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聲音的高低叫________,它主要跟發(fā)聲體振動的________有關.彈奏前調整琴弦的松緊程度,可以改變琴聲的________,我們能根據(jù)________分辨出是不同的樂器在演奏(后兩個空選填“音調”、“響度”或“音色”).

音調    頻率    音調    音色
分析:聲音是由物體的振動產生的;聲音的特性有三個:音調、響度和音色.音調是指聲音的高低,響度是指聲音的大小,音色是指聲音的感覺特性.
解答:聲音的高低叫音調,音調與發(fā)聲體的振動頻率有關,琴弦繃得越緊,振動頻率越高,音調越高,彈奏前調整琴弦的松緊程度,可以改變琴聲的音調;
調整琴弦的松緊程度,可以改變琴弦振動的快慢,因此這樣可以改變音調的高低.
不同樂器、不同發(fā)聲體的材料和結構不同,產生的音色會不同,我們是靠音色來辨別樂器的種類.
故答案為:音調;頻率;音調;音色.
點評:此題主要考查了聲音的產生及其三要素的區(qū)別,有關這幾個概念要注意區(qū)分.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:2011-2012年重慶市第79中學八年級上學期期中考試物理卷 題型:填空題

聲音的高低叫        ,它跟物體振動的        有關,“震耳欲聾”說明聲音的         大,“你的聲音真好聽”說明聲音的        好。

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科目:初中物理 來源:2011-2012年重慶市八年級上學期期中考試物理卷 題型:填空題

聲音的高低叫         ,它跟物體振動的         有關,“震耳欲聾”說明聲音的          大,“你的聲音真好聽”說明聲音的         好。

 

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科目:初中物理 來源:2009-2010學年天津市南開區(qū)八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

聲音的高低叫    ,它主要跟發(fā)聲體振動的    有關.彈奏前調整琴弦的松緊程度,可以改變琴聲的    ,我們能根據(jù)    分辨出是不同的樂器在演奏(后兩個空選填“音調”、“響度”或“音色”).

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年重慶79中八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

聲音的高低叫    ,它跟物體振動的     有關,“震耳欲聾”說明聲音的      大,“你的聲音真好聽”說明聲音的     好.

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