如圖所示,燒瓶?jī)?nèi)裝入適量的水,塞緊的橡皮塞上分別插有溫度計(jì)和玻璃管,用酒精燈給燒瓶加熱。水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)__________。停止加熱,用注射器通過(guò)玻璃管給燒瓶________(填“充氣”或“抽氣”),水又重新沸騰。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖所示,汽車沿水平路面高速行駛,車輪與地面之間摩擦做功,將 能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,輪胎的溫度會(huì)

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科目:初中物理 來(lái)源:第二章 聲現(xiàn)象 評(píng)價(jià)檢測(cè)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

在學(xué)習(xí)“聲音的特性”時(shí),我們?cè)龅竭@樣的問(wèn)題:聲音的響度與聲源的振動(dòng)幅度是否有關(guān)?現(xiàn)提供音叉、小槌、裝水的玻璃杯等,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究響度與聲源振動(dòng)幅度的關(guān)系,寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。_______________-

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)第三章第3節(jié) 汽化和液化 同步測(cè)試卷 題型:單選題

生活中常把碗放在鍋里的水中蒸食物。如圖所示當(dāng)鍋里的水沸騰以后,碗中的水

A. 同時(shí)沸騰 B. 稍后也沸騰了

C. 溫度達(dá)到沸點(diǎn),不會(huì)沸騰 D. 溫度低于沸點(diǎn),不會(huì)沸騰

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)第三章第3節(jié) 汽化和液化 同步測(cè)試卷 題型:單選題

為了節(jié)約用水,西寧市園藝工人利用滴灌的方法給道路兩旁樹(shù)木澆水,如圖所示。他們把細(xì)水管放入樹(shù)下的土壤里,使水分直接滲透到樹(shù)木根部,減慢了水分的蒸發(fā),原因是

A. 減少了水在地面的表面積 B. 增大了水在地面的表面積

C. 加快了地面上方空氣的流動(dòng) D. 提高了地面上水的溫度

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)第三章第3節(jié) 汽化和液化 同步測(cè)試卷 題型:單選題

我國(guó)民間有種說(shuō)法叫做“水缸穿裙子,天就要下雨。”水缸“穿裙子”是指:在盛水的水缸外表面,水面所在位置往下,出現(xiàn)了一層均勻分布的小水珠。關(guān)于出現(xiàn)水珠的原因,下列說(shuō)法中正確的是(  )

A. 是水的蒸發(fā)現(xiàn)象

B. 是水蒸氣的液化現(xiàn)象

C. 水缸有裂縫,水滲了出來(lái)

D. 水缸的外壁本來(lái)就是濕的

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)第三章第3節(jié) 汽化和液化 同步測(cè)試卷 題型:填空題

夏天,從冰箱中取出飲料瓶,可觀察到瓶子表面有小水珠,擦干后很快又形成,形成小水珠的物態(tài)變化是_____(填物態(tài)變化名稱),該過(guò)程中要____(選填“吸熱”或“放熱”).

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科目:初中物理 來(lái)源:2018年海南省北師大版九年級(jí)物理第十章 機(jī)械能、內(nèi)能及其轉(zhuǎn)化 基礎(chǔ)知識(shí)強(qiáng)化練習(xí) 題型:填空題

寒冷的冬天,雙手摩擦使手發(fā)熱,是通過(guò) 的方式改變手的內(nèi)能;手捧暖水袋,使手變暖是通過(guò) 的方式改變手的內(nèi)能(選填“做功”或“熱傳遞”)。炎熱的夏天,剝開(kāi)包裝紙的冰棍會(huì)冒“白氣”是 現(xiàn)象(選填“汽化”或“液化”);冰棍吃到口中感到很涼,是因?yàn)楸魅刍^(guò)程中 的原因(選填“吸熱”或“放熱”)。

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)物理試卷-第5章 透鏡及其應(yīng)用 單元測(cè)試 題型:作圖題

在各圖的方框內(nèi)填上適當(dāng)?shù)墓鈱W(xué)元件

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同步練習(xí)冊(cè)答案