【題目】小星同學(xué)為自家電熱水器設(shè)計了一個自動控制裝置,如圖所示,R1是一個熱敏電阻(置于熱水器內(nèi)),其阻值隨溫度的變化關(guān)系如表Ⅰ所示,表Ⅱ是這個電熱水器的銘牌.已知繼電器線圈電阻R2為10Ω,左邊控制電路電源電壓U0為6V不變,當(dāng)繼電器線圈R2中的電流增大到某一數(shù)值時,繼電器的銜鐵被吸下,電熱水器電路斷開.
表Ⅰ
溫度t/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
電阻R1/Ω | 60 | 42 | 30 | 20 | 15 | 10 | 8 | 6 |
表Ⅱ
最大水量 | 50kg | 額定電壓 | 220V |
額定內(nèi)壓 | 0.75MPa | 額定功率 | 2000W |
(1)正常工作時,電熱水器的電阻是多少?
(2)若到達(dá)設(shè)定的最高溫度時,線圈R2中電流為0.3A,銜鐵被吸下,電熱水管中電路被斷開,則設(shè)定的最高溫度是多少℃?
(3)當(dāng)水溫降到一定溫度時,熱水器會重新啟動加熱直到最高設(shè)定溫度時停止.在沒有熱水放出的情況下,熱水器重新啟動加熱一次的時間為35min,則重新加熱前的水溫t是多少?[假定熱水器加熱時沒有熱量損失,C水=4.2×103J/(kg℃),最高設(shè)定溫度同第(2)問不變].
【答案】
(1)解:由P= 可得,電熱水器的電阻:
R= = =24.2Ω
答:正常工作時,電熱水器的電阻是24.2Ω
(2)解:到達(dá)設(shè)定的最高溫度時,線圈R2中電流為0.3A,
由I= 可得,電路中的總電阻:
R= = =20Ω,
因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,
所以,熱敏電阻R1的阻值:
R1=R﹣R2=20Ω﹣10Ω=10Ω,
由表格數(shù)據(jù)可知,設(shè)定的最高溫度為60℃
答:設(shè)定的最高溫度是60℃
(3)解:由P= 可得,熱水器重新啟動加熱一次消耗的電能:
W=Pt′=2000W×35×60s=4.2×106J,
熱水器加熱時沒有熱量損失,則水吸收的熱量Q吸=W=4.2×106J,
由Q吸=cm(t高﹣t)可得,重新加熱前的水溫:
t=t高﹣ =60℃﹣ =40℃
答:重新加熱前的水溫t是40℃
【解析】(1)電熱器正常工作時的功率和額定功率相等,根據(jù)P= 求出電熱水器的電阻;(2)到達(dá)設(shè)定的最高溫度時,線圈R2中電流為0.3A,根據(jù)歐姆定律求出電路中的總電阻,利用電阻的串聯(lián)求出R1的阻值,然后根據(jù)表格數(shù)據(jù)得出設(shè)定的最高溫度;(3)根據(jù)W=Pt求出熱水器重新啟動加熱一次消耗的電能,熱水器加熱時沒有熱量損失,則水吸收的熱量等于消耗的電能,根據(jù)Q吸=cm(t﹣t0)求出重新加熱前的水溫.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了熱量的計算和歐姆定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握熱量的計算: ① Q吸 = cm△t升=cm(t-t0) (Q吸是吸收熱量,單位是焦耳;c 是物體比熱,單位是:焦/(千克?℃);m是質(zhì)量;t0 是初始溫度;t 是后來的溫度. )② Q放 =cm△t降=cm(t0-t) ③ Q吸 = Q放;歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個電阻,阻值不變,與電流和電壓無關(guān) 但加在這個電阻兩端的電壓增大時,通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時,電阻越大,則通過的電流就越小.(I=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時,電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR)才能正確解答此題.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小,小明做了如圖所示的實驗:
在2個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加熱,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
質(zhì)量/g | 溫度升高10℃所需時間/s | 溫度升高20℃所需時間/s | 溫度升高30℃所需時間/s | |
沙子 | 30 | 64 | 89 | 124 |
水 | 30 | 96 | 163 | 220 |
(1)在此實驗中,用加熱時間的長短來表示物質(zhì)。
(2)分析上表中的實驗數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度時,水吸收的
熱量(填“大于”或“小于”)沙子吸收的熱量。
(3)如果加熱相同的時間,質(zhì)量相同的水和沙子,(沙子/水)升高的溫度更高.
