甲、乙兩個(gè)實(shí)心球,甲的體積大于乙的體積,有關(guān)甲、乙兩球的質(zhì)量和密度,可能存在的情況有    ;    ;    .(寫(xiě)出三種).
【答案】分析:此題考查學(xué)生對(duì)密度公式的靈活應(yīng)用,從密度這一條件分析有3種可能存在的情況,這三種情況學(xué)生比較容易理解.
如果:密度甲乙相等,質(zhì)量甲大于乙;密度甲大于乙,質(zhì)量甲大于乙;密度甲小于乙,質(zhì)量甲等于乙;
解答:解:由密度公式和甲的體積大于乙的體積可知,
如果:密度甲乙相等,質(zhì)量甲大于乙; 密度甲大于乙,質(zhì)量甲大于乙; 密度甲小于乙,質(zhì)量甲等于乙;
故答案為①ρ>ρ,m>m;②ρ,m>m;③ρ<ρ,m<m(或m=m).
點(diǎn)評(píng):此題屬于開(kāi)放型題目,單從密度這一條件分析,就有多種答案;再?gòu)馁|(zhì)量這一條件分析,還有多種情況,因此此題若要全部答案,對(duì)學(xué)生有一定的難度,所以填三種情況即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?南匯區(qū)一模)甲、乙兩個(gè)實(shí)心球,甲的體積大于乙的體積,有關(guān)甲、乙兩球的質(zhì)量和密度,可能存在的情況有
ρ>ρ,m>m
ρ>ρ,m>m
;
ρ,m>m
ρ,m>m
;
ρ<ρ,m<m(或m=m
ρ<ρ,m<m(或m=m
.(寫(xiě)出三種).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?通州區(qū)一模)水面漂浮著甲、乙兩個(gè)實(shí)心球(m>m),若甲和乙露出水面的體積相等,則( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?北京一模)如圖所示,放在水平桌面上的甲、乙兩個(gè)薄壁容器,其底面積分別為S1、S2,容器內(nèi)分別盛有密度為ρ1、ρ2的兩種液體.現(xiàn)有A、B兩個(gè)實(shí)心球,其體積分別為VA、VB,質(zhì)量分別為mA、mB,密度分別為ρA、ρB.將A、B兩個(gè)實(shí)心球分別放入甲、乙容器中(兩容器中液體均未溢出),當(dāng)A、B兩個(gè)球靜止時(shí),甲、乙兩容器內(nèi)液面上升的高度分別為△h1、△h2.已知2mA=3mB,5VA=3VB,4S1=5S2,3△h1=2△h2,5ρ1=6ρ2,ρ1=0.8×103kg/m3,ρA>ρ1,則ρA
1.2×103
1.2×103
kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?海淀區(qū)一模)如圖所示,放在水平桌面上的甲、乙兩個(gè)薄壁容器,其底面積分別為S1、S2,容器內(nèi)分別盛有密度為ρ1、ρ2的兩種液體.現(xiàn)有A、B兩個(gè)實(shí)心球,其體積分別為VA、VB,質(zhì)量分別為mA、mB,密度分別為ρA、ρB.將A、B兩個(gè)實(shí)心球分別放入甲、乙容器中(兩容器中液體均未溢出),當(dāng)A、B兩個(gè)球靜止時(shí),它們受到的浮力分別為FA、FB.甲、乙兩容器內(nèi)液面上升的高度分別為△h1、△h2,液體對(duì)甲、乙兩容器底的壓力分別增加了△F1、△F2,壓強(qiáng)分別增加了△p1、△p2.甲、乙兩容器對(duì)水平桌面的壓力分別增加了△F3、△F4,壓強(qiáng)分別增加了△p3、△p4.已知2mA=5mB,4VA=3VB,F(xiàn)A=FB,4S1=5S2,7ρ1=8ρ2,2△h1=3△h2.則( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題

甲、乙兩個(gè)實(shí)心球,甲的體積大于乙的體積,有關(guān)甲、乙兩球的質(zhì)量和密度關(guān)系,下面說(shuō)法中正確的是


  1. A.
    甲的質(zhì)量一定大于乙的質(zhì)量,甲的密度也一定大于乙的密度
  2. B.
    甲的質(zhì)量一定大于乙的質(zhì)量,甲的密度一定等于乙的密度
  3. C.
    甲的質(zhì)量可能小于乙的質(zhì)量,同時(shí)甲的密度也可能小于乙的密度
  4. D.
    以上說(shuō)法都不對(duì)

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