3．請在圖中標(biāo)出四條磁感線的方向以及磁體AB的磁極

分析 已知電源的正負(fù)極，則由右手螺旋定則可知通電螺線管的磁極，根據(jù)磁感線的特點可知出永磁體的磁極及磁感線的方向．

解答 解：由圖知，電源左側(cè)為正極，則電流由左側(cè)流入螺線管，根據(jù)右手螺旋定則可知，通電螺線管的左端為N極，右端為S極；
觀察可知左右兩側(cè)磁感線是相互排斥的，因同名磁極相互排斥，故磁體AB的左端為S極，右端為N極；因磁體外部的磁磁線從N極指向S極，由此畫出四條磁感線的方向．
如圖所示：

點評 本題考查右手螺旋定則及磁感線的特點，要求熟練應(yīng)用右手螺旋定則判斷螺線管的磁極，并能熟記幾種常見磁鐵的磁感線形狀．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖1，讀數(shù)時視線正確的是B（選填“A”或“B”）．用同一支溫度計分別測量當(dāng)天正午與晚上的氣溫．兩次溫度計的示數(shù)如圖2甲、乙所示，其中乙圖是晚上的氣溫，其示數(shù)是-4℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

14．請將圖中的家庭電路補充完整，開關(guān)需要控制電燈．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．堤壩的形狀為上窄下寬，是因為水越深，壓強越大．2017年1月，美國奧羅維爾水壩漏水，工程師把堵漏板放置上漏水口堵漏，如圖所示，堵漏板由鋼板、橡膠板疊合而成、堵漏板緊貼固體的是橡膠板（鋼板/橡膠板）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．聲音可以傳遞能量與信息．下列實例利用聲傳遞能量的是（　　）
A．利用超聲波清洗機清洗眼鏡
B．醫(yī)生通過聽診器給病人診病
C．利用超聲波檢測鍋爐有無裂紋
D．盲人利用超聲導(dǎo)盲儀探測前進道路上的障礙物

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

15．在圖中標(biāo)出磁感線的方向及小磁針的N極．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．關(guān)于家庭電路和安全用電，下列說法中正確的是（　�。�
A．家庭電路中的保險絲熔斷，一定是用電器總功率過大
B．家用電器的金屬外殼應(yīng)該接在零線上
C．家庭電路的電壓是220V，電路中的插座和電燈是串聯(lián)的
D．使用測電筆時，手要接觸測電筆尾部的金屬體

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．如圖所示，用尺子作樂器，
（1）探究決定音調(diào)高低的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼尺每次的振動幅度大致相同．實驗發(fā)現(xiàn)：
a．尺子伸出桌面的長度越長，振動越慢，發(fā)出聲音的音調(diào)越低；
b．尺子伸出桌面的長度越短，振動越快，發(fā)出聲音的音調(diào)越高．
由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與物體振動的頻率有關(guān)．
（2）探究決定響度強弱的因素，把鋼尺緊按在桌面上，控制尺子伸出桌面的長度不變，分別用大力和小力撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的幅度．實驗發(fā)現(xiàn)：
a．大力撥動鋼尺，鋼尺振動的幅度大，發(fā)出聲音的響度大；（均選填“大”或“小”）
b．小力撥動鋼尺，鋼尺振動的幅度小，發(fā)出聲音的響度��；（均選填“大”或“小”）由此可得出結(jié)論：聲音的響度與振幅有關(guān)．

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同步練習(xí)冊答案