某同學(xué)利用如圖所示電路，測(cè)量額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 閉合開(kāi)關(guān)前，滑片P應(yīng)滑到B端

B. 閉合開(kāi)關(guān)后，小燈泡不發(fā)光，一定是小燈泡燈絲斷了

C. 當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，測(cè)出通過(guò)小燈泡的電流，可算出小燈泡的額定功率

D. 實(shí)驗(yàn)還可得知，小燈泡的實(shí)際功率越大，小燈泡越亮

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理第十六章 第一節(jié) 電壓 同步測(cè)試 題型：單選題

關(guān)于電流表和電壓表的使用，以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 使用前都應(yīng)檢查指針是否指零

B. 在無(wú)法進(jìn)行估測(cè)時(shí)，先選用大量程“試觸”

C. 兩表都不能將正、負(fù)接線柱直接并接到電源的兩極上

D. 接入電路時(shí)，都應(yīng)使電流從正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理第十五章 第五節(jié) 串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律 同步測(cè)試卷 題型：單選題

兩只額定功率相同的小燈泡串聯(lián)在電路中，它們（   ）

A. 電壓一定相等                   B. 電流可能不等                   C. 功率一定相等                   D. 亮度可能不同

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理 第十八章 第四節(jié) 焦耳定律 題型：單選題

電爐中電阻絲通電一段時(shí)間后變得很燙，而連接電爐的導(dǎo)線卻不怎么熱，主要是因?yàn)椋ā　。?/p>

A. 導(dǎo)線的絕緣皮隔熱 B. 通過(guò)導(dǎo)線的電流小于通過(guò)電阻絲的電流

C. 導(dǎo)線散熱比電阻絲快        D. 導(dǎo)線的電阻遠(yuǎn)小于電阻絲的電阻，導(dǎo)線上產(chǎn)生的熱量很少

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理第十八章 第三節(jié) 測(cè)量小燈泡的電功率 同步測(cè)試 題型：實(shí)驗(yàn)題

小紅用如圖甲所示的電路測(cè)定小燈泡的額定功率，小燈泡的額定電壓為2.5V，燈絲電阻約為8 Ω。 除小燈泡外，實(shí)驗(yàn)室提供的器材有：電壓為6 V的電源，電流表（0～0.6A 0～3A）,電壓表（0～3V 0～15V）,滑動(dòng)變阻器R1（20Ω 1.5A），滑動(dòng)變阻器R2（5Ω 1A），開(kāi)關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線若干。實(shí)驗(yàn)前小紅經(jīng)過(guò)分析，電流表選用了（0～0.6A）量程。

（1）為保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行，提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，電壓表量程應(yīng)該選 ，滑動(dòng)變阻器應(yīng)該選 。

（2）請(qǐng)按照小紅設(shè)計(jì)的電路圖，幫助她用鉛筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，把乙圖中實(shí)物連接圖補(bǔ)充完整。

（3）閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到最 端（選填“左”或“右”）；若連好電路閉合開(kāi)關(guān)瞬間，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表指針迅速擺過(guò)滿刻度線，則故障可能是 （寫(xiě)出一種即可）。實(shí)驗(yàn)中，由于某種原因，導(dǎo)致電壓表的示數(shù)變?yōu)榱�，電流表的示�?shù)增大，則電路可能出現(xiàn)的故障是 。

（4）排除故障后，移動(dòng)滑片P到某一位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為2.0V，若想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向 　 （選填 “左”或“右”）端移動(dòng)。

（5）經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)收集數(shù)據(jù)，畫(huà)出如圖所示的U-I圖像，計(jì)算出小燈泡的額定功率是_____W 。由圖可知，通過(guò)小燈泡的電流與它兩端的電壓不成正比，其原因是： 。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理第十八章 第三節(jié) 測(cè)量小燈泡的電功率 同步測(cè)試 題型：單選題

如圖所示是新型節(jié)能應(yīng)急臺(tái)燈電路示意圖，臺(tái)燈充好電后，使用時(shí)可通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值R改變燈泡的亮度，假定電源電壓、燈泡電阻不變，則燈泡兩端電壓U隨R變化的圖象是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理第十六章 第三節(jié) 電阻 同步測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)桌上有材料和橫截面積都相同，而長(zhǎng)度不同的電阻絲若干段，滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、滑動(dòng)變阻器和開(kāi)關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干，調(diào)節(jié)好的電流表和電壓表各一塊，刻度尺一把．請(qǐng)你用提供的器材，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明：當(dāng)導(dǎo)體的材料和橫截面積一定時(shí)，導(dǎo)體的長(zhǎng)度越長(zhǎng)它的電阻越大．（忽略溫度對(duì)電阻的影響）

（1）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，自變量是 ________；

（2）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，改變自變量的方法是 ________；

（3）在如圖方框內(nèi)畫(huà)出電路圖；（電阻絲的電路圖符號(hào)） ________

（4）在如圖方框內(nèi)畫(huà)出數(shù)據(jù)表格．

________

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理第十六章 第四節(jié) 變阻器 同步測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

康康進(jìn)行“改變小燈泡的亮度”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，他已連接好了部分電路，如圖所示．已知電源電壓為3V且保持不變，小燈泡的正常發(fā)光電壓為2.5V，請(qǐng)你接著完成下列步驟：

（1）電路中只缺少一根導(dǎo)線，請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲中電路連接完整（要求：滑片向右滑動(dòng)時(shí)，燈泡變亮）__________ ；

（2）實(shí)驗(yàn)前，連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)S應(yīng)當(dāng)處于________狀態(tài)，應(yīng)將滑片P置于電阻________的位置；實(shí)驗(yàn)中，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P到某一位置，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)燈泡兩端電壓是________，為了測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓，應(yīng)將滑片P向________端移動(dòng)（選填“左”或“右”）；

（3）當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖乙所示時(shí)，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則通過(guò)小燈泡的電流大小為_(kāi)_______ A．實(shí)驗(yàn)中小燈泡突然不亮了，但兩表仍然有示數(shù)，原因是________．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理第十五章 第四節(jié) 電流的測(cè)量 同步測(cè)試卷 題型：填空題

某同學(xué)用“0﹣0.6A”和“0﹣3A”兩個(gè)量程的電流表測(cè)手電筒中通過(guò)燈泡的電流．她應(yīng)選用________量程進(jìn)行試觸，試觸時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度很小，這時(shí)它應(yīng)選用________量程進(jìn)行測(cè)量．

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同步練習(xí)冊(cè)答案