11．用絲綢摩擦有機(jī)玻璃棒，由于有機(jī)玻璃棒失去電子而帶正電．將它靠近泡沫塑料小球時它們互相排斥，由此可知：泡沫塑料小球帶正電，這是因為同種電荷相互排斥．

分析 摩擦起電的實質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移，失去電子的帶正電，得到電子的帶負(fù)電．
同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．

解答 解：用絲綢摩擦有機(jī)玻璃棒，由于有機(jī)玻璃棒最終帶正電，說明它在摩擦過程中失去了電子．
將它靠近泡沫塑料小球時它們互相排斥，由此可知：泡沫塑料小球帶正電，這是因為同種電荷相互排斥．
故答案為：失去； 正；同種電荷相互排斥．

點(diǎn)評 此題考查了摩擦起電的實質(zhì)和電荷間的相互作用，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．一頭質(zhì)量為2.4×103kg的大象，每只腳掌的面積為0.06m2，它的重力為2.4×104N，它四腳著地時對地面的壓強(qiáng)為1×105 Pa．若大象抬起一條腿，它對地面的壓強(qiáng)變大 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．（g取10N/kg）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．（1）如圖乙所示，畫出使杠桿平衡的最小力的示意圖．（要求保留作圖痕跡）
（2）將圖丙中的電磁鐵連入你設(shè)計的電路中（在虛線框內(nèi)完成），要求：電源電壓恒定不變；電路能改變電磁鐵磁性的強(qiáng)弱；閉合開關(guān)S，小磁針受力靜止時，其N、S極如圖所示．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．根據(jù)你的生活經(jīng)驗判斷，下列哪個物體受到的重力最接近5N（　　）
A．一個雞蛋B．一瓶550ml的礦泉水
C．一個10斤的大西瓜D．一頭牛

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．起重機(jī)吊著重為2×104牛的貨物以1米/秒的速度勻速上升時，鋼繩的拉力=2×104牛；當(dāng)貨物在空中靜止時鋼繩的拉力=2×104牛．當(dāng)貨物以2米/秒的速度勻速下降時，鋼繩的拉力=2×104牛．（填“＞”“＜”“=”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列現(xiàn)象中，與慣性有關(guān)的是（　�。�
A．地球不停的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，人在地上豎直跳起后仍落后原地
B．用手擊水面，手感到痛
C．汽車開動后，從車窗看到外面的物體向后移動
D．草地上滾動的足球逐漸停下來，是因為足球受到摩擦力的作用

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．在測定小燈泡電阻的實驗中，電源電壓為3V，小燈泡的電阻約為10Ω
①連接電路時開關(guān)應(yīng)斷開；
②請你畫出此實驗的電路圖，并將（1）的實物按你的電路圖連接完整；

③此實驗中滑動變阻器的作用是保護(hù)電路和改變燈泡兩端電壓；
④閉合開關(guān)，移動滑片P到某一點(diǎn)時，電壓表示數(shù)如圖（2）所示為2.2V；
⑤小明同學(xué)移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，繪制成如圖（3）所示的圖象，計算小燈泡兩端電壓為2.5V時的電阻是12.5Ω；
⑥小云同學(xué)在實驗中連接好電路，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，原因可能是燈泡的燈絲斷了（寫出一種既可）
⑦實際實驗計算燈絲的電阻的有關(guān)記錄與計算如下表：
實驗次數(shù)123
電壓（V）2.502.201.50
電流（A）0.240.220.16
燈絲電阻（Ω）10.4210.009.38
這位同學(xué)有些納悶，導(dǎo)體的電阻不是與電壓、電流無關(guān)嗎？怎么三次計算的燈絲電阻卻不一樣呢？請你對此作出可能性的解釋：燈絲的電阻隨溫度的升高而增大．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．江濤同學(xué)用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯（分別裝有一定量的水和酒精），對浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究．如圖表示探究過程及相關(guān)數(shù)據(jù)．

（1）分析圖A、B、C、D，說明浮力大小跟物體排開液體體積有關(guān)；
（2）分析圖DE，說明浮力大小跟液體密度有關(guān)；
（3）金屬塊浸沒在酒精中所受的浮力是0.8 N．
（4）該金屬塊的密度為5g/cm3．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．在探究“電流與電阻的關(guān)系”的過程中．

（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于斷開（“斷開”或“閉合”）狀態(tài)．滑動變阻器應(yīng)調(diào)至阻值最大，是為了保護(hù)電路．
（2）根據(jù)電路圖，完成圖乙所示的實物圖連線，要求滑片右移，電流表示數(shù)變大．
（3）波波按圖甲連好電路后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，其原因可能是B（只填序號）．
A、電流表斷路  B、定值電阻斷路  C、定值電阻短路
（4）排除故障后，波波將5Ω的電阻接入電路，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數(shù)為1.5V，電流表示數(shù)（如圖丙所示）為0.3A．
（5）波波再分別換接10Ω、15Ω的電阻，重復(fù)實驗，得到表一中另兩組數(shù)據(jù)．分析表一數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：保持電壓不變時，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比．
（6）登登在做此實驗時，每次只是更換電阻，測得相應(yīng)的電流值．如表二所示，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，他無法得到與波波相同的結(jié)論，其原因是沒有控制電阻兩端電壓相等．
表一
電阻R/Ω51015
電流I/A0.150.10
表二
電阻R/Ω51015
電流I/A0.30.20.15
（7）況老師看到他們的實驗結(jié)果，對波波大加表揚(yáng)，因為他把5Ω換成10Ω后，將滑片往左（填“左”或者“右”），使電壓表示數(shù)變成1.5V，再讀取電流值．
（8）若電源電壓為4.5V，根據(jù)波波所完成的表一中的數(shù)據(jù)，可以知道，他所使用的滑動變阻器是丙．
甲：40Ω，0.2A  乙：20Ω，0.4A  丙：40Ω，0.4A．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案