在研究物重跟質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用最大刻度值是5N的彈簧測力計(jì)測重力,測得如下數(shù)據(jù):

質(zhì)量m/g

100

200

300

400

500

600

彈簧測力計(jì)示數(shù)G/N

0.98

1.96

2.94

3.92

4.90

無示數(shù)

彈簧伸長△L/cm

2

4

6

8

10

10.5

①實(shí)驗(yàn)表明:質(zhì)量 倍,重力也 倍,從而可以得出重力和質(zhì)量的關(guān)系:    。

②重力和質(zhì)量的比值是g= N/kg,意思是

③為了研究彈簧測力計(jì)伸長跟外力的關(guān)系,某同學(xué)多測了表中第三行數(shù)據(jù),你能得出什么結(jié)論? 。

增大為原來的幾 增大為原來的幾 物體受到的重力大小跟它的質(zhì)量成正比 9.8 質(zhì)量為1kg的物體受到的重力大小為9.8N 在測量范圍內(nèi),彈簧伸長的長度與彈簧受到的拉力成正比 【解析】實(shí)驗(yàn)表明:質(zhì)量增大為原來的幾倍,重力也增大為原來的幾倍,從而可以得出重力和質(zhì)量的關(guān)系物體受到的重力大小跟它的質(zhì)量成正比。g=9.8N/kg,意思是質(zhì)量為1kg的物體受到的重力大小為9.8N.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:滬科版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理第十八章 第三節(jié) 電能的輸送 同步測試 題型:單選題

下列說法正確的是( )

A. 發(fā)現(xiàn)有人觸電,應(yīng)立即用手將觸電人拉開

B. 溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)與被測液體充分接觸

C. 使用測電筆時(shí)不能用手接觸筆尾金屬體

D. 家用電風(fēng)扇額定功率約1.2kW

B 【解析】試題分析:A、發(fā)現(xiàn)有人觸電,應(yīng)先切斷電源,或使用干木棒等挑開電線,使人迅速脫離帶電體,若用手去拉會(huì)造成施救者也觸電,故A錯(cuò)誤; B、使用溫度計(jì)測量液體溫度時(shí),必須使溫度計(jì)的玻璃泡與液體充分接觸,但不能接觸容器底或容器壁.故B正確; C、使用測電筆檢驗(yàn)電路時(shí),手指要接觸測電筆尾部的金屬體,不能接觸筆尖的金屬體,故C錯(cuò)誤; D、家用電風(fēng)扇的功率在60W左右,故D錯(cuò)誤...

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科目:初中物理 來源:人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)同步練習(xí):9.3 大氣壓強(qiáng) 題型:單選題

下面說法中正確的是()

A. 馬德堡半球?qū)嶒?yàn)是用來測量大氣壓數(shù)值的一個(gè)實(shí)驗(yàn)

B. 托里拆利實(shí)驗(yàn)中的玻璃管內(nèi)的汞面上受到大氣壓強(qiáng)

C. 同一地點(diǎn)的大氣壓不是固定不變的

D. 大氣壓的方向一定是豎直向下的

C 【解析】馬德堡半球?qū)嶒?yàn)是證明了大氣壓的存在的一個(gè)實(shí)驗(yàn),A不合題意;托里拆利實(shí)驗(yàn)測出了大氣壓數(shù)值,要求玻璃管內(nèi)是真空,因此水銀柱上方?jīng)]有大氣壓,不B合題意;同一地點(diǎn)的大氣壓還受天氣的影響,冬天與夏天的大氣壓就不一樣,C符合題意;大氣壓的方向是向著各個(gè)方向的,D不合題意,故選C。

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科目:初中物理 來源:人教版2017-2018學(xué)年度八年級(jí)物理下第九章第一節(jié)《液體壓強(qiáng)》同步練習(xí) 題型:實(shí)驗(yàn)題

改編如圖所示,用壓強(qiáng)計(jì)探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”

(1)甲圖所示壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管中水面的________來反映被測壓強(qiáng)的大小。

(2)比較乙圖、丙圖和丁圖,可以得到:在同一深度,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)________。

(3)在乙圖中,若只將燒杯中的水換成同深度的酒精,其他條件不變,則可以觀察到U形管兩邊水面的高度差將________(選填“變大”“變小”或“不變”)。(ρ酒精=0.8×103kg/m3)

(4)若在第(3)問中,乙圖中U形管左右兩側(cè)水面的高度差h=5cm,則橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓之差約為________Pa。(g取10N/kg)

高度差 相等 變小 500 【解析】(1)在實(shí)驗(yàn)中,有很多物理量難于用儀器、儀表直接測量,就可以根據(jù)物理量之間的定量關(guān)系和各種效應(yīng)把不易測量的物理量轉(zhuǎn)化成易于測量的物理量進(jìn)行測量,這種方法就叫轉(zhuǎn)換法;實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小變化不易直接測量,液體壓強(qiáng)的變化會(huì)引起壓強(qiáng)計(jì)的探頭受到的壓力發(fā)生變化,從而導(dǎo)致壓強(qiáng)計(jì)探頭上的橡皮膜的形狀發(fā)生變化,進(jìn)而引起壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)液面的高度差發(fā)生變化,因此可以利用壓...

