光線從空氣斜射到一塊玻璃表面時,下圖中可以較全面、正確反映光傳播路徑的是( 。
| A. | B. | C. | D. |
圖4
科目:初中物理 來源: 題型:
停止蹬車后,行駛在水平路面上的自行車仍繼續(xù)向前運動一段距離,這是因為自行車具有________,自行車最后還會停下來,這是因為它受到____________的緣故.若路面光滑,自行車將一直做勻速直線運動,牛頓曾對此做過研究,并總結(jié)出____________定律.
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科目:初中物理 來源: 題型:
在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗”中,將蠟燭置于透鏡前30cm處時,在另一側(cè)的光屏上得到了一個倒立、放大清晰的像,現(xiàn)保持透鏡位置不動,將蠟燭和光屏的位置對調(diào),則光屏上( 。
| A. | 無法成像 | B. | 呈現(xiàn)正立、放大的像 |
| C. | 呈現(xiàn)倒立、放大的像 | D. | 呈現(xiàn)倒立、縮小的像 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
一平面鏡與水平桌面成45°角固定在水平桌面如圖7所示,一小球以1m/s的速度沿桌面向平面鏡勻速滾去,則小球在平面鏡里的像( 。
| A. | 以1m/s的速度,做豎直向上的運動 | B. | 以1m/s的速度,做豎直向下的運動 |
| C. | 以2m/s的速度,做豎直向上的運動 | D. | 以2m/s的速度,做豎直向下的運動 |
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如圖12甲是小芳同學(xué)探究“平面鏡成像的特點”實驗裝置。
(1)在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于 _________ 。
(2)在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭M,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像.小芳拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動,直到它跟蠟燭M的像完全重合。由此可以得出的結(jié)論是 ______ 。
(3)實驗時,小芳同學(xué)應(yīng)在 _________ (填“M”或“N”)側(cè)觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像。
(4)細心的小芳透過玻璃觀察蠟燭M的像時,看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個像的原因是 _________ 。
(5)經(jīng)過三次實驗,記錄的像A'、B'、C'與物A、B、C對應(yīng)的位置如圖乙所示。為了得到更多的實驗結(jié)論,接下來小芳應(yīng)該進行的操作是: _________ 。
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圖12
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科目:初中物理 來源: 題型:
一只小鳥在離湖面10米的上空飛行,若湖深為5米,則小鳥在湖里所成的像與它的距離是 _________ m,它在湖里所成的像是 _________ (填“實”或“虛”)像。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列事例中屬于減小壓強的是( )
A.?dāng)r河大壩修成上窄下寬的形狀 B.運動員穿帶有冰刀的溜冰鞋
C.注射針頭做得很尖 D.給坦克車裝上履帶
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科目:初中物理 來源: 題型:
小珞同學(xué)發(fā)現(xiàn)洗手盆下方有如圖所示的U形管道,是利用了________的原理.若沒有水流入時,A、B液面總______,從而阻止下面的濁氣上升;當(dāng)盆中有水流下時,A管液體產(chǎn)生的壓強比B管液體產(chǎn)生的壓強______,從而使水開始流動.
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列關(guān)于力的說法中,正確的是 ( )
A.用腳踢足球,腳是施力物體,也一定是受力物體
B.用手向墻壁里按圖釘,墻所受壓力的施力物體是手
C.磁鐵具有磁力
D.推出手的鉛球不受力
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