圖中的動(dòng)滑輪相當(dāng)于一個(gè)杠桿，試標(biāo)出動(dòng)滑輪的支點(diǎn)，動(dòng)力臂和阻力臂．

解：動(dòng)滑輪是一個(gè)變形杠桿，如圖，支點(diǎn)是O，動(dòng)力作用點(diǎn)在A點(diǎn)，動(dòng)力為F1，阻力作用點(diǎn)在B點(diǎn)，阻力為F2，由點(diǎn)分別向動(dòng)力和阻力的作用線引垂線，作出動(dòng)力臂L1（OA）和阻力臂L2（OB）如圖：

分析：畫力臂的方法：首先確定支點(diǎn)；然后找到動(dòng)力和阻力，并用虛線延長(zhǎng)動(dòng)力和阻力的作用線，做支點(diǎn)到動(dòng)力作用線和阻力作用線的垂線即可．
點(diǎn)評(píng)：（1）掌握杠桿的五個(gè)要素：支點(diǎn)、動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂、阻力臂；
（2）力臂為支點(diǎn)到力的作用線的距離，為一垂線段，不是直線．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是一種居民樓電梯結(jié)構(gòu)的截面示意圖．A為電梯廂，廂底有兩個(gè)動(dòng)滑輪B，其功能相當(dāng)于一個(gè)動(dòng)滑輪，使用兩個(gè)動(dòng)滑輪的好處是能幫助電梯保持穩(wěn)定．C為配重，起平衡作用．在拉力F作用下電梯廂能在電梯井口沿豎直通道上下運(yùn)行．現(xiàn)有10個(gè)人同時(shí)乘坐電梯（每個(gè)人的質(zhì)量均按60kg計(jì)算），電梯廂以0.5m/s的速度勻速上升時(shí)，拉力為F1，F(xiàn)1的功率P1為10kW，動(dòng)滑輪B的機(jī)械效率為η1；電梯廂運(yùn)行了12m后，從電梯中下去了5個(gè)人，此后電梯廂以0.5m/s的速度勻速上升時(shí)，拉力為F2，F(xiàn)2的功率為P2，動(dòng)滑輪B的機(jī)械效率為η2．（不計(jì)繩重及滑輪摩擦，g取10N/kg）
求：（1）η1：η2；
（2）拉力F2的功率P2．

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科目：初中物理 來源： 題型：

15、（1）如圖所示，一鐵塊放在水平地面上，請(qǐng)畫出當(dāng)條形磁鐵靠近鐵塊時(shí)，鐵塊所受的重力和摩擦力的示意圖．（O為鐵塊的重心）

（2）如圖所示的茶壺在倒茶時(shí)相當(dāng)于一個(gè)杠桿，現(xiàn)以O(shè)為支點(diǎn)提壺把向杯中倒水，請(qǐng)畫出作用在A點(diǎn)上的最小的動(dòng)力F．

（3）如圖為一種手動(dòng)升降晾衣架示意圖，它由三個(gè)定滑輪和三個(gè)動(dòng)滑輪組成，繩子的一端掛在一個(gè)固定在天花板的掛鉤上，拉動(dòng)繩子的另一端可以使晾衣架升降．假設(shè)在升降過程中衣架橫梁保持水平，請(qǐng)?jiān)趫D上畫出最省力的正確的繞線方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)風(fēng)能是我國(guó)未來開發(fā)、利用的重要能源之一．
（1）我省規(guī)模最大的衢山島風(fēng)力發(fā)電場(chǎng)，年平均發(fā)電量可達(dá)9×107kw?h，相當(dāng)于完全燃燒
 
kg的標(biāo)準(zhǔn)煤所釋放的能量（標(biāo)準(zhǔn)煤的熱值為3.0×107J/kg，1kw?h=3.6×106J ）；
（2）在建造過程中，吊車要將一臺(tái)3.0×104kg的風(fēng)機(jī)吊上塔筒，如圖所示．若不計(jì)摩擦和動(dòng)滑輪重，鋼繩受到的拉力為
 
N（g取1ON/kg）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示裝置中，如果有一定的拉力F牽引繩的一端，則甲乙兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是不相同的．從這里得到啟發(fā)，假若有一輛汽車陷入泥地里，在它的正前方有一顆樹，想借助這棵樹，用一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪組成的滑輪組把這輛汽車?yán)斑M(jìn)一段距離，汽車和樹哪個(gè)相當(dāng)于甲，哪個(gè)相當(dāng)于乙才能使汽車受到的拉力最大？

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