【題目】如圖所示是小松探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓的關(guān)系實(shí)驗(yàn)電路。他的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①將電流表和電壓表調(diào)零,根據(jù)電路圖連接電路;

②閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P的位置,讀出電流表、電壓表的示數(shù)U、I,并記錄U、I;

③改變滑動(dòng)變阻器滑片P的位置,讀出電流表、電壓表的示數(shù)U、I,并記錄U、I

④仿照步驟③,重復(fù)4次并記錄電流表、電壓表的示數(shù)UI。

請(qǐng)完成下列問(wèn)題:

1)畫(huà)出本次實(shí)驗(yàn)的電路圖;________

2)畫(huà)出本次實(shí)驗(yàn)的記錄表格;________

3)正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān)S,發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,電流表指針幾乎不動(dòng),電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn),請(qǐng)你判斷電路中出現(xiàn)的故障原因是什么。________

【答案】

次數(shù)

1

2

3

4

U/V

I/A

定值電阻斷路

【解析】

(1)[1]由題中的實(shí)物圖可知,滑動(dòng)變阻器與電流表、定值電阻串聯(lián),電壓表測(cè)量定值電阻兩端的電壓;電路圖如下:

(2)[2]研究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓的關(guān)系,要控制電阻大小不變,記錄電流隨電壓的變化關(guān)系,為得出普遍性的規(guī)律,要多次測(cè)量;實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表如下:

次數(shù)

1

2

3

4

U/V

I/A

(3)[3]閉合開(kāi)關(guān)S,發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,電流表指針幾乎不動(dòng),電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn),則有可能是定值電阻斷路,電路無(wú)電流,電流表無(wú)示數(shù),電壓表串聯(lián)在電路中,測(cè)量電源電壓,有明顯示數(shù)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物理興趣小組為了測(cè)量一個(gè)小燈泡的額定功率和電阻,實(shí)驗(yàn)室提供的器材如下:A小燈泡一個(gè)(額定電壓為2.5V,阻值約幾歐);B電流表(0-0.6A-3A);C電壓表(0-3V-15V);D滑動(dòng)變阻器(10Ω1A);E滑動(dòng)變阻器(50Ω0.3A);F滑動(dòng)變阻器(500Ω0.1A);G電源(3V),H導(dǎo)線若干

1)滑動(dòng)變阻器應(yīng)選________ (填器材前的序號(hào))

2)選出合適的滑動(dòng)變阻器后,按如圖甲所示的電路,將乙圖中的實(shí)驗(yàn)器材用導(dǎo)線連接起來(lái),其中有一處連接錯(cuò)誤,錯(cuò)誤的地方是____________

3)改正錯(cuò)誤后,移動(dòng)滑片,讀取多組電壓表的示數(shù)U、電流表示數(shù)I的值,記錄在列表中,然后在坐標(biāo)紙上描點(diǎn)作出I-U關(guān)系圖,如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為_____W;小燈泡正常發(fā)光100s消耗的電能是________ J

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)為了“探究電流與電阻的關(guān)系”,設(shè)計(jì)了如圖甲的實(shí)驗(yàn)電路,用到的實(shí)驗(yàn)器材有:電壓恒為6V的電源、電流表、電壓表各一只,一個(gè)開(kāi)關(guān),阻值分別為、15Ω、25Ω的定值電阻各1個(gè),滑動(dòng)變阻器一個(gè),導(dǎo)線若干.

1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中將的電阻更換成阻值為15Ω的電阻后,接下來(lái)應(yīng)向________端(填)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片.

2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中始終保持電阻R兩端電壓為________V.

3)為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取最大阻值不小于________Ω的滑動(dòng)變阻器.

