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如下圖是小明使用天平的幾點做法，其中正確的是(　　)

A．測量前將天平放在水平桌面上

B．調節(jié)橫梁平衡時，游碼可不在零刻度處

C．用手直接加減砝碼

D．所測物體質量可以超過天平最大測量值

 

【答案】

A

【解析】

試題分析：A、測量前將天平放在水平桌面上，符合天平的使用規(guī)則．故A正確．

B、調節(jié)橫梁平衡時，必須將游碼移到標尺左端的零刻度線處．故B錯誤．

C、要用鑷子加減砝碼．不能用手直接加減．故C錯誤．

D、所測物體質量不能超過天平最大測量值．故D錯誤．

故選A

考點：天平的使用．

點評：深刻理解天平的使用規(guī)則是解此題的關鍵．

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?越秀區(qū)一模）（1）探究導體的電阻跟導體長度的關系的電路如圖所示，通過移動導線夾可改變接入電路中電阻絲的長度

①請用筆畫線代替導線將電路實物圖1補充完整；
②某次測量時，電壓表的示數如圖2所示，則電壓為
0.8
0.8
V
（2）用如圖所示的實驗裝置探究“電流通過導體產生的熱量與電阻的關系”．
①實驗中通過觀察
溫度計示數的變化
溫度計示數的變化
來比較電流產生的熱量的多少．
②為了便于比較兩種電阻絲通過電流后產生熱量的多少，甲乙兩瓶中要裝入
質量
質量
、
初溫
初溫
的同種液體．
③為達到實驗目的，選用的兩電阻絲的阻值不能
相等
相等
．
④實驗結論是：在電流通電時間一定時，
電阻越大，產生的熱量越多
電阻越大，產生的熱量越多
．
（3）小華同學用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯（分別裝有一定量的水和煤油），對浸在液體中的物體所受的浮力進行探究．探究過程如圖3所示．
①由下圖的實驗過程可知，金屬塊在煤油中受到的浮力是
2.4
2.4
N．
②通過分析上圖中
B、C
B、C
兩步驟，說明浮力大小跟液體的密度有關．
（4）小明在使用天平測量蘋果質量時情況如圖4所示，其中錯誤的操作是
在測量質量過程中調節(jié)平衡螺母了
在測量質量過程中調節(jié)平衡螺母了
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

實驗與探究
A、小明測定鐵塊密度的數據記錄表格如下，結合圖所示情況，完成填空調節(jié)天平橫梁平衡時，出現如圖所示情況，他應調節(jié)
平衡螺母向左移
平衡螺母向左移
；
B、天平使用前的調節(jié)和稱量時步驟有如下幾項：
①調節(jié)天平平衡螺母，使橫梁平衡：②把天平放在水平臺上；③將游碼移到標尺的0刻度線處；④將被測物體放在天平左盤，進行稱量．合理的順序是：
②③①④
②③①④

C、實驗過程如圖示，完成下圖：

內容 鐵塊的體積/cm3 鐵塊的質量/g 鐵塊和水的總體積/cm3 鐵塊放入前水的體積/cm3 鐵塊密度/（kg/m3）
數量

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科目：初中物理 來源： 題型：

測量固體密度實驗時，實驗桌上放著幾塊質量不同的小石塊，一個量程為200g的天平，兩個粗細不同的量筒．
（1）小華選了其中一塊，開始做實驗，下圖是小華實驗過程的情景，請根據下圖，完成下列表格中各物理量的數值．（1mL=1cm3）
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物理量
符號（單位）		 石塊質量
m（g）		 量筒中水的
體積V1（cm3）		 量筒中水與
石塊體積
V2（cm3）		 石塊體積
V（cm3）		 石塊密度
ρ（ g/cm3 ）
數值
 
 20
 
 
 
（2）小明用量程是200g的天平測了另一石塊的質量，天平平衡時如圖3所示．由此可知小明使用天平的錯誤之處是
 
．
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（3）小麗用量筒測體積時，發(fā)現桌面上兩個粗細不同的量筒，上面的刻度線等高．小麗首先將水注入粗量筒至第4條刻線（圖4A）．后將粗量筒內的水倒入細量筒中，細量筒水面升至第6條刻線（圖4B）．若兩個量筒都是空的，將水注入粗量筒至第6條刻線，再將粗量筒的水倒入空的細量筒中，細量筒水面將升至
 
條刻線．原因是
 
．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學年南京市孔鎮(zhèn)中學八年級下學期第一次學情調研物理試卷（帶解析） 題型：單選題

如下圖是小明使用天平的幾點做法，其中正確的是(　　)

A．測量前將天平放在水平桌面上
B．調節(jié)橫梁平衡時，游碼可不在零刻度處
C．用手直接加減砝碼
D．所測物體質量可以超過天平最大測量值

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