【題目】在裝有液體的甲、乙兩燒杯中，同時放入兩個完全相同的物體，如圖，當(dāng)物體靜止后兩燒杯內(nèi)液面恰好相平．若液體對甲、乙兩燒杯底部壓強(qiáng)分別是P甲、P乙 ， 液體對兩物體的浮力分別是F甲、F乙 ， 則對它們的判斷正確的是（ ）

A.P甲＞P乙 ， F甲=F乙
B.P甲=P乙 ， F甲＞F乙
C.P甲=P乙 ， F甲＜F乙
D.P甲＜P乙 ， F甲=F乙

【答案】A
【解析】解：兩木塊完全相同，它們在液體內(nèi)都是靜止的，故受力平衡，即浮力都等于物體的重力；
由于物體在甲中浸入水面的體積比乙中的小，故由F=ρgV，得甲液體的密度大于乙液體的密度，由P=ρgh得，由于液面高度相同，
則P甲＞P乙 ．
故選A．
放入液體的木塊完全相同，由浮沉條件可知兩物體所受浮力相等，由浮力公式可知兩液體的密度，由壓強(qiáng)公式可知對底部的壓強(qiáng)．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】定滑輪和動滑輪在構(gòu)造上是相同的,只是在使用中, _________的滑輪叫定滑輪, ________的滑輪叫動滑輪；定滑輪的作用是__________動滑輪的作用是__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于原子模式結(jié)構(gòu)模型,下列說法正確的是(　)

A. 原子是由原子核和核外夸克組成

B. 原子核是由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子組成

C. 原子核的質(zhì)子帶正電,中子帶負(fù)電

D. 夸克由比其更小的質(zhì)子與中子組成

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】最先用實驗的方法總結(jié)出電流與電壓、電阻的關(guān)系的是德國的物理學(xué)家____：導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成______比，與導(dǎo)體的電阻成______比。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是蹦極運(yùn)動的簡化示意圖，彈性繩一端固定在O點(diǎn)，另一端系住運(yùn)動員，運(yùn)動員從O點(diǎn)自由下落，到A點(diǎn)處彈性繩自然伸直。B點(diǎn)是運(yùn)動員受到的重力與彈性繩對運(yùn)動員拉力相等的點(diǎn)，C點(diǎn)是蹦極運(yùn)動員到達(dá)的最低點(diǎn)（忽略空氣阻力），下列說法正確的是

A. 從O點(diǎn)到C點(diǎn)運(yùn)動員速度一直減小

B. 從O點(diǎn)到C點(diǎn)運(yùn)動員的機(jī)械能一直在增大

C. 從O點(diǎn)到C點(diǎn)運(yùn)動員的機(jī)械能一直在減小

D. 從O點(diǎn)到A點(diǎn)運(yùn)動員的機(jī)械能不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一個滑動變阻器上標(biāo)有“30Ω 1A”字樣，其中“1A”表示____________________，將它連入電路要起保護(hù)作用，應(yīng)________聯(lián)在電路中。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2016年3月20日晚，小明家參與了合肥市“地球一小時”活動，在熄燈一小時的時間里，共節(jié)省了0.5kWh的電能，合 ______ J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了密度的知識之后，小明想通過實驗驗證一下他經(jīng)常把玩的一顆金屬珠是否是鋼質(zhì)的，他的實驗步驟如下：

（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移到標(biāo)尺左端的零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，為了使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向_____（選填“右”或“左”）調(diào)；

（2）將金屬珠放在天平左盤內(nèi)，在天平右盤內(nèi)放入砝碼，當(dāng)天平平衡時，右盤內(nèi)砝碼和游碼位置如圖甲所示，則金屬珠質(zhì)量為m=________g；

（3）將金屬珠放入裝有少量水的量筒內(nèi)，金屬珠放入前、后量筒內(nèi)液面如圖乙所示，則金屬珠的體積為V=_______cm3；

（4）根據(jù)密度公式，可以求出該金屬珠的密度ρ=_______kg/m3；

（5）查詢教材中常見物質(zhì)密度表得知鋼鐵的密度為7.9×103kg/m3，比較可知，小明的金屬珠________（選填“是”或“不是”）鋼質(zhì)的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】綠色植物通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化成______能。為開發(fā)新能源，人類已能夠把油菜籽、蓖麻、大豆等農(nóng)作物加工轉(zhuǎn)化成“生物燃料”，“生物燃料”屬于________能源。（填“可再生”或“不可再生”）

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同步練習(xí)冊答案