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科目:初中物理 來源:人教版2017-2018學(xué)年度八年級(jí)物理下第九章第一節(jié)《液體壓強(qiáng)》同步練習(xí) 題型:單選題

用隔板將玻璃容器均分為兩部分,隔板中有一小孔用薄橡皮膜封閉(如圖),下列問題中可以用該裝置探究的是(  )

①液體壓強(qiáng)是否與液體的深度有關(guān)

②液體壓強(qiáng)是否與液體的密度有關(guān)

③液體是否對(duì)容器的底部產(chǎn)生壓強(qiáng)

④液體是否對(duì)容器的側(cè)壁產(chǎn)生壓強(qiáng)

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④

B 【解析】試題分析:本實(shí)驗(yàn)在兩側(cè)加入液體,觀測橡皮薄膜的方向,判斷兩側(cè)壓強(qiáng)的大小;①探究液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系,則需使液體的密度相同;密度相同,液體深度越大壓強(qiáng)越大;②要探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,則要保證液體深度相同;深度相同,液體密度越大壓強(qiáng)越大;③④薄膜只能反應(yīng)液體的側(cè)面壓強(qiáng),故無法比較底部的壓強(qiáng),故③不可以,④可以;故①②④可以,故應(yīng)選B。

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科目:初中物理 來源:人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)同步練習(xí):7.3 重力 題型:單選題

同一物體在廣州和上海分別稱得質(zhì)量為m1和m2,重力為G1和G2,它們之間的大小關(guān)系正確的是( )

A. , B. ,

C. D. ,

B 【解析】質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性,在不同的地方質(zhì)量是不變的,而重力的大小和物體所在的位置有關(guān),物體所在位置不同g的大小不同,所以重力G1和G2是不同的。所以選B。

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科目:初中物理 來源:人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)同步練習(xí):7.3 重力 題型:填空題

在細(xì)線下系一重錘就做成一個(gè)重垂線,用它可以檢查建筑物的墻、門、窗是否________,它利用了________的性質(zhì).若把重垂線的上端系在垂直的木架上的O點(diǎn),如圖,就成了一個(gè)水平器,當(dāng)重垂線與水平器上的刻線________時(shí),它所在的平面就是水平的.

豎直 重力的方向總是豎直向下 重合 【解析】在細(xì)線下系一重錘就做成一個(gè)重垂線,用它可以檢查建筑物的墻、門、窗是否豎直,它利用了重力的方向豎直向下的性質(zhì). 若把重垂線的上端系在垂直的木架上的O點(diǎn),如圖所示,就成了一個(gè)水平器,當(dāng)重垂線與水平器上的刻線重合時(shí),它所在的平面就是水平的. 思路分析:運(yùn)用重力的方向是豎直向下的,制成重垂線和水平儀。

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科目:初中物理 來源:滬粵版2018年春物理八年級(jí)下冊(cè)課后習(xí)題:6.2怎樣測量和表示力 題型:單選題

在使用彈簧測力計(jì)測量力的過程中,有如下操作:①輕輕來回拉動(dòng)兩次掛鉤;②把待測力加在掛鉤上;③觀察彈簧測力計(jì)的量程,弄清刻度盤上每一小格表示多少牛;④調(diào)整彈簧測力計(jì)指針位置;⑤待指針穩(wěn)定后讀數(shù)。上述操作,正確的順序是 ( )

A. ①②③④⑤ B. ②③④①⑤

C. ④①②③⑤ D. ③④①②⑤

D 【解析】試題分析:在使用彈簧測力計(jì)時(shí),應(yīng)先觀察它的量程與分度值,這樣便于讀數(shù);再調(diào)整彈簧測力計(jì)的指針,這樣能保證示數(shù)的正確性;再輕輕來回拉動(dòng)兩次掛鉤,這樣可以避免彈簧、掛鉤等與外殼摩擦而影響測量;再把待測力加在掛鉤上,開始測量,等指針穩(wěn)定后再讀數(shù).故順序?yàn)棰邰堍佗冖荩? 故選D.

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科目:初中物理 來源:吉林省2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響”的實(shí)驗(yàn)時(shí),利用如圖甲所示的裝置,實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)先后三次將同一小車放在同一斜面上的同一高度,然后分別用不同的力推了一下小車,使其沿斜面向下運(yùn)動(dòng),先后在水平桌面上鋪上毛巾、棉布、木板,使水平面的粗糙程度越來越小,觀察小車移動(dòng)的距離,從而得出阻力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。

(1)在實(shí)驗(yàn)操作中有一處明顯的錯(cuò)誤是(不必解釋錯(cuò)誤的原因)______ ;

(2)小明用正確方法做了三次實(shí)驗(yàn),小車分別停在如圖乙、丙、丁所示的位置上,可以得出結(jié)論是:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的阻力越小,小車運(yùn)動(dòng)的距離越______;

(3)推理:小車在水平面受到的阻力為零時(shí),小車將做______ 運(yùn)動(dòng);

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明和小華進(jìn)行了交流,為什么在實(shí)驗(yàn)中不可能觀察到小車在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)的情形呢?是因?yàn)開__________ 。

分別用不同的力推了一下小車 遠(yuǎn) 勻速直線 水平面上有摩擦阻力 【解析】(1)探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響”的實(shí)驗(yàn)時(shí),要控制小車到達(dá)水平面時(shí)速度相等,用不同的力推小車,使其沿斜面向下運(yùn)動(dòng),小車到達(dá)水平面時(shí)速度不同,因此該操作是錯(cuò)誤的;(2)棉布比毛巾光滑,小車在棉布上受的阻力比在毛巾上受的阻力小,木板比棉布光滑,小車在,木板上受的阻力比在棉布上受的阻力小,由圖乙、丙、丁可知,小車以相同的速度在木板...

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同步練習(xí)冊(cè)答案