【題目】為比較水、空氣對(duì)牛奶的冷卻效果,小明同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將一盒牛奶分別裝入兩個(gè)瓶中,一個(gè)放在水中(如圖甲所示),一個(gè)放在空氣中(如圖乙所示),其他條件均相同,實(shí)驗(yàn)時(shí)他每隔一定時(shí)間記錄一次甲、乙兩溫度計(jì)的示數(shù),如下表所示:
(1)對(duì)甲、乙兩個(gè)瓶中的牛奶,小明要控制它們哪些量相同?____________.
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),小明已將乙瓶中牛奶溫度隨時(shí)間變化的圖象畫(huà)在坐標(biāo)系中,請(qǐng)你將甲瓶中牛奶溫度隨時(shí)間變化的圖象畫(huà)在答題卡上同一個(gè)坐標(biāo)系中;
(3)本次實(shí)驗(yàn)中,小明發(fā)現(xiàn)______的冷卻效果更好;
(4)進(jìn)一步分析,小明又發(fā)現(xiàn),甲瓶中牛奶冷卻快慢前后不一致,是越來(lái)越______,小明通過(guò)仔細(xì)分析認(rèn)為牛奶冷卻的快慢可能還受到________的影響。
【答案】牛奶質(zhì)量相等牛奶的初溫相等水慢 溫度
【解析】(1)探究水和空氣對(duì)牛奶的冷卻效果時(shí),需要控制牛奶的質(zhì)量和初溫相等;
(2)在同一個(gè)坐標(biāo)系中根據(jù)表格數(shù)據(jù)進(jìn)行描點(diǎn),然后利用平滑的曲線連接各點(diǎn),作出甲瓶中牛奶溫度隨時(shí)間變化的圖象;
(3)由圖象可知,在相同的時(shí)間內(nèi),甲中水的牛奶溫度變化快,降溫效果好;
(4)由圖象分析可知,在甲圖象中,前段時(shí)間內(nèi)牛奶的溫度變化較快,后面的溫度變化緩慢;牛奶冷卻的快慢還會(huì)受到溫度的影響
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是教材中的幾幅圖,對(duì)圖中所示的情景,下列說(shuō)法正確的是( )
A.踢出去的足球雖然會(huì)繼續(xù)“飛行”,但它總會(huì)停下來(lái),說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)必須有力維持
B.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑可以提高成績(jī),是利用了身體的慣性
C.男孩水平用力推車(chē)但沒(méi)推動(dòng),是因?yàn)樗耐屏π∮谲?chē)所受的阻力
D.蹦蹦桿躍到最高點(diǎn)時(shí),受到重力為零,速度為零
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016·上海卷】在“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中,需記錄動(dòng)力、 、動(dòng)力臂、和阻力臂,為便于直接在杠桿上讀出力臂的數(shù)值,應(yīng)使杠桿在 位置保持平衡。在“探究平明鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,為了能夠找到 像的位置(選填“實(shí)”或“虛”),采用 作為平面鏡。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用鋼絲繩系著一個(gè)重500N的物體,
(1)當(dāng)鋼絲繩拉著物體勻速上升時(shí),繩對(duì)物體的拉力是多少N?
(2)當(dāng)鋼絲繩拉著物體懸在空中靜止不動(dòng)時(shí),繩對(duì)物體的拉力是多少N?
(3)當(dāng)鋼絲繩拉著物體以2m/s的速度勻速下降時(shí),物體受到的合力大小是多少N?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,S閉合后下列所列的各種情況正確的是( 。
A. 如甲、乙、丙是電壓表,當(dāng)S1閉合后U丙=U甲+U乙
B. 如甲是電壓表,乙、丙電流表,S1斷開(kāi)形成串聯(lián)電路
C. 電路中甲表和乙表不能同時(shí)是電流表
D. 如果電路是并聯(lián)電路,則乙表的示數(shù)大于丙表的示數(shù)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)外利用循環(huán)流動(dòng)的水冷卻發(fā)動(dòng)機(jī),這是因?yàn)樗模?)
A. 熱傳遞快 B. 溫度降低得快 C. 比熱容大 D. 內(nèi)能多
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】位于上海浦東新區(qū)的金茂大廈是目前中國(guó)第一,世界第三高樓,觀光廳位于金茂大廈的第88層,高度為340.1m?胺Q(chēng)為“時(shí)光穿梭機(jī)”的兩臺(tái)電梯以7.5m/s的速度勻速上升,僅需_____s就能將你平穩(wěn)地從底層送至觀光廳。在電梯上升過(guò)程中重力勢(shì)能______動(dòng)能_____。(選填“增大”“減小”或“不變”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一部電話(huà)機(jī)通常要和多部電話(huà)機(jī)通話(huà),為了提高線路利用率,人們發(fā)明了________來(lái)完成一般電話(huà)之間的________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小亮同學(xué)想測(cè)一個(gè)電阻的阻值,在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)電壓表壞了,只有電流表及其他必須的實(shí)驗(yàn)器材,你是否有辦法測(cè)出這個(gè)電阻的阻值。
(1)在虛線框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖;
(2)寫(xiě)出主要的實(shí)驗(yàn)步驟__________________________________________________________________。
(3)寫(xiě)出電阻表達(dá)式____________________ 。
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