【題目】下列所述的四種現(xiàn)象中，由光的直線傳播形成的是

A. 大象在水中的倒影

B. 太陽光經(jīng)三棱鏡分解成各種顏色的光

C. 銅勺在水面處“折斷”

D. 墻上的手影

【答案】D

【解析】

A選項，大象在水中倒影，相當于平面鏡成像，屬于光的反射現(xiàn)象，故A錯誤。

B選項，太陽光經(jīng)三棱鏡后分解成各種色光，是光的色散現(xiàn)象，屬于光的折射，故B錯誤。

C選項，鋼勺在水面處“折斷”，是光的折射現(xiàn)象，故C錯誤。

D選項，墻上的手影，是光的直線傳播形成的，故D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國家庭電路中，電燈正常工作的電壓為_____ 伏，電燈與電燈之間是_____ 連接的（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）。增加同時工作的家用電器個數(shù)，家庭電路總電阻_____ （選填“增大”、“不變”或“減小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小寧用輕質(zhì)吸盤等器材估測大氣壓的大小，她設計的實驗方案如下：

A．記錄彈簧測力計的示數(shù)為F．
B．將蘸水的塑料吸盤放在光滑玻璃板上，用力擠壓吸盤．
C．用彈簧測力計鉤著掛鉤緩慢向上拉，直到吸盤脫離玻璃板面．
D．測出吸盤與玻璃板接觸面的直徑D．
E．計算出大氣壓的大小p．
（1）小寧由于疏忽，將前三項的順序?qū)戭嵉沽耍_的順序應為 ．
（2）實驗中將蘸水的吸盤放在光滑玻璃板上，用力擠壓吸盤的目的是 ．
（3）要測出大氣壓的大小，你認為實驗中所選吸盤的面積應盡量 ． （選填“大一些”或“小一些”）．
（4）實驗中計算大氣壓的表達式是（用測得的物理量表示）
（5）小寧通過實驗測出的大氣壓值與標準大氣壓值相差很大，她分析了以下原因：
①測得的直徑D偏小
②吸盤與玻璃板面脫離時，彈簧測力計的讀數(shù)不準確
③吸盤漏氣
④吸盤內(nèi)空氣沒有排干凈
小寧還想探究大氣壓的大小是否與方向有關(guān)，請你利用上述器材幫她設計實驗．
簡要做法： ． 如何判斷： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小明夢見他和小華被困在一個結(jié)冰池塘中的情形，他們坐的小船停在光滑的冰面上，由于沒有摩擦，他們無法推動小船．后來他們想出一個奇妙的方法﹣﹣把行李向后扔出去，如圖所示，小船居然動起來了．關(guān)于這一現(xiàn)象，下列描述正確的是（ ）

A.這一現(xiàn)象說明力是物體運動的原因
B.人扔行李的力推動了小船向前運動
C.用這個現(xiàn)象的原理可實現(xiàn)火箭升空
D.行李被扔出后，船將做加速直線運動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強在家里看書，突然屋外有人大聲叫他，他一聽便知道是同學小明，正是“聞其聲而知其人”，這是依據(jù)聲音的不同來判斷的．小明說話“聲音洪亮”，說明他說話聲音的大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】周末，小賀看了中央臺《舌尖上的中國》，向媽媽展示剛學到的廚藝，小賀烹飪時，雞肉由生到熟，主要是通過方式改變雞肉的內(nèi)能，在烹飪過程中很快聞到香味，這種現(xiàn)象叫做 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某中學的同學們發(fā)明的“超市購物秒結(jié)算”系統(tǒng)，在2016年重慶市青少年科技創(chuàng)新大賽上獲一等獎，如圖所示就是安裝了這種系統(tǒng)的購物車．下列分析正確的是（ ）

A.購物車受到的總重力和支持力是一對相互作用力
B.人推著購物車前行時，人相對于貨物架是靜止的
C.購物車從靜止到運動的過程中，車中的某個商品慣性變大了
D.商品從貨物架放入購物車的過程中，商品的運動狀態(tài)發(fā)生了改變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)要求作圖：
（1）請在圖甲中畫出物塊在懸浮在水中時受到的浮力F和重力G的示意圖．

（2）如圖乙所示，畫出小球所受細線拉力F拉及小球?qū)Ρ贏的壓力F壓的示意圖．

（3）如圖丙所示，請在杠桿B處畫出把物體拉起時的最小拉力F1和阻力F2的力臂L2 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是

A. 聲音在空氣中的傳播速度是340km／s

B. 人是靠音調(diào)區(qū)分交響樂中不同樂器發(fā)出的聲音

C. 人歌唱時歌聲是由聲帶振動發(fā)出的

D. 禁止鳴喇叭屬于阻斷噪聲傳播

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同步練習冊答案