Question

如圖是小明同學用礦泉水瓶、水及海綿探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗過程，通過觀察下圖，他發(fā)現(xiàn)三次的作用效果一次比一次明顯，于是他得出“壓力越大，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯”的探究結論．
（1）請你評價一下小明的探究過程．
（2）對于探究過程提出改進意見（可文字敘述或補畫一個探究圖）．
（3）對比分析實驗探究圖，分析論證一下更為完善的探究結論應該如何敘述．

Answer 1

解：（1）在探究過程中，要探究壓力作用效果與兩個因素的關系，應運用控制變量法，每次只探究其中的一個變量對作用效果的影響．因此，小明在探究與受力面積的關系時，沒有控制壓力的大小相同，其探究過程是不合理的．
（2）為了探究壓力作用效果與受力面積的關系，應控制壓力的大小相同，因此，可在丙圖的后面被畫丁圖，如圖所示；

（3）綜合分析四次實驗的現(xiàn)象，結合控制變量法的要求可得：
對比分析甲乙兩圖，在受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越明顯．
對比分析丙丁兩圖，在壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯．
故答案為：
（1）在探究壓力的作用效果與受力面積的關系時，沒有控制壓力一定；
（2）補畫丁圖，如上圖所示；
（3）對比分析甲乙兩圖，在受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越明顯．
對比分析丙丁兩圖，在壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯．
影響壓力作用效果有因素有壓力的大小和受力面積的大小，在實驗中，壓力作用效果通過海綿的凹陷程度來反映出來，同時要運用好控制變量的方法，據(jù)此來對實驗的探究過程進行評價與分析．
點評：在本次實驗中，控制變量法和轉換法是我們應重點掌握的兩種研究方法，能熟練運用相關方法，對影響壓力作用效果的因素進行分析和評價，是這一實驗應達到的基本要求．