在圖（甲）所示的電路中，A1的示數(shù)為1.2A，A2的示數(shù)如圖（乙）所示．下列判斷正確的是（ ）

A．通過(guò)L1的電流為0.7A B．通過(guò)L1的電流為1.2A

C．通過(guò)L2的電流為1.2A D．通過(guò)L2的電流為2.5A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省恩施州利川市初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，關(guān)于大氣壓，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．（甲）圖中，馬德堡市長(zhǎng)通過(guò)此實(shí)驗(yàn)最早證明了大氣壓的存在

B．（甲）圖中，馬德堡市長(zhǎng)通過(guò)此實(shí)驗(yàn)最早測(cè)出了大氣壓的數(shù)值

C．（乙）圖中，長(zhǎng)玻璃管傾斜后，會(huì)發(fā)現(xiàn)測(cè)得的大氣壓值變小

D．（乙）圖中，在海拔高的地方實(shí)驗(yàn)，會(huì)發(fā)現(xiàn)水銀柱的高度大于76cm

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省廣州市天河區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

（1）如圖，小剛在藝術(shù)節(jié)上用吉他伴奏優(yōu)美的樂(lè)曲．演奏前先要調(diào)節(jié)振動(dòng)琴弦的長(zhǎng)短和松緊，這樣做的目的是改變琴弦振動(dòng)的 （選填“頻率”或“幅度”），從而改變聲音的 特性；更用力撥動(dòng)同一琴弦可以使發(fā)出聲音的 更大；在彈奏的過(guò)程中，小剛伴隨拍子敲擊吉他面板模仿鼓聲，但觀(guān)眾能聽(tīng)出并不是真正的鼓聲，這是因?yàn)榧姘搴凸拿姘l(fā)出聲音的 不同．

（2）觀(guān)看藝術(shù)節(jié)時(shí)要求把手機(jī)調(diào)成靜音或振動(dòng)模式，這是從 途徑來(lái)減少噪聲．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年滬科版初中物理初三全冊(cè)《第14章+了解電路》（解析版） 題型：作圖題

李明同學(xué)依據(jù)如圖甲所示的電路圖，已部分完成了在圖乙中實(shí)物的連接，請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)幫他繼續(xù)完成該電路的連接．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年滬科版初中物理初三全冊(cè)《第14章+了解電路》（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的電路，閉合開(kāi)關(guān)S，兩燈均正常發(fā)光，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．通過(guò)a點(diǎn)的電流等于通過(guò)c點(diǎn)的電流

B．通過(guò)a點(diǎn)的電流大于通過(guò)c點(diǎn)的電流

C．電壓表測(cè)的是c點(diǎn)的電壓

D．電壓表測(cè)的是電源電壓

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年滬科版初中物理初三全冊(cè)《第14章+了解電路》（解析版） 題型：選擇題

在國(guó)際單位制中，電壓的單位是（ ）

A．J B．A C．V D．U

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年滬科版初中物理初三全冊(cè)《第14章+了解電路》（解析版） 題型：填空題

正確使用電壓表時(shí)：（1）電壓表要 在電路中．（2）“+”“﹣”接線(xiàn)柱的接法要正確，否則 ．（3）被測(cè)電壓不要超過(guò) ，否則 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年北師大版初中物理初三上冊(cè)《第12章+歐姆定律》（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，幾個(gè)同學(xué)在只有電流表或電壓表時(shí)，利用一個(gè)已知阻值的電阻R0設(shè)計(jì)了四個(gè)測(cè)未知電阻Rx的電路，其中不可行的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年北師大版初中物理初二上冊(cè)《第3章+物質(zhì)的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)》（解析版） 題型：選擇題

宋代詩(shī)人陳與義有詩(shī)“楓花兩岸照船紅，百里榆堤半日風(fēng)，臥看滿(mǎn)天云不動(dòng)；不知云與我俱東．”詩(shī)中所涉及的“臥看滿(mǎn)天云不動(dòng)”是因?yàn)椋?）

A．詩(shī)人以自己為參照物看云

B．詩(shī)人的浪漫情懷所致

C．云本來(lái)就不動(dòng)

D．云向西運(yùn)動(dòng)

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