(4)由此可見,相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同溫度吸收的熱量是不同的,物理學(xué)上用______來表達(dá)物質(zhì)的這種特性.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小陽利用磁敏電阻為他的自行車設(shè)計了一個速度計,磁鐵固定在自行車的輻條上,磁敏電阻固定在自行車的后車架上,安裝示意圖如圖甲,工作電路如圖乙,已知電源電壓為6V恒定不變。當(dāng)磁鐵與磁敏電阻Rs靠得最近時阻值為200Ω,磁鐵與磁敏電阻Rs離得最遠(yuǎn)時阻值為400Ω,靠近或遠(yuǎn)離時的實際電阻在這兩者之間變化;當(dāng)R0兩端電壓不低于4.5V時電子計數(shù)器就能有效計數(shù),低于4.5V就不能產(chǎn)生計數(shù),車輪每轉(zhuǎn)動一圈就計數(shù)一次。保證電子計數(shù)器有效工作,電阻R0最小阻值為Ω。某次行駛中,小明發(fā)現(xiàn)5分鐘恰好完整計數(shù)了300次,車輪的周長為3m,則這段時間內(nèi)自行車行駛的平均速度為km/h。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“觀察水沸騰”的實驗時,
(1)A組同學(xué)用的是如圖甲所示裝置,他們測出的水溫將偏(選填“高”或“低”).
(2)B、C兩組同學(xué)雖然選用的實驗裝置相同,但將水加熱到沸騰用的時間不同,他們繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示.分析圖象可知:水的沸點(diǎn)是℃,當(dāng)時的大氣壓(選填“<”、“>”或“=”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;
(3)圖乙中B、C組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的不同.(A:水的質(zhì)量不同 B:初始溫度不同)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)了摩擦力知識后,小明和小華想用所學(xué)的知識進(jìn)一步探究運(yùn)動鞋的鞋底防滑效果,他們各自帶來了洗干凈的運(yùn)動鞋,又準(zhǔn)備了一張練習(xí)立定跳遠(yuǎn)用的橡膠墊,一個彈簧測力計和細(xì)線.
(1)為了能準(zhǔn)確地測量滑動摩擦力的大小,小明認(rèn)為應(yīng)該讓運(yùn)動鞋沿水平方向做勻速直線運(yùn)動,根據(jù)原理,使拉力大小等于摩擦力.
(2)小明將自己的運(yùn)動鞋放在水平桌面的橡膠墊上,按正確的方法拉到,讀出了彈簧測力計的示數(shù)如圖甲所示為N;若實際拉動的過程中沒有做到勻速運(yùn)動,則鞋子受到的摩擦力是(選填“變化”或“不變”)的.
(3)小華經(jīng)過思考改進(jìn)了小明的實驗,讓彈簧測力計和鞋保持靜止,拉動鞋下的橡膠墊進(jìn)行測量(如圖乙所示),此時鞋底受到(選填“靜”、“滑動”)摩擦力,第一次勻速拉動橡膠墊,彈簧測力計示數(shù)為F1 , 第二次加速拉出橡膠墊,示數(shù)為F2 , 則F1F2 .
(4)小華測出他的鞋滑動摩擦力比小明的大,但他的鞋卻不一定比小明的防滑,這是因為 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】太陽能熱水器是把太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的設(shè)備之一.某品牌太陽能熱水器每小時平均接收4.2×106 J的太陽能,在5小時的有效照射時間內(nèi),將熱水器中質(zhì)量為100 kg、初溫為20 ℃的水溫升高到40 ℃.求:
(1)熱水器中的水吸收的熱量Q.[水的比熱容c=4.2×103 J/(kg·℃)]
(2)熱水器5小時內(nèi)接收到的太陽能E.
(3)熱水器的效率η.
(4)若改用煤氣來加熱這些水,需要完全燃燒多少千克煤氣?(煤氣的熱值q=4.2×107 J/kg,假設(shè)煤氣燃燒放出的熱量全部被水吸收)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在電路中要使電燈L1和L2并聯(lián),應(yīng)閉合開關(guān) . 當(dāng)同時閉合開關(guān)S1和S2 , 可以工作的燈是;為了防止電路中電源出現(xiàn)短路,不能同時閉合開關(guān) .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】龜和兔在路程為S0的一段平直賽道上進(jìn)行賽跑競技比賽,它們賽跑的路程﹣時間圖象如圖所示,下列說法正確的是( )
A.在完成S0賽段的比賽中,龜和兔都做勻速直線運(yùn)動
B.在完成S0賽段的比賽中,龜比兔先到達(dá)比賽的終點(diǎn)
C.在完成S0賽段的比賽中,兔總是比龜跑得快
D.在完成S0賽段的比賽中,兔比龜?shù)钠骄俣却?/span>
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】原來溫度相同的甲、乙兩塊鐵,已知m甲=3m乙 , 對它們分別加熱,使它們吸收相等的熱量,當(dāng)它們接觸時( )
A.溫度從乙傳給甲
B.熱量由甲傳給乙
C.熱量由乙傳給甲
D.甲乙間不發(fā)生熱傳遞
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com