【題目】請(qǐng)根據(jù)圖所示樓房頂上的旗幟和兩船上旗幟的飄揚(yáng)情況,判斷出甲、乙兩船的運(yùn)動(dòng)情況( )

A.甲船可能向右運(yùn)動(dòng),乙船可能靜止

B.甲船一定向右運(yùn)動(dòng),乙船一定向左運(yùn)動(dòng)

C.甲船一定向右運(yùn)動(dòng),乙船可能向左運(yùn)動(dòng)

D.甲船可能向右運(yùn)動(dòng),乙船一定向左運(yùn)動(dòng)

【答案】D

【解析】解:

因?yàn)闃欠可掀鞐U是固定在地面上的,那么根據(jù)旗幟的飄動(dòng)方向判斷,風(fēng)是從右向左刮的.

甲船旗幟向左,有三種可能:一是甲船不動(dòng),風(fēng)把旗幟刮向左;二是甲船向右運(yùn)動(dòng),風(fēng)相對(duì)于旗幟向左,把旗幟刮向左;三是甲船向左運(yùn)動(dòng)但運(yùn)動(dòng)的速度小于風(fēng)速,此時(shí)風(fēng)仍能把旗幟刮向左.

如果乙船靜止不動(dòng),那么旗幟的方向應(yīng)該和樓房上旗子方向相同,而現(xiàn)在的旗幟的方向明顯和樓房上旗子方向相反,如果乙船向右運(yùn)動(dòng),旗幟只會(huì)更加向左飄動(dòng).所以,乙船一定向左運(yùn)動(dòng),而且運(yùn)動(dòng)的速度比風(fēng)速快,這樣才會(huì)出現(xiàn)圖中旗幟向右飄動(dòng)的情況.

故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下面是小麗在測(cè)量一塊礦石密度時(shí)的主要步驟。

(1)下面的操作有哪些是必要的,請(qǐng)你把必要的操作按正確的順序?qū)⑿蛱?hào)排列出來。

A.用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出量筒的質(zhì)量為200g;

B.向量筒中倒入一些水,測(cè)出這些水的體積15cm3;

C.用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出礦石的質(zhì)量28g;

D.將礦石浸沒在量筒中,測(cè)出礦石和水的總體積25 cm3

D.將必要的數(shù)據(jù)填入下表中,利用相應(yīng)公式,求出礦石的密度。

正確的操作順序?yàn)?/span>_______________________________________________。

(2)請(qǐng)你把必要的物理量和數(shù)據(jù)填人下表中,并求出礦石的密度__________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在學(xué)習(xí)了有關(guān)電學(xué)的知識(shí)后,利用一只標(biāo)有“220V 40W”的白熾燈提出了以下幾個(gè)問題,請(qǐng)你作出解答:
(1)這只燈泡正常工作時(shí)通過燈絲的電流是多少A?
(2)這只燈泡正常工作時(shí)燈絲的電阻是多少Ω?
(3)1度電可以讓這只燈泡正常工作多少小時(shí)?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是某科技館的一臺(tái)“永動(dòng)機(jī)”.由5根輕桿和轉(zhuǎn)軸構(gòu)成,輕桿的末端裝有形狀記憶合金制成的葉片,進(jìn)入熱水后因葉片伸展“劃水”而轉(zhuǎn)動(dòng),離開熱水后葉片形狀迅速復(fù)原.關(guān)于該“永動(dòng)機(jī)”的說法正確的是( )

A.科技發(fā)展制造出了永動(dòng)機(jī)
B.轉(zhuǎn)動(dòng)會(huì)使水溫升得更高
C.記憶合金是一種新型化合物
D.水的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)輪的機(jī)械能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明為了研究動(dòng)能的大小,他設(shè)計(jì)了如圖(甲)、(乙)實(shí)驗(yàn):
①讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的同一紙盒相碰,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖(甲)所示;
②再讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖(乙)所示.
根據(jù)如圖(甲)、(乙)實(shí)驗(yàn)判斷小球剛到水平面時(shí)的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)( )

A.只與小球起始點(diǎn)的高度有關(guān)
B.與小球質(zhì)量和起始點(diǎn)的高度有關(guān)
C.與紙盒質(zhì)量和小球起始點(diǎn)的高度有關(guān)
D.與小球質(zhì)量、紙盒質(zhì)量、小球起始點(diǎn)的高度三者都有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是小明同學(xué)所拍攝的一幅海邊風(fēng)景照片.由照片所示的情景,可以分析判斷出甲船的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是__,乙船的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能是__

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】校車安全備受社會(huì)關(guān)注,國家出臺(tái)了《校車安全管理?xiàng)l例》.如圖是某區(qū)部分中小學(xué)投入使用的新型安全校車﹣﹣人稱“長鼻子”校車,其與四輪大巴車相似,但這種校車突出在安全性能上完全符合校車安全標(biāo)準(zhǔn),車的總質(zhì)量達(dá)到5380千克.則:

(1)校車設(shè)計(jì)最高時(shí)速達(dá)到80km/h,但《校車安全管理?xiàng)l例》中規(guī)定校車最高時(shí)速為60km/h,其實(shí)質(zhì)是控制校車的 不至于過大.
A.慣性 B.勢(shì)能 C.動(dòng)能 D.摩擦力
(2)為了更好的保護(hù)學(xué)生,防止車身變形擠壓學(xué)生,車身的制作材料應(yīng)具有 的性質(zhì).
(3)一個(gè)質(zhì)量為60千克的駕駛員駕駛校車空載,每個(gè)輪子跟地面的接觸面積為400cm2 . 校車對(duì)水平地面的壓強(qiáng)有多大?
(4)某學(xué)校學(xué)生乘坐該校車回家,校車以54km/h的速度在水平路面上勻速行駛了20分鐘后安全到達(dá)目的地,校車受到的阻力為1000N,求校車牽引力所做的功是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】成都市交管局為了監(jiān)督司機(jī)是否遵守限速規(guī)定,在機(jī)場(chǎng)路上(一段平直的)安裝了固定測(cè)速儀,此路段限速為100km/h.如圖所示,汽車正在向放置在機(jī)場(chǎng)路上的測(cè)速儀水平勻速駛離,測(cè)速儀向汽車發(fā)出兩次短促的超聲波信號(hào);第一次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號(hào)用時(shí)0.2s,第二次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號(hào)用時(shí)0.4s,若發(fā)出兩次信號(hào)的時(shí)間間隔是0.7s,超聲波的速度是340m/s,則(

A. 汽車接收到第一次信號(hào)時(shí),距測(cè)速儀68m

B. 汽車接收到第二次信號(hào)時(shí),距測(cè)速儀34m

C. 該汽車已超速

D. 該汽車沒有超速

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.

加熱時(shí)間/min

0

1

2

3

4

甲的溫度/℃

30

34

38

42

46

乙的溫度/℃

10

18

26

34

42


(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱.當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí),通過比較來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱.
(2)通過實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表格所示.從開始加熱到42℃,甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q Q

加熱時(shí)間/min

0

1

2

甲的溫度/℃

30

34

38

乙的溫度/℃

10

18

26


(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng).

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