如圖,兩只相同的溫度計(jì),其中包有濕棉球的示數(shù)較低,原因是( 。
A.水蒸發(fā)放熱B.水蒸發(fā)吸熱C.水凝固放熱D.水凝固吸熱
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濕棉球的水分要蒸發(fā)變?yōu)闅鈶B(tài),是汽化現(xiàn)象,汽化時(shí)會(huì)從溫度計(jì)上吸收熱量,使溫度計(jì)的示數(shù)降低;
故選B.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

25、小明在研究物體吸收的熱量與哪些因素有關(guān)時(shí),他在兩只相同的杯子里,裝入質(zhì)量相等的A、B兩種不同的液體,用兩個(gè)相同的加熱器給它們加熱,如圖17甲所示.用溫度計(jì)測(cè)出兩種液體在不同時(shí)刻的溫度,并畫出它們溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖乙所示.根據(jù)此圖象,你能得到哪些信息,請(qǐng)你列舉兩條.
(1)
A、B兩種液體的初溫相同
;
(2)
A的比熱比B小或加熱相同時(shí)間,A升高的溫度比B升高的溫度大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明在探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻的關(guān)系時(shí),用甲、乙兩個(gè)完全相同的燒瓶裝入質(zhì)量相等、初溫相同的煤油,且分別插入兩只相同的溫度計(jì),組裝成如圖所示的電路.已知兩個(gè)燒瓶中金屬絲A、B的電阻RA<RB
(1)閉合開(kāi)關(guān)一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)甲、乙兩瓶中溫度計(jì)示數(shù)均無(wú)變化,他用電壓表分別并聯(lián)在電路各點(diǎn)間,并將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄在下表中.
電路各點(diǎn)間 aj ai ah ag af ae ad ac ab
電壓表示數(shù) 無(wú) 無(wú) 無(wú) 無(wú)
通過(guò)記錄可判斷電路發(fā)生的故障是
C
C

A.開(kāi)關(guān)接觸不良  B.滑動(dòng)變阻器短路
C.導(dǎo)線ef 斷路   D.金屬絲B接線有斷路
(2)小明排除電路故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)知識(shí)推斷,電路接通后,
瓶?jī)?nèi)煤油溫度升高得更快.(選填“甲”或“乙”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明在研究物體吸收的熱量與哪些因素有關(guān)時(shí),他在兩只相同的杯子里,裝入質(zhì)量相等的A、B兩種不同的液體,用兩個(gè)相同的加熱器給它們加熱,并分別用溫度計(jì)測(cè)出兩種液體在不同時(shí)間的溫度,畫出它們溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖所示.根據(jù)此圖象可知( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小凡同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,發(fā)現(xiàn)水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān).在此基礎(chǔ)上,小凡同學(xué)又進(jìn)行了如下探索:
(1)小凡在相同條件下,將水和酒精同時(shí)擦在手臂上,酒精更容易干,于是猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與
液體的種類
液體的種類
有關(guān).
(2)如圖,甲、乙兩支相同的溫度計(jì),其中甲的玻璃泡上包著沾水的棉花,乙是干燥的.小凡發(fā)現(xiàn)空氣濕度越小,兩支溫度計(jì)的示數(shù)差就越大;空氣濕度越大,示數(shù)差就越。谑切》膊孪胨恼舭l(fā)快慢可能還與
空氣濕度
空氣濕度
有關(guān).
(3)小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的多少有關(guān),于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究:在相同環(huán)境下,把相同溫度的水,分別裝入兩只相同的玻璃杯,一杯水多,一杯水少,如圖中的A和B.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)B杯中沒(méi)有水時(shí),A杯中還殘留有一些水.于是他得出結(jié)論:水蒸發(fā)快慢與水的多少有關(guān),水越少,蒸發(fā)越快.從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看,“根據(jù)誰(shuí)先蒸發(fā)完,判斷誰(shuí)蒸發(fā)快”是不正確的,因?yàn)樗麤](méi)有控制開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)杯中水的
多少
多少
(多少/表面積/溫度)相同.經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)和精確測(cè)量,小凡發(fā)現(xiàn)當(dāng)B杯無(wú)水時(shí),A杯中減少的水和原來(lái)B杯中的水相等.由此可知:水蒸發(fā)的快慢和水的多少
無(wú)關(guān)
無(wú)關(guān)
(有關(guān)/無(wú)關(guān)).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

兩只相同的杯子放置在窗前,分別盛放等高的水和酒精.一段時(shí)間后,兩杯中的液面如圖所示.這個(gè)事例說(shuō)明液體的蒸發(fā)與液體的( 。

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