【題目】用酒精燈給試管中的水加熱，如圖所示，在軟木塞被沖出試管口的過程中，下列說法正確的是（ ）

A.水蒸氣對(duì)軟木塞做功，水蒸氣的內(nèi)能增大
B.水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機(jī)械能
C.能量的轉(zhuǎn)化形式與熱機(jī)壓縮沖程能量轉(zhuǎn)化相同
D.軟木塞的機(jī)械能守恒

【答案】B
【解析】A、水蒸氣對(duì)軟木塞做功，水蒸氣內(nèi)能減小，溫度降低，該選項(xiàng)說法不正確；

B、軟木塞沖出的過程中是水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞機(jī)械能的過程，選項(xiàng)說法正確；

C、熱機(jī)壓縮沖程中把機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，與軟木塞被沖出試管口的過程能量的轉(zhuǎn)化不同，該選項(xiàng)說法不正確；

D、此過程中軟木塞的動(dòng)能和勢(shì)能都增大，因此機(jī)械能增大，該選項(xiàng)說法不正確．

所以答案是：B．

【考點(diǎn)精析】本題主要考查了機(jī)械能和其他形式能的轉(zhuǎn)化和做功改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握自然界中可供人類大量利用的機(jī)械能有風(fēng)能和水能；物體對(duì)外做功，物體的內(nèi)能減��；外界對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能增大才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測(cè)量小石塊密度的實(shí)驗(yàn)中，

（1）如圖甲所示，小明在使用天平過程中的錯(cuò)誤是： ．
（2）小明糾正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，天平平衡時(shí)，右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示，再把小石塊放入裝有10mL水的量筒中，量筒內(nèi)液面的位置如圖丙所示，請(qǐng)你為小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)表格，并填入數(shù)據(jù)，計(jì)算出小石塊的密度．

石塊質(zhì)量m/g

量筒中水的體積V1/cm3

水和石塊的總體積V2/cm3

石塊體積V/cm3

石塊的密度ρkg/ m3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的裝置，打開鐵夾，軟木塞未拔下時(shí)觀察到a、b兩管液面相平，是因?yàn)樗奂癮、b兩管構(gòu)成了連通器，連通器里的同種液體不流動(dòng)時(shí)，各容器中的液面高度總；而如圖乙中拔下軟木塞后觀察到b管液面較低，是因?yàn)?/span>.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“樂學(xué)”小組同學(xué)做“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”兩盞小燈泡接在電壓可調(diào)的電源兩端，連接成如圖所示的電路．以下說法正確的是（ ）
A.實(shí)驗(yàn)用兩盞不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龃?lián)電路電流規(guī)律的普遍性
B.電路兩端允許接的最大電壓為3.8V
C.電路消耗的最大功率為1.89W
D.由于燈泡L2的電阻較大，其實(shí)際功率較L1的小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，兩個(gè)相同的密閉的容器內(nèi)盛滿同種液體，以不同方式靜置在桌子上，設(shè)其底面所受的壓強(qiáng)分別為P甲和P乙 ， 壓力分別為F甲和F乙；桌面所受的壓強(qiáng)分別為P甲′和P乙′，壓力分別為F甲′和F乙′.比較它們的大小，結(jié)論為：P甲P乙；F甲F乙；P甲′P乙′；F甲′F乙′.（填“<”“>”或“=”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是某同學(xué)利用鉛筆芯制作的調(diào)光燈，電源電壓為6V保持不變．燈L標(biāo)有“4V 0.4A”字樣，A為固定端，B為滑環(huán)，當(dāng)B距A為2cm時(shí)，燈L正常發(fā)光，此時(shí)鉛筆芯連入電路的電阻為Ω，當(dāng)B距A為4cm時(shí)，電路中的電流為A．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)”中，小燈泡的額定電壓為3.8V．電阻大約為10Ω，電源電壓為6V且保持不變，其它器材如圖所示．實(shí)驗(yàn)中小東發(fā)現(xiàn)電壓表的0～15V量程損壞，但0～3V的量程還可使用．
（1）小東仍利用這些器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)連出了如下面的實(shí)物圖，但有一根導(dǎo)線連錯(cuò)了，請(qǐng)幫他在連錯(cuò)的導(dǎo)線上畫“×”，并連上正確的導(dǎo)線．同時(shí)在方框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖．
（2）實(shí)驗(yàn)中有兩個(gè)可供選擇的滑動(dòng)變阻器，分別為“5Ω1A”和“10Ω1A”，為了能順利完成實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選擇合適．
（3）小東測(cè)出了如表的三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你幫他計(jì)算出小燈泡的額定電功率并填入表格內(nèi)．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

電壓表示數(shù)

電流表示數(shù)

燈泡亮度變化

燈泡額定功率

1

3V

0.30A

↓逐漸變亮

2

2.6V

0.34A

3

2.2V

0.38A


（4）在測(cè)量小燈泡的額定功率時(shí)，為使小燈泡的電壓為額定電壓，需對(duì)電路進(jìn)行怎樣的具體操作．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一冰塊放入燒杯中，對(duì)杯底的壓強(qiáng)為P1；當(dāng)一部分冰熔化成水時(shí)，冰塊對(duì)杯底仍有壓力，此時(shí)水對(duì)杯底的壓強(qiáng)為P2；冰塊繼續(xù)熔化，當(dāng)冰塊漂浮在水面上時(shí)，水對(duì)杯底的壓強(qiáng)為P3.則P1P3 ， P2P3.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】鄭小楚同學(xué)想要“探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”，于是他取來一塊海綿和兩個(gè)長(zhǎng)方體木塊來做實(shí)驗(yàn)，并設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟。

A．將木塊平放在海綿上，如圖甲；
B．將木塊豎直放在海綿上，如圖乙；
C．將兩個(gè)木塊疊加在一起，然后平放在海綿上，如圖丙。
請(qǐng)回答：
（1）鄭小楚是通過觀察海綿的來探究壓力的作用效果的。
（2）比較圖甲和圖乙可知，在壓力不變時(shí)，壓力的作用效果與物體的有關(guān)。
（3）圖甲和圖丙探究的是。
（4）該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的實(shí)驗(yàn)方法是。

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