某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),用到如下器材:電源1個(gè),電流表、電壓表各1只,定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω各1只),滑動(dòng)變阻器1只,開(kāi)關(guān)1個(gè),導(dǎo)線若干;設(shè)計(jì)的電路如圖所示.
(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)使用了控制變量的方法,其中被控制的變量是_________.
(2)當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí),他們發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表的示數(shù)變化相反,已知實(shí)驗(yàn)中使用的電源是穩(wěn)壓電源,電源兩端電壓保持不變,則出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是電壓表錯(cuò)誤地接到了_________的兩端.
(3)將電路連接正確后,下面是他們獲取的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),則實(shí)驗(yàn)中他們選用的定值電阻阻值為_(kāi)________Ω;
(4)請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)系上畫(huà)出電流隨電壓變化的圖象;
(5)分析表中的數(shù)據(jù)或圖象,你能得出的探究結(jié)論:_________。
(1)電阻;
(2)滑動(dòng)變阻器R2
(3)5 ;
(4)

(5)在電阻一定時(shí),通過(guò)電阻的電流與其兩端的電壓成正比.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),用到如下器材:電源1個(gè),電流表、電壓表各1只,定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω各1只),滑動(dòng)變阻器1只,開(kāi)關(guān)1個(gè),導(dǎo)線若干;設(shè)計(jì)的電路如圖所示.
(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)使用了控制變量的方法,其中被控制的變量是
 
,滑動(dòng)變阻器R2的作用是 改變R1兩端的電壓.
下面是他們獲取的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
電壓U/V 2 4 6 8 10
電流I/A 0.39 0.79 1.20 1.58 2.00
精英家教網(wǎng)(2)實(shí)驗(yàn)中他們選用的定值電阻阻值為
 
Ω;
(3)請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)系上畫(huà)出電流隨電壓變化的圖象;
(4)分析表中的數(shù)據(jù)或圖象,你能得出的探究結(jié)論:
 

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36、某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),用到了符合實(shí)驗(yàn)要求的器材如下:電源1個(gè),電流表、電壓表各1只,阻值已知的定值電阻若干,滑動(dòng)變阻器1只,開(kāi)關(guān)1個(gè),導(dǎo)線若干;設(shè)計(jì)的電路如圖所示.
(1)請(qǐng)你完成圖的實(shí)物圖,并將電路圖畫(huà)在方框中;

(2)閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將變阻器的滑片放在
A
端(填“A”或“B”),在實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器起到的作用是
保護(hù)電路以及改變電路的總電阻,改變電流從而改變電壓,進(jìn)行多次測(cè)量.
;
(3)當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí),他們發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表的示數(shù)變化相反,已知實(shí)驗(yàn)中使用的電源是穩(wěn)壓電源,電源兩端電壓保持不變,則出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是
電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端

(4)請(qǐng)你寫(xiě)出本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)步驟.

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精英家教網(wǎng)某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)探究點(diǎn)電阻兩端的電壓與通過(guò)的電流關(guān)系時(shí),用到如下器材:電源1個(gè),電流表、電壓表各1只,定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω各1只),滑動(dòng)變阻器1只,開(kāi)關(guān)1個(gè),導(dǎo)線若干;設(shè)計(jì)的電路如圖6所示.
(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)使用了控制變量的方法,滑動(dòng)變阻器R2的作用是
 

(2下面是他們獲取的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),將以下表格中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整;
電壓U/V 2 4 6 8 10
電流I/A 0.40 0.80 1.60 2.00
(3)實(shí)驗(yàn)中他們選用的定值電阻阻值為
 
Ω;
(4)分析表中的數(shù)據(jù),你能得出的探究結(jié)論:
 
,此結(jié)論可用一個(gè)公式表示為
 

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(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)使用了控制變量的方法,其中被控制的變量是
 
,滑動(dòng)變阻器R2的作用是
 

(2)實(shí)驗(yàn)中他們選用的定值電阻阻值為
 
Ω;
(3)請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)系上圖2畫(huà)出電流隨電壓變化的圖象;
下面是他們獲取的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
電壓U/V 2 4 6 8 10
電流I/A 0.39 0.79 1.20 1.58 2.00
(4)分析表中的數(shù)據(jù)或圖象,你能得出的探究結(jié)論:
 

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某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),用到如下器材:電源1個(gè),電流表、電壓表各1只,定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω各1只),滑動(dòng)變阻器1只,開(kāi)關(guān)1個(gè),導(dǎo)線若干;小剛同學(xué)連接的實(shí)驗(yàn)電路如圖1所示,請(qǐng)指出連接電路中的兩個(gè)錯(cuò)誤:
(1)
 

(2)
 
;
(3)本實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是
 

電壓U/V 2 4 6 8 10
電流I/A 0.39 0.79 1.20 1.58 2.00
(4)請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)系上畫(huà)出電流隨電壓變化的圖象;
(5)分析表中的數(shù)據(jù)或圖象,你能得出的探究結(jié)論:
 

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