巨磁電阻效應是指某些材料的電阻隨磁場增強而急劇減小的現(xiàn)象,圖中GMR是巨磁電阻,閉合開關S1、S2,移動滑動變阻器的滑片,以下分析正確的是( )
A. 滑片向左移動時,電磁鐵磁性減弱,指示燈亮度變暗
B. 滑片向左移動時,電磁鐵磁性增強,指示燈亮度變亮
C. 滑片向右移動時,GMR電阻變小,指示燈亮度變亮
D. 滑片向右移動時,GMR電阻變大,指示燈亮度變亮
科目:初中物理 來源:2018-2019學年人教版九年級全冊物理第十五章第五節(jié)串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律課時同步練習 題型:填空題
將電阻R1和R2串聯(lián)在電源兩端,若電阻R1和R2的阻值之比為5:2,則通過電阻R1和R2的電流之比為_____。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊2.4噪聲的危害和控制專題同步測試卷 題型:單選題
下列做法屬于在傳播途徑中控制噪聲的是( 。
A. 汽車進入市區(qū)后禁止鳴喇叭 B. 圖書館里不能大聲喧嘩
C. 飛機旁的工作人員帶上耳罩 D. 高速公路兩側(cè)安裝透明板墻
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科目:初中物理 來源:教科版物理九年級上冊第七章第3節(jié)電磁鐵同步測試卷 題型:實驗題
在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中,小明制成簡易電磁鐵甲、乙,并設計了如圖所示的電路.
(1)當滑動變阻器滑片向左移動時,電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)________(選填“增加”或“減少”),說明電流越________,電磁鐵磁性越強;
(2)由圖示可知,________(選填“甲”或“乙”)的磁性強,說明電流一定時,________,電磁鐵磁性越強;
(3)電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是________;
(4)本實驗中用到了多種研究方法:
①如研究電磁鐵的磁性強弱和線圈匝數(shù)有關時,就應控制電流相等,下列實驗的研究方法和這種方法不同的是________
A.研究電流大小和電壓、電阻的關系
B.研究影響電阻大小的因素
C.用電流表測量串聯(lián)電路中的電流
②本實驗中還用到了其他研究方法,如電磁鐵的磁性強弱用什么來顯示,下列實驗的研究方法和這種方法不同的是________
A.在測量小燈泡的功率時,用電壓和電流之積來表示電功率
B.研究電熱和那些因素有關的實驗中,用液柱的高度差來表示電熱多少
C.研究動能大小和那些因素有關的實驗中,用小木塊被推開的遠近,來表示動能的大小
(5)本實驗進行了多次實驗,多次實驗的目的和下列實驗多次實驗的目的相同的是______
A. 伏安法測量定值電阻的阻值 B. 探究并聯(lián)電路電流規(guī)律 C. 測量小石塊的密度
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科目:初中物理 來源:教科版物理九年級上冊第七章第3節(jié)電磁鐵同步測試卷 題型:填空題
如圖所示,閉合開關S,當滑片P向a端移動時,電磁鐵的磁性________(選填“增強”或 “減弱”),條形磁體對水平地面的壓強________(選填“增大”或“減小”)。
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科目:初中物理 來源:教科版物理九年級上冊第七章第3節(jié)電磁鐵同步測試卷 題型:單選題
巨磁電阻效應是指某些材料的電阻在磁場中急劇減小的現(xiàn)象,且磁場越強電阻越小,圖中是說明巨磁電阻特性原理的示意圖,圖中GMR是巨磁電阻,如果閉合S1、S2,滑片P向左移動時,電表的變化情況是( )
A. A表和V表示數(shù)均變小
B. A表和V表示數(shù)均變大
C. A表示數(shù)變小,V表示數(shù)變大
D. A表示數(shù)變大,V表示數(shù)變小
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年人教版九年級上冊物理:電流和電路單元過關練習 題型:實驗題
某同學希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律。所接實驗電路如圖所示,閉合開關后,兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖。
(1)在虛線框內(nèi)畫出實驗電路對應的電路圖____________。
(2)電流表A1的讀數(shù)是:_____。
(3)該同學發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)較A2大,所以他認為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個用電器,電流都會減弱一些”。請你指出造成他判斷錯誤的原因____________。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年人教版九年級上冊物理:電流和電路單元過關練習 題型:單選題
如圖所示,取兩個相同的驗電器A和B,僅用絲綢摩擦過的玻璃棒接觸A,使A帶電,B不帶電。下列說法錯誤的是( )
A. 用橡膠棒連接AB,AB金屬箔的張角不變,說明絕緣體不容易導電
B. 用金屬棒連接AB,A中正電荷通過金屬棒流向B,A金屬箔的張角減小
C. 用金屬棒連接AB,B中負電荷通過金屬棒流向A,B金屬箔的張角增大
D. 用金屬棒連接AB,金屬棒中瞬間電流的方向從A流向B
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