【題目】端午節(jié)舉行龍舟賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員喊著號(hào)子、合著鼓點(diǎn)有節(jié)奏地同時(shí)劃槳。下列聲現(xiàn)象說法正確的是

A. 鼓聲是通過空氣傳到運(yùn)動(dòng)員耳朵中的

B. 鼓聲是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的

C. 岸上觀眾是通過音色分辨出鼓聲、號(hào)子聲的

D. 運(yùn)動(dòng)員打鼓用的力越大，鼓聲音調(diào)越高

【答案】ABC

【解析】解答：A. 聲音能夠在空氣中傳播，鼓聲是通過空氣傳給岸上的觀眾的，故A正確；B. 鼓聲是鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的，故B正確；C. 觀眾能夠分辨出鼓聲和號(hào)子聲，是因?yàn)檫@兩種聲音的音色不同，故C正確；D. 運(yùn)動(dòng)員敲鼓的力量越大，鼓面振動(dòng)的振幅越大，鼓面的響度越大，故D錯(cuò)誤；所以選ABC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列估測值最接近實(shí)際的是

A. 體育課中常用的實(shí)心球質(zhì)量為50g B. 一枚一元硬幣質(zhì)量約600 mg

C. 普通課桌的高度約為0.8m D. 乒乓球的直徑約為4dm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)的解釋錯(cuò)誤的是（ ）

A.甲：壓力相同時(shí)，壓強(qiáng)隨受力面積的增大而增大
B.乙：同一深度，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等
C.丙：馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了大氣壓強(qiáng)的存在
D.�。和欣锊鹄麑�(shí)驗(yàn)測量出了大氣壓強(qiáng)的大小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】星期天，小東隨爸爸、媽媽乘坐“和諧”號(hào)動(dòng)車組到門源旅游．小東一家人在站臺(tái)候車時(shí)須站在安全線以為的區(qū)域，否則，當(dāng)動(dòng)車高速駛過時(shí)，周圍空氣流速增大，壓強(qiáng) ，存在安全隱患．上午08時(shí)15分動(dòng)車組由西寧準(zhǔn)時(shí)發(fā)車，運(yùn)行45min到達(dá)門源，西寧到門源鐵路線長 km．（動(dòng)車平均速度為130km/h）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小濱用如圖所示裝置進(jìn)行了“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)．

（1）他應(yīng)選取兩支外形 （選填“相同”或“不同”）的蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（2）小濱選擇用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是 ．

（3）在探究實(shí)驗(yàn)的過程中，他把蠟燭A放在距玻璃板30cm處，蠟燭A在玻璃板中所成的像到蠟燭A的距離是 cm；當(dāng)蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像的大小將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

（4）在玻璃板后放一光屏，無論怎樣移動(dòng)光屏，都不能接收到蠟燭的像，說明 ．

（5）實(shí)驗(yàn)過程中，小濱仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蠟燭的像有重影，請(qǐng)你幫小濱分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在下列實(shí)例中，用熱傳遞的方式來改變物體內(nèi)能的是

A. 用砂輪磨菜刀，菜刀的溫度升高 B. 將冰塊放入飲料中，飲料的溫度降低

C. 用鋸鋸木頭，鋸條發(fā)熱 D. 寒冷的冬天，雙手互搓，手的溫度升高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電動(dòng)機(jī)工作時(shí)兩端電壓為U，電流為I，電動(dòng)機(jī)線圈的電阻為R，則該電動(dòng)機(jī)工作時(shí)輸出的最大機(jī)械功率為( )

A. UI B. I2R C. UI–I2R D. UI + I2R

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于家庭電路的安全用電，下列說法中正確的是

A. 控制燈的開關(guān)接火線零線都可以

B. 保險(xiǎn)絲熔斷后，可以用銅絲替代

C. 不能用濕布擦拭正在工作的用電器

D. 家庭電路的電壓對(duì)人體而言是安全的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，籃球放在水平地面靜止不動(dòng)．下列說法中正確的是（ ）

A.地面對(duì)籃球的支持力，不會(huì)使籃球發(fā)生形變
B.籃球?qū)Φ孛娴膲毫Γ粫?huì)使地面發(fā)生形變
C.籃球?qū)Φ孛娴膲毫�，就是籃球的重力
D.籃球?qū)Φ孛娴膲毫偷孛鎸?duì)籃球的支持力的作用是相互的

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同步練習(xí)冊(cè)答案