給你一把鋼尺、一個(gè)筆帽、一根橡皮筋，要使它們分別發(fā)出聲音，應(yīng)該怎么做？說出你的做法．

從上面的實(shí)驗(yàn)中可以知道，一切正在發(fā)聲的物體都在_________________．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
（1）給你一把鋼尺，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：音調(diào)高低與物體振動(dòng)的頻率有關(guān)．
（2）請(qǐng)完成下列探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方案：
實(shí)驗(yàn)題目：液體蒸發(fā)快慢與液體的溫度的關(guān)系
器材 滴管、
酒精燈
酒精燈
、玻璃片等．
方法與步驟 1
找兩片小玻璃片，分別用滴管滴上一滴相同質(zhì)量的水
找兩片小玻璃片，分別用滴管滴上一滴相同質(zhì)量的水
；
2
一個(gè)玻璃片下面用酒精燈加熱，一個(gè)玻璃片不用加熱，觀察水蒸發(fā)的快慢
一個(gè)玻璃片下面用酒精燈加熱，一個(gè)玻璃片不用加熱，觀察水蒸發(fā)的快慢
．
實(shí)驗(yàn)時(shí)滴兩滴同樣多的水，且不能風(fēng)吹，這是采用了
控制變量
控制變量
法．
看到的現(xiàn)象
加熱的那個(gè)玻璃片上的水蒸發(fā)快
加熱的那個(gè)玻璃片上的水蒸發(fā)快
．
結(jié)論 液體溫度越高，蒸發(fā)越快

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科目：初中物理 來源： 題型：

現(xiàn)在給你一把鋼尺、一杯水、一根足夠長(zhǎng)的棉線、兩個(gè)一次性的圓紙杯、蠟燭、火柴、白紙、針．利用一種或兩種以上器材設(shè)計(jì)一個(gè)聲力學(xué)實(shí)驗(yàn)和一個(gè)光學(xué)實(shí)驗(yàn)，并按下表要求填寫好．
器   材 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 操作方法 發(fā)生的現(xiàn)象
示例 棉線，兩個(gè)一次性圓性紙杯 固體可以傳播聲音 用棉線將兩個(gè)一次性圓性紙杯連接一起做成土電話 一人在一端發(fā)出聲音，另一端的人通過紙盒聽到聲音
聲學(xué)
光學(xué)

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
（1）給你一把鋼尺，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：音調(diào)高低與物體振動(dòng)的頻率有關(guān)．
（2）請(qǐng)完成下列探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方案：
實(shí)驗(yàn)題目：液體蒸發(fā)快慢與液體的溫度的關(guān)系
器材滴管、______、玻璃片等．
方法與步驟1______；
2______．
實(shí)驗(yàn)時(shí)滴兩滴同樣多的水，且不能風(fēng)吹，這是采用了______法．
看到的現(xiàn)象______．
結(jié)論液體溫度越高，蒸發(fā)越快

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年山東省青島市八年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
（1）給你一把鋼尺，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：音調(diào)高低與物體振動(dòng)的頻率有關(guān)．
（2）請(qǐng)完成下列探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方案：
實(shí)驗(yàn)題目：液體蒸發(fā)快慢與液體的溫度的關(guān)系
器材滴管、______、玻璃片等．
方法與步驟1______；
2______．
實(shí)驗(yàn)時(shí)滴兩滴同樣多的水，且不能風(fēng)吹，這是采用了______法．
看到的現(xiàn)象______．
結(jié)論液體溫度越高，蒸發(fā)越快

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