用如圖所示的電路研究導(dǎo)體兩端電壓一定時(shí)導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系，小卓同學(xué)先后將5Ω、15Ω和25Ω的定值電阻接入電路A、B兩點(diǎn)間，閉合開關(guān)S，讀出電流表示數(shù)（如下表）．由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出電流I與電阻R并不成反比．
問(wèn)：
（1）該實(shí)驗(yàn)中選錯(cuò)的儀器是_________，應(yīng)該用_________儀器．
（2）為保證實(shí)驗(yàn)正確進(jìn)行，還需要什么儀器_________．
（3）設(shè)計(jì)正確電路后，為了繼續(xù)完成上面實(shí)驗(yàn)，小睿同學(xué)先用5歐的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，使電壓表的示數(shù)為1.5V，再換用10歐的定值電阻時(shí)，這位同學(xué)沒(méi)有改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置，合上開關(guān)后，電壓表的示數(shù)將_________1.5V（選填“大于”、“小于”或“等于”）．因此要調(diào)節(jié)滑片使它向滑動(dòng)變阻器阻值_________（選填“增大”或“減小”）的方向移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)仍為1.5V．
（1）R′；滑動(dòng)變阻器；
（2）電壓表；
（3）大于；增大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小北用如圖所示的電路研究串聯(lián)電路特點(diǎn)，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，小北用導(dǎo)線并聯(lián)在L1兩端，發(fā)現(xiàn)L2亮了，L1不亮，由此可以判斷小北原來(lái)電路的故障是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小強(qiáng)用如圖所示的電路研究串聯(lián)電路特點(diǎn)時(shí)，閉合開關(guān)S后，他用電壓表分別測(cè)量了燈L1、L2兩端電壓，發(fā)現(xiàn)燈L1比L2兩端電壓大．小強(qiáng)認(rèn)為“在串聯(lián)電路中，靠近電源正極的燈兩端電壓高，靠近電源負(fù)極的燈兩端電壓低”．小歡認(rèn)為小強(qiáng)的解釋是錯(cuò)誤的，她只利用小強(qiáng)所用的器材，設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明小強(qiáng)的解釋是錯(cuò)誤的．請(qǐng)你完成下列問(wèn)題：
（1）在下面虛線框中，畫出小歡所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖．（標(biāo)出相應(yīng)的元件符號(hào)，電壓表可不畫出）
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象簡(jiǎn)要說(shuō)明小強(qiáng)的解釋是錯(cuò)誤的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明和小紅用如圖所示的電路研究一段導(dǎo)體中的電流與電壓、電阻之間的關(guān)系，得到下表數(shù)據(jù)：
導(dǎo)體電阻 R=5Ω

電壓（V）		 1 2
3
電流（A） 0.2 0.4 0.6
表 1
導(dǎo)體兩端電壓U=3V
電阻（Ω） 5 10 15
電流（A） 0.6 0.3 0.2
表2
①分析表1中數(shù)據(jù)，可歸納出的結(jié)論是
在電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比
在電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比

②分析表2中數(shù)據(jù)，可歸納出的結(jié)論是
在電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比
在電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小虹用如圖所示的電路研究導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系，他先后將5Ω、15Ω和25Ω的定值電阻接入電路A、B兩點(diǎn)間，閉合開關(guān)S，讀出相應(yīng)的電流表示數(shù)記錄于下表中．
電阻R/Ω 5 15 25
電流I/A 0.6 0.3 0.2
（1）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后，他得出“電流與電阻不成反比”的結(jié)論．其結(jié)論錯(cuò)誤的原因是
沒(méi)有控制電壓不變
沒(méi)有控制電壓不變
．
（2）分析實(shí)驗(yàn)后，他意識(shí)到選錯(cuò)了實(shí)驗(yàn)器材，應(yīng)將器材R′換成
滑動(dòng)變阻器
滑動(dòng)變阻器
．
（3）為保證實(shí)驗(yàn)正確進(jìn)行，還需要的器材是
電壓表
電壓表
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

孫楠同學(xué)用如圖所示的電路研究導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系，他先后將5Ω、15Ω和25Ω的定值電阻接入電路a、b兩點(diǎn)間，閉合開關(guān)S，讀出電流表示數(shù)（如表）．由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出電流I與電阻R并不成反比．
電阻R/Ω 5 15 25
電流I/A 0.6 0.3 0.2
（1）你能分析出發(fā)生錯(cuò)誤的原因嗎？
（2）如果仍用5Ω、15Ω和25Ω的三個(gè)定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你能否設(shè)計(jì)兩種方法，驗(yàn)證在電壓不變時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟電阻的關(guān)系？畫出電路圖，并寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟．

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