6．如圖所示的方法測(cè)量銅絲的直徑，該銅絲的直徑0.16cm．

分析 已知銅線圈的寬度和匝數(shù)，可以得到銅絲的直徑d．

解答 解：
由圖知，銅線圈的寬度為L(zhǎng)=9.75cm-8.00cm=1.75cm
細(xì)銅絲的直徑為d=$\frac{L}{n}$=$\frac{1.75cm}{11}$=0.16cm．
故答案為：0.16．

點(diǎn)評(píng) 用這種方法測(cè)量細(xì)銅絲的直徑時(shí)，注意纏繞的線圈既不能重疊，也不能有較大的間隙，這些做法都會(huì)造成較大的測(cè)量誤差

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．太陽(yáng)能熱水器是一種常見(jiàn)的利用太陽(yáng)能的裝置．某品牌太陽(yáng)能熱水器，在晴天能接到的太陽(yáng)能平均輻射強(qiáng)度（用R表示）為R=300J/（m2•s），它表示每平方米面積上一秒內(nèi)接收到的太陽(yáng)能為300J．該太陽(yáng)能熱水器集熱管接受太陽(yáng)照射時(shí)的有效面積是2m2，貯水箱中盛有0.1m3的水．
（1）貯水箱中盛有水的質(zhì)量；
（2）若在陽(yáng)光下照射10min，所接到的太陽(yáng)能多少；
（3）若這些太陽(yáng)能全部被水吸收，貯水箱中的水溫可升高多少度．[ρ水=1.0×103kg/m3，c水=4.2×103J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．某同學(xué)想測(cè)定電阻Rx的阻值，供選擇的器材有：
一個(gè)電源（電壓不變、電壓數(shù)值未知），一個(gè)已知電阻R0，電壓表（最大程大于電源電壓），單刀雙擲開(kāi)關(guān)．該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路．
（1）要完成該實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你寫(xiě)出需要測(cè)量的物理量及操作步驟．
（2）寫(xiě)出用測(cè)量的物理量和已知量計(jì)算Rx的表達(dá)式：Rx=$\frac{{（{U-{U_0}}）{R_0}}}{U_0}$．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列做法中，正確的是（　　）
A．火車(chē)進(jìn)站時(shí)，提前減速B．貨車(chē)車(chē)主為了賺錢(qián)超載運(yùn)輸
C．開(kāi)車(chē)不系安全帶D．汽車(chē)在公路上超速行駛

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．如圖，兩容器中盛有煤油和水，A、B兩點(diǎn)壓強(qiáng)PA＜PB（選填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．說(shuō)出下述過(guò)程能量之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系．
①石塊從空中落下？
②水力發(fā)電？
③電動(dòng)機(jī)工作？
④用電爐燒水？
⑤電燈發(fā)光？
⑥火力發(fā)電？
⑦核電站發(fā)電？
⑧熱機(jī)工作？
⑨太陽(yáng)能電池．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖，小明用200N的力將300N的物體勻速提高了4m．求：
（1）他所做的總功是多少？
（2）他所做的有用功是多少？
（3）此時(shí)滑輪的機(jī)械效率是多少？
（4）如不計(jì)繩重和摩擦，動(dòng)滑輪的重是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．站在百米賽跑終點(diǎn)的技術(shù)員，在聽(tīng)到發(fā)令員槍聲后才按表計(jì)時(shí)，測(cè)得運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)?yōu)?3.69s．則記錄的成績(jī)偏短（填“長(zhǎng)”或“短”），該運(yùn)動(dòng)員的真實(shí)成績(jī)是13.98s．（空氣中的聲速約為340m/s）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．如圖所示，兩個(gè)電阻R1、R2，R1：R2=2：3，若將它們串聯(lián)在電路中，通過(guò)它們的電流之比I1：I2=1：1，電功率之比P1：P2=2：3．

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同步練習(xí)冊(cè)答案