木工要用一種膠來粘木頭，這種膠要在100℃左右的溫度下熬化后才能使用，溫度再高就會熬焦，失去粘性．為此，工人師傅專門設計了一種有夾層的鐵鍋．如圖所示，是一個有夾層的鐵鍋，夾層里充滿了水，將鍋內裝有適量的膠水，當夾層中的水沸騰后繼續(xù)加熱的過程中，則鍋內膠水的溫度________（填“會”、“不會”或“可能”）超過100℃．

不會
分析：（1）液體沸騰需要同時滿足兩個條件，一是達到沸點，二是繼續(xù)吸熱．液體沸騰后，溫度保持不變．
（2）由于夾層中有水的存在，所以即使爐火持續(xù)加熱，最多把水加熱到沸騰．通常情況下，水的沸點是100℃，沸騰后溫度保持不變，可以有效地防止木膠被熬焦、失去粘性．
解答：因為在一個標準大氣壓下水的沸點是100℃，只要兩層鍋之間水沒燒干，內層鍋的溫度就不會超過100℃，所以膠不會焦．
故答案為：不會．
點評：本題開放性很強，需要學生讀懂題目中的操作方法，結合液體沸騰特點進行判斷；重點考查了學生對物理知識和生活實際做法之間的聯(lián)系能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

初二物理興趣小組的幾位同學在一起探究測量液體密度的方法，他們從實驗室借來了彈簧測力計，天平，底面積為s的平底試管、鉤碼并自己準備了空方形玻璃瓶，自制量筒，刻度尺，細線，支架，長直均勻木條，一個小金屬塊，一些碎石子，U型玻璃管，一大杯水及一瓶500ml的色拉油．他們想用不同的方法來測量色拉油的密度．
（1）性急的小強搶過天平、方形玻璃瓶便開始了操作，如圖1是使用天平時的操作情況，其中操作錯誤的是：
物體和砝碼放反了
物體和砝碼放反了
．
（2）小明選用了彈簧測力計、金屬塊、細線、水、待測色拉油進行了如圖2甲、乙、丙的操作，根據(jù)圖中所示數(shù)據(jù)可知色拉油的密度為
900
900
kg/m3．

（3）小雯選用平底試管、刻度尺、一些小碎石、水、待測色拉油進行了如圖3所示的操作：

根據(jù)小雯所測的物理量，色拉油的密度為ρ油=
ρ水(L-h1)
L-h2
ρ水(L-h1)
L-h2
；
（4）觀看了小雯的操作后，小亮靈機一動，他用了與小雯相同的器材完成了實驗，他一邊操作一邊給伙伴們講解（如圖4）：

小亮所得的結論是ρ油=
ρ水h1-ρ水h2
h油
ρ水h1-ρ水h2
h油
；
（5）請你比較小雯和小亮的方法，找出小亮的方法中的一個優(yōu)點和一個不足：
優(yōu)點：
測得數(shù)據(jù)更為準確
測得數(shù)據(jù)更為準確
；
不足：
需要測量的量太多，操作有點復雜
需要測量的量太多，操作有點復雜
．
（6）如果要用一種與他們都不同的方法來測量色拉油的密度，你將選用器材：
天平、砝碼、小燒杯、量筒
天平、砝碼、小燒杯、量筒
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

木工要用一種膠來粘木頭，這種膠要在100℃左右的溫度下熬化后才能使用，溫度再高就會熬焦，失去粘性．為此，工人師傅專門設計了一種有夾層的鐵鍋．如圖所示，是一個有夾層的鐵鍋，夾層里充滿了水，將鍋內裝有適量的膠水，當夾層中的水沸騰后繼續(xù)加熱的過程中，則鍋內膠水的溫度
不會
不會
（填“會”、“不會”或“可能”）超過100℃．

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科目：初中物理 來源：2009-2010學年八年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

木工要用一種膠來粘木頭，這種膠要在100℃左右的溫度下熬化后才能使用，溫度再高就會熬焦，失去粘性．為此，工人師傅專門設計了一種有夾層的鐵鍋．如圖所示，是一個有夾層的鐵鍋，夾層里充滿了水，將鍋內裝有適量的膠水，當夾層中的水沸騰后繼續(xù)加熱的過程中，則鍋內膠水的溫度    （填“會”、“不會”或“可能”）超過100℃．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年安徽省淮北市杜集實驗中學八年級（上）期末物理模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

木工要用一種膠來粘木頭，這種膠要在100℃左右的溫度下熬化后才能使用，溫度再高就會熬焦，失去粘性．為此，工人師傅專門設計了一種有夾層的鐵鍋．如圖所示，是一個有夾層的鐵鍋，夾層里充滿了水，將鍋內裝有適量的膠水，當夾層中的水沸騰后繼續(xù)加熱的過程中，則鍋內膠水的溫度    （填“會”、“不會”或“可能”）超過100℃．

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