2010年4月14日7時(shí)49分，青海省玉樹(shù)藏族自治州玉樹(shù)縣發(fā)生7.1級(jí)地震，此后余震不斷，地震造成大量人員傷亡和房屋倒塌，給人們?cè)斐蓭资瓴挥龅奶卮鬄?zāi)害．地震時(shí)所產(chǎn)生的    （選填“超聲波”、“次聲波”或“電磁波”），對(duì)建筑物、人的平衡器官的功能的破壞性最大，使人產(chǎn)生惡心、葷眩、旋轉(zhuǎn)感等癥狀，嚴(yán)重的會(huì)造成內(nèi)臟出血破裂，危及生命．由于它的破壞性強(qiáng)，危害性大，并且它的頻率低于    Hz，人耳無(wú)法直接聽(tīng)見(jiàn)，所以要盡量遠(yuǎn)離地震源．
【答案】分析：人耳的聽(tīng)覺(jué)范圍是有限的，只能聽(tīng)到20Hz到20000Hz的聲音．
次聲是指低于20Hz的聲音，人耳聽(tīng)不到次聲．
解答：解：地震可以產(chǎn)生能量很大的次聲，這種聲音對(duì)人體危害極大，而且由于人無(wú)法直接聽(tīng)到，所以一旦受到傷害，后果就很?chē)?yán)重．
故答案為：次聲波，20．
點(diǎn)評(píng)：此題考查學(xué)生對(duì)次聲定義的了解情況，同時(shí)要知道次聲的特點(diǎn)和人耳的聽(tīng)覺(jué)范圍．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

4、2010年4月14日，青海玉樹(shù)發(fā)生了強(qiáng)烈地震．震后救援人員使用了雷達(dá)生命探測(cè)儀，根據(jù)人的呼吸、心跳等生理特點(diǎn)，從反射回來(lái)的電磁波中探知廢墟中是否存在生命跡象．下列關(guān)于電磁波的說(shuō)法中，不正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

2010年4月14日發(fā)生在青海玉樹(shù)的強(qiáng)烈地震造成了大量人員傷亡及財(cái)產(chǎn)損失．小敏同學(xué)通過(guò)學(xué)習(xí)“聲現(xiàn)象”有關(guān)知識(shí)，對(duì)地震有如下認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為其中正確 的認(rèn)識(shí)是（　　）

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（2010?麗水）2010年4月14日，冰島埃亞菲亞德拉火山全面爆發(fā)，二氧化硫氣體和火山灰等直沖云霄，熾熱的熔巖流將冰川熔化，形成洪水．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

2010年4月14日在青海省玉樹(shù)縣發(fā)生了震級(jí)7.1級(jí)地震，造成2220人遇難，70人失蹤．有關(guān)人士指出，地震后缺乏必要的自救知識(shí)，是使喪生人數(shù)增多的一個(gè)原因．以下是關(guān)于被埋在廢墟里的人自救的一些措施，最有效的方法是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

2010年4月14日，青海玉樹(shù)發(fā)生強(qiáng)烈地震，地震造成數(shù)千人員傷亡，地震產(chǎn)生的次聲波往往對(duì)人體健康有害，次聲波的特點(diǎn)是    （　　）

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