作用在________的兩個(gè)力,大小________,方向________,且在________上,這兩個(gè)力就一定平衡.

 

答案:同一物體上 相等 相反 同一直線
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

作用在一個(gè)物體,并且在同一直線上的兩個(gè)力的合力大。ā 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2011?青島)回顧實(shí)驗(yàn)和探究:(將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫(xiě)完整)
(1)探究二力平衡的條件:
裝置 如圖,左右兩盤(pán)放質(zhì)量相等的砝碼,小車(chē)保持靜止.  
過(guò)程步驟 ①將左盤(pán)中再添加一個(gè)砝碼,小車(chē)將運(yùn)動(dòng),說(shuō)明彼此平衡的兩個(gè)力大小
相等
相等
;
②將小車(chē)扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度,放手后小車(chē)將轉(zhuǎn)動(dòng),說(shuō)明彼此平衡的兩個(gè)力必須在
同一直線
同一直線
上.
(2)探究壓力的作用效果:
實(shí)驗(yàn)過(guò)程 如圖,要研究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系,應(yīng)該做
甲、乙
甲、乙
兩組實(shí)驗(yàn).通過(guò)乙、丙實(shí)驗(yàn)得出:壓力一定時(shí),
受力面積
受力面積
越小,壓力的作用效果越明顯.
 
方法 ①壓力的作用效果通過(guò)小桌在沙子中的下陷情況來(lái)反映,這里運(yùn)用的是
轉(zhuǎn)換
轉(zhuǎn)換
法.
(3)探究液體壓強(qiáng)規(guī)律:
實(shí)驗(yàn)過(guò)程 如圖,顯然框中越深處的小球受到的擠壓越厲害.若把水滴比作小球,由此小雨猜想:液體壓強(qiáng)也可能和深度有關(guān).
然后他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)自己的假說(shuō)進(jìn)行檢驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)器材:大燒杯、
壓強(qiáng)計(jì)
壓強(qiáng)計(jì)
、刻度尺、水.
經(jīng)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:同種液體中,深度越大,壓強(qiáng)越大.
 
方法 上述研究的思維程序是:提出問(wèn)題-猜想-
實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)
-得出結(jié)論.在猜想中,小雨運(yùn)用的是
類(lèi)比
類(lèi)比
法.
拓展 小雨還要研究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,需要再增加的器材是
鹽水(或其它液體)
鹽水(或其它液體)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下列的一些說(shuō)法,不正確的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

同一條直線上大小分別是10N和25N的兩個(gè)力,同時(shí)作用在同一物體,則合力(  )

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于物理概念敘述正確的是(  )
A、使用任何機(jī)械都不省功B、壓力越大,接觸面積越小,摩擦力越大C、大小相等、方向相反、作用在同一直線上的兩個(gè)力一定是平衡力D、電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的二次方、導(dǎo)體的電阻、通電時(shí)間都成正比

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