電阻相等.

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18.汽車發(fā)動(dòng)機(jī)在工作時(shí)需要采用循環(huán)流動(dòng)的水進(jìn)行冷卻,這是因?yàn)樗谋葻崛荽,此過程中是通過熱傳遞方式使水的內(nèi)能增加.

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19.用一個(gè)最多能裝250克水的玻璃瓶,來裝密度為0.8克/厘米的酒精,則該瓶裝滿酒精后,瓶?jī)?nèi)酒精的質(zhì)量為200克(ρ=1.0×103kg/m3).若將這些水和酒精混合后,發(fā)現(xiàn)混合后的總體積小于水和酒精在混合前的體積之和,這表明分子間有間隙.

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