Question

物理興趣小組的同學利用圖示裝置，探究反射聲音的強弱與充當反射面的材料是否有關(guān)。他們將發(fā)聲的鬧鈴置于紙筒A內(nèi)，將充當反射面的材料置于O處，通過紙筒B傾聽反射的鈴聲強弱。

（1）保持紙筒A和紙筒B的位置__________，只改變充當反射面的材料，讓同一位同學傾聽反射聲音的強弱，實驗結(jié)果如下表。

（2）分析實驗結(jié)果可以得出：在其他條件相同時，反射聲音的強弱與充當反射面的材料______。你還可以得出的結(jié)論是____________________________（寫出一條即可）。

（3）實驗結(jié)果表明，玻璃板和木板反射聲音的強弱無法分辨，有同學認為可能是人耳對聲音強弱的分辨能力不夠造成的。對此，請你提出一個改進的措施或方法______________________________。

（4）類比光的反射，你認為利用該裝置還能研究的問題是______________________________________________（寫出一條即可）。

（5）如果利用聲音的反射現(xiàn)象，測量聲音在空氣中的傳播速度，應(yīng)選擇表中的______作為反射面效果最好。

不變（或一定） 有關(guān) 其它條件相同時，海綿吸音效果最好 用靈敏儀器替代人耳測量反射聲音的強弱等 最強反射聲的方向與入射聲的方向是否有關(guān)等 大理石 【解析】（1）保持紙筒A和紙筒B的位置不變，只改變充當反射面的材料，讓同一位同學傾聽反射聲音的強弱，是為了探究反射聲音的強弱與充當反射面的材料是否有關(guān)； （2）由實驗表格知道，材料不同，反射效果不同，所以反射聲音的強弱與充當反射面的材料有關(guān)，...

Answer 1