7．博才實驗中學(xué)北校區(qū)的教室一般裝有四組日光燈，每一組日光燈包含4盞燈，小薇將教室日光燈打開了一組，覺得教室亮度不夠，再打開另一組燈之后，則教室電路的（　　）
A．總電阻增大B．總電阻減小C．總電流減小D．總電壓增大

分析 家庭電路是并聯(lián)電路，并聯(lián)電路中，支路越多，總電流越大，總電阻會越小，并聯(lián)電路兩端的電壓不變．

解答 解：因為教室里裝有多盞日光燈是并聯(lián)連接，每多開一組燈，相當(dāng)于在并聯(lián)電路中增加一條支路，支路越多，總電流會越大，總電阻會越小，電路兩端的電壓不變．
故選B．

點評 會靈活運用歐姆定律，并且知道并聯(lián)電路中電壓、電流以及電阻的特點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

2．物塊A置于水平桌面上，一端系于物塊的輕繩平行于桌面光滑的定滑輪，輕繩的另一端系一質(zhì)量為M的桿，桿自然下垂，桿上有質(zhì)量為m（m＜M）的小環(huán)，如圖所示，當(dāng)小環(huán)沿桿勻速下滑時，物塊A仍保持靜止，下列說法中正確的是（　�。�
A．小環(huán)的動能不變，內(nèi)能增加，機械能減小
B．物塊A受到的摩擦力大小為Mg，方向水平向左
C．物塊A受到的摩擦力大小為Mg+mg，方向水平向左
D．物塊A受到的摩擦力大小為Mg-mg，方向水平向左

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．日本是個多火山地震的國家，2011年4月11日福島再次發(fā)生7.1級地震，造成了海嘯，福島核電站發(fā)生了核泄露．根據(jù)板塊學(xué)說的觀點，日本多火山地震是因為日本處于亞歐板塊與太平洋板塊的交界處，地殼活躍，核電站在工作時發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化過程為核能→內(nèi)能→機械能→電能．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．在做“研究平面鏡成像特點”的實驗時
（1）李明在玻璃板的前面放一支點燃的蠟燭A，還要在玻璃板的后面放一支沒有點燃的蠟燭B，對蠟燭A和B的要求是形狀、大小完全相同，這是為了比較像與物的大小關(guān)系．
（2）在尋找蠟燭像的位置時，眼睛應(yīng)該在蠟燭A這一側(cè)觀察（填“A”或“B”）．
（3）張紅用跳棋代替點燃的蠟燭進行實驗，但看不清跳棋的像．請你幫她想個辦法看清跳棋的像：用手電筒照亮棋子．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．在如圖所示電路中，閉合開關(guān)S，燈L不亮，電壓表有示數(shù)，已知電路中各處均接觸良好．
（1）發(fā)生上述現(xiàn)象可能是因為電阻R斷路或燈L短路．（選填“短路”、“斷路”）
（2）為進一步確定原因，小華同學(xué)將一個電流表正確串聯(lián)在該電路中，閉合開關(guān)S，觀察電流表的示數(shù)情況，若電流表有示數(shù)，說明上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是燈泡短路；若電流表無示數(shù)，說明上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是電阻斷路．
（3）如果小明同學(xué)準(zhǔn)備用一根導(dǎo)線并聯(lián)接牢在電阻R兩端，根據(jù)燈泡能否發(fā)光進一步確定原因．此操作方案不可行（選填“可行”，“不可行”），請說明理由可能造成電源短路．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示，邊長為20cm的正方體物塊A置于水平地面上，通過細繩系于輕質(zhì)杠桿BOC的B端，杠桿可繞O點轉(zhuǎn)動，且BC=3BO，在C端用F=50N的力豎直向下拉杠桿，使杠桿在水平位置平衡，物體A對地面的壓力為零，物體A重為100N，如果拉力F的大小和方向都不變，作用點向左移動到OC的中點處，此時物體A對地面的壓強為1250Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．鉆井平臺被稱為流動的島嶼，如圖所示是我國自行設(shè)計的鉆井平臺“海洋石油981”號正在南海西沙群島工作的情境．該平臺長114m，寬89m，自身質(zhì)量為30670t，最大作業(yè)水深3000m，最大鉆井深度可達10000m．（海水的密度取1.0×10 3kg/m3，g取10N/kg）問：
（1）工作設(shè)備在最大作業(yè)水深處作業(yè)時，受到海水的壓強為3×107Pa；
（2）如果不考慮工作人員和其它物資的重力，平臺排開海水的體積為3.067×104m3；
（3）工作人員提著2kg的工具包通過114m水平臺，工作人員對工具包做功0J．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．在家庭電路中，因電流過大導(dǎo)致空氣開關(guān)“跳閘”的原因有：①電路發(fā)生短路；②電路中用電器的總功率過大．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

17．根據(jù)圖甲中的電路圖連接圖乙中的實物圖．

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同步練習(xí)冊答案