【題目】隨著人工智能的不斷發(fā)展,現(xiàn)代汽車已經(jīng)能夠支持語(yǔ)音指令。智能機(jī)器人通過(guò)學(xué)習(xí),能接受司機(jī)的語(yǔ)音控制,完成部分操作,但不接受乘客的語(yǔ)音指令。智能機(jī)器人能識(shí)別是否是司機(jī)發(fā)出指令,是通過(guò)司機(jī)語(yǔ)音的
A. 音調(diào)B. 音色C. 響度D. 聲速
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于做功、功率,下列說(shuō)法中正確的是
A. 功率表示做功的快慢
B. 機(jī)器的功率越大,做功越多
C. 用力推物體推不動(dòng),推力做了功
D. 作用在物體上的力越大,做功越多
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】信息、能源和材料并列為現(xiàn)代文明的三大支柱,以下相關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 核電站是利用核聚變獲得核能的
B. LED 燈具有單向?qū)щ娦?/span>
C. 一切信息的傳遞都必須依靠電磁波
D. 超導(dǎo)材料適合制作電爐絲
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)核能的開發(fā)與利用,敘述正確的是
A. 目前已建成的核電站獲取核能的途徑是核裂變
B. 開發(fā)核能可能會(huì)發(fā)生核泄漏,因此人類應(yīng)該停止開發(fā)核能
C. 核電站利用的核能是可再生能源
D. 核反應(yīng)堆可將核能直接轉(zhuǎn)化成電能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小希用如圖所示電路來(lái)探究串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn).
(1)在拆接電路時(shí),開關(guān)必須 .
(2)實(shí)驗(yàn)中最好選擇規(guī)格(填“相同”或“不相同”)的小燈泡.
(3)用電壓表分別測(cè)出A與B、B與C、A與C兩點(diǎn)間的電壓為UAB、UBC、UAC . 經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)記錄在圖表中.分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你可得到串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)是(用公式表示).
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | UAB/V | UBC/V | UAC/V |
1 | 0.8 | 2.2 | 3.0 |
2 | 1.0 | 2.0 | 3.0 |
3 | 1.2 | 1.8 | 3.0 |
(4)小希進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的主要目的是(填序號(hào)).
①尋找普遍規(guī)律 ②減小實(shí)驗(yàn)誤差.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是( )
A. 一枚一角硬幣的厚度是2.4cm
B. 正常成年人步行速度是1.1m/s
C. 將兩個(gè)雞蛋舉高1m做功大約10J
D. 一臺(tái)家用電冰箱正常工作時(shí)的電流約4A
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中的熱現(xiàn)象隨處可見,下列說(shuō)法不正確的是
A. 夏天灑水降溫,是利用水蒸發(fā)吸熱
B. 柴油機(jī)在壓縮沖程完成后,利用火花塞產(chǎn)生電火花點(diǎn)燃燃?xì)?/span>
C. 海邊晝夜溫差小,是因?yàn)楹K谋葻崛菪?/span>
D. 端午節(jié)米棕飄香,說(shuō)明分子不停做熱運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明沿水平方向擊打乒乓球,并將有關(guān)信息記錄在下表內(nèi)。
(1)分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:
①擊球力度相同時(shí),擊球點(diǎn)高度越大,落地點(diǎn)與擊球點(diǎn)間水平距離就__________;
②____________________________________________________________________。
(2)小明在實(shí)驗(yàn)中感覺擊打乒乓球的輕重不易把握,請(qǐng)你幫他想一個(gè)辦法或一個(gè)裝置,解決這個(gè)問(wèn)題___。(也可以畫圖表示。)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一節(jié)可充電的五號(hào)電池,上面標(biāo)有電壓為1.5V,容量為2000mAh,它充滿電后,可以儲(chǔ)存的電能是_____J,在充電過(guò)程中,電池將電能轉(zhuǎn)化為_____能儲(chǔ)存。
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