4)學(xué)習(xí)小組完成了多組實(shí)驗(yàn),并利用收集到的數(shù)據(jù),作出了如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的關(guān)系圖像,分析圖像可得結(jié)論_______________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某家用電暖器有三檔調(diào)溫,其外觀如圖甲所示,其簡(jiǎn)化電路圖如圖乙所示。當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S、S1時(shí),電路的電功率P1880W,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S、S1S2時(shí),干路中的電流為10A。求:

1)只閉合開(kāi)關(guān)S、S1時(shí)電路中的電流I1

2)只閉合開(kāi)關(guān)S、S2時(shí),電路的電功率P2;

3)調(diào)至最高檔發(fā)熱功率工作,2小時(shí)消耗的電能。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小剛探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,其中焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,光屏和點(diǎn)燃的蠟燭分別位于凸透鏡的兩側(cè)。

1)小剛將蠟燭移至光具座上20cm刻度線處,移動(dòng)光屏,直到燭焰在光屏上成清晰的像,則該像是___________的實(shí)像;(選填:放大、等大縮小);

2)小剛將蠟燭移至光具座上35cm刻度線處,移動(dòng)光屏,直到燭焰在光屏上成清晰的像,此現(xiàn)象可說(shuō)明______________的成像特點(diǎn)(選填:照相機(jī)、幻燈機(jī)放大鏡);

3)小剛將蠟燭移至光具座上45cm刻度線處,小剛從透鏡的右側(cè)通過(guò)透鏡可以看到燭焰______的像。(選填:倒立正立

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,探究“通電直導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)”時(shí),將一根直導(dǎo)線放在靜止小磁針的正上方,并與小磁針平行:

1)閉合開(kāi)關(guān)后,觀察到小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說(shuō)明通電直導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng),若移走小磁針,通電直導(dǎo)線周圍________(選填“仍有”或“沒(méi)有”)磁場(chǎng);

2)改變直導(dǎo)線中的電流方向,小磁針偏轉(zhuǎn)方向_________(選填“改變”或“不變”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】“測(cè)小燈泡額定電功率”的實(shí)驗(yàn)中,提供的器材有:電壓恒為4.5V的電源,額定電壓為2.5V的待測(cè)小燈泡,電阻約為l0Ω,電流表(0~0.6A,0~3A),電壓表(0~3V,0~15V),開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干。還有標(biāo)有“10Ω 2A”的滑動(dòng)變阻器A和標(biāo)有“5Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器B。

(1)若小明設(shè)計(jì)電路如圖甲所示,請(qǐng)選擇合適的量程,并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖甲的實(shí)驗(yàn)電路圖連接完整__________-;

(2)本實(shí)驗(yàn)選擇的滑動(dòng)變阻器是_____選填“A”或“B”);

(3)當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移到某一位置時(shí),觀察到電壓表示數(shù)如圖乙所示,根據(jù)所選正確量程,其示數(shù)為_____V;

(4)為了測(cè)量小燈泡額定功率,此時(shí)應(yīng)該將變阻滑的滑片P_____(選填“A”或“B”)移動(dòng)。當(dāng)電壓達(dá)到小燈泡額定電壓時(shí),小燈泡正常發(fā)光,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為_____W。

(5)小明綜合分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),燈泡越亮?xí)r燈絲的電阻越大,說(shuō)明燈絲的電阻_____。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小剛利用電池組、小磁針和若干導(dǎo)線等器材做了圖所示的實(shí)驗(yàn)

1)由圖甲與圖乙可知_____________________________

2)由圖乙與圖丙可知_____________________________。

3)如果移走圖乙中的小磁針,通電導(dǎo)線周圍_______(選填“存在”或“不存在”)磁場(chǎng)。

4)如圖丁所示,將小磁針?lè)旁趯?dǎo)線上方,閉合開(kāi)關(guān)小磁針_____(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在做比較不同物質(zhì)吸熱能力的實(shí)驗(yàn)時(shí),使用相同的電加熱器給水和食用油加熱,他得到如下數(shù)據(jù):

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/

加熱時(shí)間/min

最后溫度/

60

20

6

45

食用油

60

20

6

70

1)從表中數(shù)據(jù)可知,水和食用油的________(選填質(zhì)量、體積)相同,為了達(dá)到該目的,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該選用的測(cè)量器材是________

2)加熱6min時(shí),食用油的溫度比水溫度高,此時(shí)食用油吸收的熱量________(選填大于小于等于)水吸收的熱量。

3)實(shí)驗(yàn)表明,在相同條件下吸熱能力更強(qiáng)的是________(選填食用油)。

4)假設(shè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中加熱器放出的熱量全部被液體吸收,則由上表可計(jì)算出食用油吸收的熱量為________J。

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同步練習(xí)冊(cè)答案