沒有甩過的體溫計的讀數是37.7℃,用兩支這樣的體溫計給兩個病人測體溫.如果病人的體溫分別是37.5℃和38.4℃,則兩支體溫計的讀數將分別是 ℃和 ℃.
科目:初中物理 來源:2015-2016學年河北省石家莊市趙縣初二期末物理卷(解析版) 題型:實驗題
小紅同學在做“探究平面鏡成像”的實驗時.將一塊玻璃板豎直架在水平臺上.再取兩段完全相同的蠟燭A和B.點燃玻璃板前的蠟燭A.進行觀察,如圖所示.在此實驗中:
(1)小紅選擇玻璃板代替鏡子進行實驗的目的是 .
(2)所用刻度尺的作用是便于比較像與物 關系.
(3)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的 關系.
(4)移去后面的蠟燭B,并在所在位置上放一光屏.則光屏上 接收到蠟燭燭焰的像(填“能”或“不能”).所以平面鏡所成的像是 .(填“實”或“虛”)
(5)小紅將蠟燭逐漸遠離玻璃板時.它的像 (填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年河北省秦皇島市撫寧縣撫寧鎮(zhèn)初二第二次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如果我們用嘴對著鏡子“哈氣”,鏡面會變得模糊,但經過一段時間鏡面又變得清晰了,在這個過程中,先后發(fā)生的物態(tài)變化是( )
A.先汽化后液化 B.先液化后汽化
C.先凝華后升華 D.先凝固后熔化
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年河北省秦皇島市撫寧縣撫寧鎮(zhèn)初二第二次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
把燒紅的鐵棒放入冷水中,可以看到水面上出現“白氣”,在此過程中發(fā)生的物態(tài)變化先是 ,后是 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年海南省初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
為了驗證“聲音的傳播需要介質”,小華設計了一套巧妙的實驗裝置:在廣口瓶內用細線吊起爸爸的手機,線的末端固定在瓶口的軟木塞上,瓶內的空氣可由瓶口的玻璃管抽出,
(1)在沒有抽氣時,小華用家里的電話撥打手機,他 (選填“能”或“不能”)聽見手機鈴聲.
(2)在小華進行抽出空氣的這一過程中,他聽到手機鈴聲的聲音逐漸 (選填“變大”或“變小”)
(2)小華抽盡瓶中的空氣后,撥打手機,他還能聽到的手機鈴聲嗎: .
(3)通過以上兩次實驗的對比,小華得出的結論是 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年海南省初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
加油機給戰(zhàn)斗機加油,以加油機為參照物,戰(zhàn)斗機是 ,以地面為參照物,戰(zhàn)斗機是 (選填“靜止的”或“運動的”).
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年海南省初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
用刻度尺測得某物體的長度為1.700米,則所用刻度尺的最小刻度是( )
A.米 B.分米 C.厘米 D.毫米
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年廣東省中山市初二期末物理卷(解析版) 題型:填空題
做“水的沸騰“實驗時,為防止沸水濺出傷人,通常在容器上加蓋,這樣會使水的沸點 .
若實驗時不小心被①沸水燙傷;②水蒸氣燙傷, (填“①“或“②“)情況更嚴重,其道理是 .
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