現(xiàn)實當(dāng)中,人們的許多活動、做法都跟我們學(xué)過的物理知識有關(guān),下列對涉及壓強和浮力的事例論述不正確的是( )
A.用吸管能把飲料吸入嘴里,其實是大氣壓強的作用
B.石頭扔進河里會沉入水底說明石頭在水中不受浮力
C.用高壓鍋煮食物熟得快是因為鍋內(nèi)氣壓加大使液體(鍋內(nèi)的水)的沸點升高
D.?dāng)r河壩壩堤筑成上窄下寬是因為液體(壩里的水)的壓強隨深度增大而增大
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下圖中主要利用了大氣壓強的事例是 ( )
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曉偉用液化石油氣將1kg的水由20℃加熱至100℃,水需吸收 J的熱量,若不計熱量散失,需消耗 kg的液化石油氣。(C水 =4.2×103 J/(kg·℃),液化石油氣的熱值為q =8.0×107J/kg)
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圖甲是某種壓力秤的電路原理示意圖,電壓表(量程為0~3V)可對應(yīng)顯示壓力的大小。已知R0=100Ω,電源電壓U=4.5V保持不變,壓力傳感器R的阻值隨所受的壓力變化的圖像如圖乙。(設(shè)踏板的重力忽略不計)
(1)當(dāng)一個重力大小為600N的中學(xué)生站在壓力秤上時,電壓表的示數(shù)為多少伏特?
(2)此時電路所消耗的總功率為多少瓦特?
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某科技小組合作發(fā)明了如圖所示的冷熱水混合器,P點水管橫截面積小于Q點的橫截面積,讓自來水流過該裝置,當(dāng)水流穩(wěn)定后( )
A.P點流速等于Q點流速 B.P點流速大于Q點流速 C.P點壓強大于Q點壓強 D.P點壓強小于Q點壓強
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如圖所示,小倩同學(xué)提了llkg的水給樹苗澆水,已知桶自身質(zhì)量為lkg,桶的底面積是5×10-2m2(桶的厚度不計),桶中水深h為20cm,提水時手的受力面積為0.8×10-3m2。
求:(1)水對桶底的壓力和壓強各是多大?
(2)提水時手受到的壓強是多大?
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為了增強中學(xué)生的體質(zhì),我市在幾年前就將體育考試作為中考的科目之一,體育等級和物理、化學(xué)的等級具有相同的地位。如圖所示,是李偉同學(xué)在練習(xí)引體向上。下列說法正確的是( )
A.李偉上升到最高點靜止時,他的重力和他對桿的拉力是一對平衡力
B.李偉在勻速上升的過程中,機械能增加
C.在做“引體向上”的過程中,李偉要克服自身的重力做功
D.選向上運動的李偉為參照物,桿是靜止的
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(2013?棗莊)標有“6V 3W”的小燈泡,通過它的電流與電壓的關(guān)系如圖所示.若把它與一只阻值為8Ω的電阻并聯(lián)接在電壓為4V的電路中,則整個電路消耗的功率為( 。
A.3W B. 3.3W C. 3.6W D. 5W
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