14．人游泳之后剛從水中出來，感覺特別冷為什么？

分析 蒸發(fā)是在任何溫度下都能進行的汽化方式，液體蒸發(fā)需要吸收熱量．

解答 解：人上岸后，人體表面的水分開始蒸發(fā)，水蒸發(fā)需要從人體吸收熱量，于是人會感覺冷．

點評 此題考查物理知識的應用，我們要能夠根據(jù)我們所學過的物理知識來解釋生活中的現(xiàn)象．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．冬冬同學騎自行車上學，以冬冬的書包為參照物，地面是運動（選填“運動”“靜止”）的．制成自行車的金屬材料號稱世界“重量最輕”，這里說的“重量最輕”用確切的物理語言來說是指這種材料的密度很�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．小明利用彈簧測力計、細線、玻璃杯和水測量石塊及木塊的密度，他設計了如圖所示的實驗方案并按順序完成了甲、乙、丙、丁、戊的實驗操作，根據(jù)圖中內(nèi)容，完成以下分析：

（1）分析步驟甲中測力計示數(shù)，石塊受重力3.0N．
（2）對比分析步驟甲和乙的測力計示數(shù)，利用所學浮力知識知石塊的體積為1.2×10-4m3，密度為2.5×103kg/m3；
（3）對比甲、丙兩步驟中彈簧測力計的示數(shù)可知木塊的質(zhì)量；
（4）分析丁、戊兩步驟中彈簧測力計示數(shù)，木塊浸沒在水中所受到的浮力為2.2N，木塊的密度為0.55×103kg/m3．
（5）小勇卻認為小明所測木塊密度的方案中有缺限，實驗中只用完成甲、乙、丙、丁的操作就可以了，且得到的結(jié)果更準確．你認為小勇的看法合理（“合理”或“不合理”）．按小勇的方案測出木塊的密度將比小明所測得的密度值大（“大”或“小”）一些，原因是：小明實驗方案中所測得的木塊浮力偏大（“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．“未見其人，先聞其聲”，這是說明了每個人的聲音的（　　）都不相同．
A．響度B．音調(diào)C．音色D．聲速

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．小明向井底大喊一聲，聲音通過空氣傳到井下，水中小鯉魚聽到喊聲躲到水底了，說明液體（水）可以傳聲，約1.5s后聽到回聲，那么這口枯井的深度大約是255m．（V聲=340m/s）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．為確定某種金屬塊的密度，首先用天平測量金屬塊的質(zhì)量．天平應放在水平臺上，調(diào)節(jié)平衡前應將游碼撥到標尺的零刻度線處．調(diào)節(jié)平衡時，如發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央線左側(cè)，應旋轉(zhuǎn)平衡螺母使它向右移動．用天平測質(zhì)量時，物體應放在左盤內(nèi)，向右移動游碼相當于向盤中添加砝碼．當天平平衡時，放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示，則金屬塊的質(zhì)量m為39g．然后，用量筒測量金屬塊的體積．量筒內(nèi)液面呈凹形，則應以凹形最低處為準．將水倒入量筒，液面達到的位置如圖乙所示，再把金屬塊完全浸沒在量筒的水中，水面升高，丙所示，則該金屬塊的體積V為5 cm3．根據(jù)測量結(jié)果可知該金屬塊的密度為7.8g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．小紅在課外探究彈簧的長度跟拉力的變化關系，利用如圖所示的裝置記錄了相應實驗數(shù)據(jù)如下：
 拉力/N 0 5 10 15 20 2530  40
 指針的位置/cm 2 3 4 5 6 7 7.5 7.5
（1）分析實驗數(shù)據(jù)，寫出你能得到的結(jié)論．在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與所受拉力成正比．
（2）從上面的實驗記錄中，可以看出此彈簧可以制成測量范圍是0～25N的彈簧測力計，這是因為：當拉力大于25N時，彈簧的伸長與拉力不再成正比．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．使溫度計更敏感的方法是增大溫度計玻璃泡的容積．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．使用下列機械肯定不能省力的是（　�。�
A．杠桿B．定滑輪C．動滑輪D．斜面

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